《歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室》二年級(jí)篇9.5ChatGPT漢化(附)
原本想分成三段的,沒(méi)想到超了一點(diǎn)字?jǐn)?shù),這是本書最后一小部分的剩余內(nèi)容。
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通過(guò)把任務(wù)交給橋本,他學(xué)到了一些新的東西。
最終,如果成員不滿意,任何奇怪的提議都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
橋本除了卡拉OK之外還提出了很多建議,但是所有這些都被神室否決了。
最終,神室同意了在咖啡館聊天的提議。
這個(gè)小組已經(jīng)沒(méi)有別的選擇了,只能選擇最后一個(gè)計(jì)劃。
「神室,這樣真的好嗎?我們可是邀請(qǐng)了兩個(gè)不同尋常的人啊?!?/p>
「那你們可以不帶我去啊?我已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了?!?/p>
在拒絕提案的同時(shí),神室確實(shí)多次說(shuō)過(guò)自己可以不參加
「不可能的,被排擠出去什么的!」
「那個(gè),我覺(jué)得這樣也挺好的。反而更喜歡這樣的安靜?!?/p>
「哇,椎名真是個(gè)好孩子啊。又可愛(ài)又漂亮!」
橋本似乎很喜歡椎名,主動(dòng)坐在她旁邊
而我則與鬼頭坐在一起
「不過(guò)綾小路也挺厲害的嘛。大概是坐在鬼頭旁邊的人都有點(diǎn)害怕吧。」
「我已經(jīng)知道他是個(gè)好人了?!?/p>
似乎修學(xué)旅行的經(jīng)歷還是很有用的,反而讓人感到安心
「我也同意綾小路君的看法。鬼頭君并不是壞人。」
「你們到底在看什么?。 ?/p>
「真的啊。他們倆可是相當(dāng)珍貴的存在?!?/p>
「是嗎?」
日和緊盯著鬼頭確認(rèn)。
雖然鬼頭也盯著日和,但日和并沒(méi)有感到害怕。
相反,鬼頭似乎無(wú)法直視日和的眼睛,把目光移開(kāi)了。
「果然是個(gè)好人啊。」
「那可是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。我不是好人。」
只有眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)著盯著這邊(瞪著)。
他親口說(shuō)出了不要誤會(huì)的話。
「那么,現(xiàn)在就讓我聽(tīng)聽(tīng)你的故事吧,綾小路。」
一直以來(lái)都保持著幽默的態(tài)度的橋本,肘支在桌子上,手拿著杯子,把它當(dāng)成麥克風(fēng),把手臂向這邊傾斜。
明后日早上朝向的神室,聽(tīng)到這句話后,調(diào)整了姿勢(shì)
因?yàn)橛邢雴?wèn)的事情,所以接觸了我
雖然我記住了那條線索,但是你想知道什么呢?
「───直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō),你打算放棄輕井澤,轉(zhuǎn)而乘坐椎名的名字嗎?和椎名約會(huì)就是這個(gè)意思吧?」
橋本像記者一樣追問(wèn)著藝人,一邊把麥克風(fēng)靠近了。
阻止那伸過(guò)來(lái)的手臂的是神室。
「橋本!」
「嗯?怎么了神室,我接下來(lái)會(huì)問(wèn)個(gè)清清楚楚───」
「如果你只會(huì)繞彎子,那我就直接問(wèn)了」
神室用強(qiáng)硬的口氣,表示不想再繼續(xù)這種麻煩的閑聊了。
「好可怕啊神室醬。不過(guò),這也是它迷人的地方───?。 ?/p>
橋本突然痛苦地臉部抽搐。
他慌忙蹲下來(lái)按住腳??雌饋?lái)是被桌子底下踢了一腳。
「弁慶的弱點(diǎn)太過(guò)無(wú)情了……!」
「只是偶然而已?!?/p>
神室毫不擔(dān)心地移開(kāi)視線回答道。
憋著疼痛一會(huì)兒后,橋本開(kāi)口了。
「我,不,我們A班都對(duì)你很在意?!?/p>
「為什么?」
「不用說(shuō)也知道吧?你學(xué)習(xí)好,運(yùn)動(dòng)也很棒,似乎在一之瀨很受歡迎,還能毫不拘束地和那個(gè)龍之園說(shuō)話。最后,你和公主也關(guān)系不錯(cuò)───這不是很不尋常嗎?」
冬假期間,目擊了我和周圍人的人很多
如果結(jié)合之前的偵察和協(xié)商,可以說(shuō)橋本的問(wèn)題是合理的
「B班的崛起。在堀北的陰影下,真正的領(lǐng)袖是你───對(duì)吧?」
神室和鬼頭也停止了動(dòng)作,只是向這邊投來(lái)視線
包括剛才神室的動(dòng)作和發(fā)言,這個(gè)場(chǎng)合不是偶然設(shè)立的
考慮到神室的反應(yīng),可以看出橋本在主導(dǎo)著這個(gè)場(chǎng)合,但這是預(yù)先計(jì)算和安排好的
像被我撒下的種子吸引一樣,偵察、推測(cè)、流傳的信息和謠言不斷傳播。通過(guò)這樣的流傳,可以看到新的一面,無(wú)論是事實(shí)還是非事實(shí)
我以為還早,但接受這個(gè)問(wèn)題是在我的預(yù)料之內(nèi)的
那么,從這里開(kāi)始給它澆水吧
「真正的領(lǐng)袖。如果是的話?」
「呼呼。我以為你要么立即否認(rèn),要么裝傻,但你承認(rèn)了?」
「我沒(méi)有承認(rèn)。只是,如果真的是這樣,你會(huì)怎么做,我很感興趣?!?/p>
「那得先得到證實(shí)才行?!?/p>
「證實(shí)嗎。那么,橋本,按照你的愿望,我承認(rèn)我是真正的領(lǐng)袖,這樣好像更好?!?/p>
這樣回答后,橋本抬起一直上揚(yáng)的嘴角,變成了苦笑。
「真是個(gè)麻煩的回答?!?/p>
對(duì)于橋本的追問(wèn),你可能會(huì)感到動(dòng)搖,或者反過(guò)來(lái),威風(fēng)凜凜地承認(rèn),或者全力否認(rèn)。無(wú)論選擇哪種方式,你都有信心將疑問(wèn)轉(zhuǎn)化為確信。
如果采取任何立場(chǎng)都不行,橋本一方會(huì)陷入困境
既不肯定也不否定,更傾向于認(rèn)可的立場(chǎng)
這樣做會(huì)使得確認(rèn)變得更加困難
事實(shí)上,我現(xiàn)在正在遠(yuǎn)離堀北的背影
如果自行決定成為真正的領(lǐng)袖,將會(huì)在未來(lái)的戰(zhàn)斗中被絆倒
「神還是室鳴怎么想?」
「接近黑色的灰色!」
「鬼頭呢?」
與神室不同,鬼頭沒(méi)有回答任何問(wèn)題,但他的目光沒(méi)有離開(kāi)我
「讓我稍微更正一下。也許說(shuō)我是真正的領(lǐng)袖有點(diǎn)過(guò)了。但我認(rèn)為我是把你引導(dǎo)到B級(jí)別的影子立場(chǎng),這一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的?!?/p>
「如何判斷是橋本的自由,也是A級(jí)別的自由?!?/p>
「椎名小姐,你對(duì)綾小路的看法是什么?」
「我嗎?」
「是的。我也想聽(tīng)聽(tīng)椎名小姐的看法。」
「我想,橋本君是想通過(guò)這個(gè)故事實(shí)現(xiàn)什么目的吧?!?/p>
「什么意思?」
「他在關(guān)注著綾小路君的存在——這只是開(kāi)始?!?/p>
「……你說(shuō)中了要害呢。」
椎名之前只是評(píng)價(jià)了外表,但橋本似乎被這句話改變了看法。
「橋本,你是什么意思?」
神室聽(tīng)到椎名的問(wèn)題后,沉默了下來(lái)。
「剛才和神室聊過(guò)。她問(wèn)我怎樣才能在A班畢業(yè)。最穩(wěn)妥的方法是個(gè)人攢夠2000萬(wàn)然后買下晉升機(jī)會(huì),但這并不容易。如果想要依靠新的系統(tǒng)——班級(jí)轉(zhuǎn)移券,那可用的時(shí)間太短了,沒(méi)什么用?!?/p>
「是啊。」
「關(guān)鍵是要找到有可能晉升的班級(jí)。如果能巴結(jié)上去,說(shuō)不定就有機(jī)會(huì)被提拔了。但是,只是賣了一兩次好話,就指望那個(gè)班級(jí)給我2000萬(wàn)抬高身價(jià),這可不現(xiàn)實(shí)。」
「當(dāng)然不可能。除非簽了嚴(yán)格的合同?!?/p>
「所以說(shuō),你認(rèn)為為了在A班畢業(yè),應(yīng)該怎么做呢?互相合作努力?踢走對(duì)手?不對(duì),那樣不行?!?/p>
「是從其他班級(jí)挖來(lái)強(qiáng)勁的對(duì)手嗎?」
在橋本還沒(méi)回答之前,日和已經(jīng)自言自語(yǔ)地得出了答案。
「哇,椎名真厲害!」
褒める橋本被其他人所忽視,轉(zhuǎn)向了神室和鬼頭的視線。這種無(wú)意識(shí)的舉動(dòng)可能是因?yàn)樗⒁獾搅俗得蘸屠镱^腦的靈活性。
在OAA里,有很多學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
但是,是否有能力在其他方面表現(xiàn)出色,只有通過(guò)接觸才能看出來(lái)。
「即使自己無(wú)法存儲(chǔ)2000萬(wàn)點(diǎn),只要達(dá)到全班的共識(shí)就可以了。就像龍園君挖走了葛城君一樣,如果A班從其他班級(jí)挖掘出優(yōu)秀的人才,A班就會(huì)更加穩(wěn)固,還可以削弱對(duì)手的力量。」
橋本毫不吝嗇地送上了贊揚(yáng)的掌聲,并反復(fù)說(shuō)出了正確的答案。
「給我展示一下你的實(shí)力吧,綾小路。如果你能證明給我們A班看,我們可以使用班級(jí)積分挖你過(guò)來(lái)。這樣你就可以比現(xiàn)在更有優(yōu)勢(shì)了,對(duì)吧?」
無(wú)法確定橋本的招募是否完全是謊言
但是可以準(zhǔn)備一些無(wú)法判斷真假的理由
「獵頭……啊。但是坂柳是否會(huì)歡迎綾小路呢?」
其中一個(gè)理由是,神室確認(rèn)了坂柳不會(huì)歡迎的部分
「我知道公主有自己的想法,但我認(rèn)為我有足夠的機(jī)會(huì)?!?/p>
「有什么根據(jù)?」
「雖然我可以給你證據(jù),但首先要知道綾小路的想法。」
橋本沒(méi)有回答神室的問(wèn)題,而是確認(rèn)了我們的感受。
「如果能把我引進(jìn)A班,那就再好不過(guò)了?!?/p>
「就是這個(gè)意思。如果A班招募你,你會(huì)接受嗎?假設(shè)的問(wèn)題,告訴我吧?!?/p>
「如果你能立刻帶我去A班,我會(huì)積極考慮的!」
當(dāng)我表示接受邀請(qǐng)時(shí),橋本卻開(kāi)始躲閃了起來(lái)。
「好的。確認(rèn)你的意愿沒(méi)有問(wèn)題。那么我們可以進(jìn)入下一個(gè)階段了?!?/p>
談話似乎還在繼續(xù),橋本似乎比在場(chǎng)的任何人都開(kāi)心。
然而,班里的一個(gè)人卻拉起椅子站了起來(lái)。
「你自己在胡說(shuō)八道,我可不想卷入你的瘋狂。再見(jiàn)了?!?/p>
「啊,喂,神室同學(xué)你要回去了嗎?」
「你不管我說(shuō)什么都不會(huì)聽(tīng)的吧?!?/p>
「如果你在說(shuō)上次的約定,那我很抱歉?!?/p>
我想叫住她,但神室卻匆匆離開(kāi)了這個(gè)地方。
「啊,糟糕……我是不是有點(diǎn)過(guò)分了?」
靜靜地看著的鬼頭確認(rèn)后,無(wú)言地點(diǎn)了點(diǎn)頭
「我會(huì)叫他回來(lái),你等一下!」
橋本一邊撓頭,一邊小跑著追上了神室
「大家都是有趣的人呢,真的很開(kāi)心!」
一直觀察著情況的日和瞇起眼睛微笑著
「……是嗎?」
沒(méi)想到他們會(huì)覺(jué)得很有趣,出乎意料的鬼頭插了一句
之后,橋本帶著一臉不悅的神室回來(lái)后,話題沒(méi)有回到我身上,而是轉(zhuǎn)向了毫無(wú)關(guān)系的閑聊
日和沒(méi)有感到不自在,反而成為了話題的中心,大家一起參與討論,橋本也幫忙熱鬧場(chǎng)面,時(shí)間過(guò)得很快
5
在咖啡廳結(jié)束后,橋本和A班的另外兩個(gè)人在去書店之前分開(kāi)了
從那個(gè)忙亂的情況可以推斷出,可能是從坂和柳那里發(fā)出了召集。
兩個(gè)人在書店里交換了意見(jiàn)后,在回家的路上。
「變成了非常愉快的一天。」
在黃昏時(shí)分,小雛鳥(niǎo)在前面走著,似乎想起了剛才的事情,微笑著。
「我沒(méi)想到鬼頭君會(huì)是那么健談的人?!?/p>
「那么多?」
回想起來(lái),他好像只是嘟囔了五六次……。
「而且我也很了解神室和橋本君?!?/p>
「如果小雛鳥(niǎo)滿意的話那就好了。結(jié)果,我?guī)缀跏裁炊紱](méi)做。」
「才不是那樣呢。畢竟你陪我去了書店。光是那樣就很開(kāi)心了?!?/p>
「是嗎?那好吧,如果你高興的話?!?/p>
還沒(méi)有考慮對(duì)方的情況來(lái)制定計(jì)劃的技巧提高。
在這方面,無(wú)論男女都只能一起度過(guò)時(shí)間,積累經(jīng)驗(yàn)值。
不知不覺(jué)間,我們的話越來(lái)越少,變得沉默無(wú)言。
小雛鳥(niǎo)的步伐比剛才慢了,難道在想些什么嗎?
走在林蔭道上,離宿舍還有半個(gè)小時(shí)的路程。
「那個(gè)……綾綾小路君。能不能不生氣聽(tīng)我說(shuō)話?」
剛才還微笑著的小雛鳥(niǎo),現(xiàn)在稍微有點(diǎn)緊張的樣子。
「我覺(jué)得沒(méi)有什么好生氣的,聽(tīng)我說(shuō)完好嗎?」
「那本書是我送你的……其實(shí)那是我父親寫的書?!?/p>
「小雛鳥(niǎo)的?原來(lái)如此。那么作者的名字是本名嗎?」
「好厲害啊,你懂了嗎?」
「聽(tīng)說(shuō)是親戚,對(duì)于這個(gè)有點(diǎn)奇怪的作者名字也許會(huì)有所感觸」
「名字叫做Katsumi Shiina,是我爸爸的名字」
「看來(lái)父親是造就了這位文藝少女的根源啊」
或許可以從這里窺見(jiàn)創(chuàng)造出文藝少女的背景。
「之前從來(lái)沒(méi)有跟任何人說(shuō)過(guò)我爸爸是作家這件事。也有沒(méi)有同樣愛(ài)好的朋友……不只是這個(gè)原因。我希望綾小路君知道這件事」
小雛這樣說(shuō)道。
雖然沒(méi)有必要隱瞞,但也不是必須要說(shuō)出來(lái)的事情。
為什么現(xiàn)在會(huì)說(shuō)出這樣的話呢?
「你認(rèn)為接下來(lái)的戰(zhàn)斗會(huì)怎樣發(fā)展呢?雖然預(yù)測(cè)很難,但如果可以的話,能聽(tīng)聽(tīng)綾小路的意見(jiàn)嗎?」
「柳與龍園的戰(zhàn)斗肯定會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生重大影響。假設(shè)到年級(jí)末時(shí),兩個(gè)班級(jí)的積分相似,如果柳贏了,A班將會(huì)處于相當(dāng)優(yōu)勢(shì)地位。但如果龍園贏了,這個(gè)優(yōu)勢(shì)可能會(huì)消失。這比關(guān)注堀北班或一之瀨班的動(dòng)向更重要?!?/p>
到目前為止,這些預(yù)測(cè)都是人人都能做出的。
既然被要求發(fā)表意見(jiàn),就需要考慮未來(lái)的事情。
「很多學(xué)生可能認(rèn)為柳的班級(jí)更有優(yōu)勢(shì)?!?/p>
「是啊。我們班級(jí)已經(jīng)維持了近兩年的A班級(jí),并且從未失去過(guò)太多的班級(jí)積分。我們班級(jí)中也有很多人已經(jīng)開(kāi)始擔(dān)心年末的特別考試了?!?/p>
如果輸了,柳之坂班級(jí)的A班級(jí)畢業(yè)可能性將變得非常困難。
「由于我們不知道特別考試的內(nèi)容,所以我們只能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的實(shí)力和相性來(lái)判斷,但我認(rèn)為龍園也有很大的勝機(jī)。」
相反,我認(rèn)為這是最理想的情況。
堀北和一之瀬的戰(zhàn)斗無(wú)論結(jié)果如何都無(wú)所謂,但如果龍園失敗,櫻花的班級(jí)將立即失去勝機(jī)并退出比賽。
「是啊?!?/p>
作為班級(jí)的一員,櫻花也一定有同樣的感受。
柳之坂班級(jí)很強(qiáng)大,所以輸了時(shí)失去的東西也無(wú)法估量。
「對(duì)不起,問(wèn)了這樣的問(wèn)題?!?/p>
「沒(méi)關(guān)系。知道小日和也在意班級(jí)讓我很高興。」
她聽(tīng)到后,有點(diǎn)害羞地笑了笑。
「雖然我們不在同一個(gè)班級(jí),但是……一定要一起畢業(yè)哦。」
小日和跑到我面前,這是她少有的舉動(dòng)。
她害羞地回頭看著我,說(shuō)出了這句話。
雖然不知道哪個(gè)班級(jí)會(huì)成為A班級(jí)畢業(yè),
但是,這并不意味著我們必須和其他班級(jí)互相競(jìng)爭(zhēng)和仇視。
無(wú)論是在C班級(jí)還是D班級(jí)畢業(yè),我們都希望和朋友、密友、戀人一起笑著迎接畢業(yè)。
「啊,是啊?!?/p>
我同意了她的話,小日和露出了柔和的笑容。
寒假即將結(jié)束。
冷風(fēng)呼嘯著。
接下來(lái)到月末會(huì)更加寒冷。
───然后第三學(xué)期就要來(lái)了。
后記
現(xiàn)在已經(jīng)完全進(jìn)入了溫暖的季節(jié)。這是因?yàn)榇┥狭讼募镜囊路?/p>
人們有時(shí)會(huì)對(duì)各種各樣的愛(ài)好產(chǎn)生興趣。最近開(kāi)始學(xué)做飯的我,不斷嘗試著增加菜譜,為了做出更美味的食物而不斷摸索,甚至還買了自己的菜刀。以前除了看棒球比賽沒(méi)有什么愛(ài)好。
雖然已經(jīng)到了這個(gè)年紀(jì),但我還是能夠獲得新的愛(ài)好,感到很驚訝,但在這樣的時(shí)候,我的愛(ài)好發(fā)生了一些變化……。
隨著孩子的成長(zhǎng),為了買大塊頭積木和毛絨玩具,我不可避免地增加了去玩具店的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)候,我對(duì)普拉鐵路產(chǎn)生了興趣。雖然我對(duì)火車一無(wú)所知,但是,嗯?只要?jiǎng)右幌戮秃苡腥??這成為了我購(gòu)買玩具的契機(jī),我收集了鐵路,制作了原創(chuàng)賽道,讓它們并排行駛,購(gòu)買了可以通過(guò)遙控操作的火車......我也對(duì)迷你四驅(qū)、Nerf、桌游等產(chǎn)生了興趣......不行。我感興趣的東西太多了
雖然最初是為了孩子而購(gòu)買的玩具,但不知不覺(jué)中我開(kāi)始為了自己而購(gòu)買了。
最近我最喜歡的玩具是一個(gè)名為Bottleman的玩具,可以發(fā)射瓶蓋。我想起了以前很著迷于名為B-Daman的玩具(Bottleman的前身?),并開(kāi)始收集它們。雖然我更傾向于是一個(gè)極簡(jiǎn)主義者,幾乎沒(méi)有收集癖,但是會(huì)變成這樣,是因?yàn)槲乙呀?jīng)成為了一個(gè)成年人嗎?
個(gè)人而言,小時(shí)候就向往著樂(lè)高,但是一旦開(kāi)始玩,就擔(dān)心會(huì)變成那個(gè)樣子,所以一直邁不出最后一步
有人來(lái)阻止我?。ńo我打氣!)
好了,關(guān)于我自己的現(xiàn)狀報(bào)告就說(shuō)到這里,現(xiàn)在稍微談一下作品的事情吧
第二學(xué)期和寒假都結(jié)束了,接下來(lái)就要進(jìn)入第三學(xué)期了
和第二學(xué)期相比,第三學(xué)期可能會(huì)和一年級(jí)的第三學(xué)期一樣長(zhǎng),或者稍微短一點(diǎn),目前還在考慮中
在這個(gè)炎熱的季節(jié)里,請(qǐng)大家注意中暑等問(wèn)題,好好度過(guò)每一天
等到天氣涼爽的時(shí)候,我們?cè)僖?jiàn)