本期導(dǎo)讀：用鏡頭記載大事小情，用聲音傳達所悟所思。百變的是音畫，不變的是我們記錄青春的初心?！吨厩啻骸窓谀恳岳首x、視頻的形式，講述有溫度、有情懷、有力量的志愿故事。志青春，愿常在。

作者：吳丹，廈門大學(xué)第23屆研究生支教團志愿者，服務(wù)于寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣第一中學(xué)。

????????來海原的前幾天，我的心情既激動又不安。

????????九年前，我是坐在教室里送別支教老師的學(xué)生，如今我也成了支教老師。我的學(xué)生會是什么樣的？我的課堂會是什么樣的？孩子們會喜歡我的課堂嗎？
?如今，一切都有了答案。

初見熱情活潑的孩子們

????????第一堂課我準(zhǔn)備了很久，設(shè)想了無數(shù)種場景。而我踏進教室的一瞬間，就是我未曾想到的場景，班里的孩子們都發(fā)出了“哇”的驚呼聲。當(dāng)我告訴他們，未來一年我擔(dān)任他們的歷史老師時，孩子們又開始歡呼。孩子們的熱情給了我很大的信心和決心，這么活潑可愛的孩子們，我可一定要教好。

????????那天，我給孩子們講了我的求學(xué)經(jīng)歷，希望他們能從我的經(jīng)歷中得到鼓勵，大山深處的孩子也能通過知識的道路走出去。講到我的大學(xué)生活時，我給孩子們看了很多照片，有豐富多彩的校園活動，也有古色古香的嘉庚式建筑、藍天碧海的自然風(fēng)光。在講臺上，我能看到每個孩子眼里都閃著光。

????????孩子們問了很多關(guān)于大學(xué)的問題，還有一個女生問怎樣才能考上廈門大學(xué)，我給的答案是，仰望星空的期盼和腳踏實地的努力。課后，孩子們圍著我要加QQ好友，我一一記下他們的QQ號，答應(yīng)今天一定成為他們的QQ好友。

????????那天上完課回宿舍的路上，我發(fā)現(xiàn)后面有幾個女孩子，但我一回頭看她們，她們就害羞得躲起來了。終于，我停下來問她們：“怎么了？有什么事情嗎？”其中一個女生紅著臉，害羞地說：“老師······我，我能······我能加你QQ嗎？”我被這個可愛的女孩子逗笑了，笑著跟她說：“當(dāng)然可以啦！”

與孩子們的點點滴滴

????????有一天晚自習(xí)，我發(fā)現(xiàn)一位女生趴在桌子上。起初，我以為是犯困睡著了，但我走近了發(fā)現(xiàn)她沒有睡著。于是我輕輕問她是不是身體不舒服，她抬起蒼白的臉，皺著眉頭告訴我，是因為生理期肚子痛。當(dāng)時醫(yī)務(wù)室已經(jīng)下班，學(xué)生自己也沒有止痛藥，我便讓班長暫時維持紀律，自己跑回宿舍給她拿藥。吃了藥，過了一段時間，她便可以正常學(xué)習(xí)了。

????????那天晚自習(xí)放學(xué)后，教室已經(jīng)不剩幾個同學(xué)的時候，她走到講臺上，跟我說：“老師，謝謝你！”然后，朝我深深地鞠了一個躬。之后，這位女生在我的課堂上比以往更加積極，主動跟我互動，歷史成績也有所提高。

????????課后，孩子們也會給我推薦海原當(dāng)?shù)靥厣拿朗?，讓我感受到了西北面食的美妙。他們也會跟我分享趣事，告訴我班里誰又多了一個外號，誰又鬧了什么笑話。

????????臨近寒假，班里的課代表開玩笑地跟我說：“老師，春節(jié)你在的話我請你去南門廣場放煙花！”

課堂之外優(yōu)秀的孩子

????????除了教學(xué)，我還負責(zé)管理校園廣播站，認識了廣播站的孩子們，他們是一群有特長、愿意展現(xiàn)自己的孩子。在他們身上，我能看到興趣的力量在閃閃發(fā)光。

????????九月份，我?guī)е鴱V播站一個女生去市里參加演講比賽。比賽前一天狀況頻出，晚上，她一遍一遍地練習(xí)，我?guī)退嫊r、看肢體動作、看神態(tài)表情······第二天，臨近高中組的比賽時，我的心也開始緊張了。賽前，我們在后臺最后練習(xí)了一次，我鼓勵她一定能行。

????????舞臺上，她落落大方，時而娓娓訴說前輩們的艱苦斗爭；時而義憤填膺講述侵略者的暴行；最后慷慨激昂地號召人人都應(yīng)熱愛我們的國家。在場所有人都被打動了，她一舉拿下了全場最高分。

????????這個學(xué)期，學(xué)校舉辦了演講比賽，我很興奮地發(fā)現(xiàn)，參賽選手里面很大一部分都是廣播站的孩子們，他們大部分都拿了三等獎以上的好成績，獲一等獎的也是廣播站的孩子。

尾聲

????????轉(zhuǎn)眼支教生活已經(jīng)快過去了，在這近一年里，我在孩子們身上看到了各種各樣的閃光點，有的孩子積極樂觀、知恩圖報，有的孩子志存高遠、勤奮好學(xué)；我也在日常生活中感受到了當(dāng)?shù)厝说臒崆椋薪o我們分享水果和小零食的老師，也有聽說我是研支團志愿者就要給我免車費的出租車司機。

????????他們讓我在這個陌生的地方感受到了溫暖和關(guān)懷，我和“海原”之間也逐漸建立了奇妙的、深入內(nèi)心的連接，“海原”這原本陌生的兩個字，在我腦海里也逐漸變得熟悉。

????????九年前我上初中的時候，遇到了中南大學(xué)研究生支教團的老師，他們讓我看到了更廣闊的世界，看到了人生的多種可能性，也讓我更憧憬山外的世界。當(dāng)年的我，也想像他們一樣體驗美好的大學(xué)生活，能幫助山里的孩子。

????????九年后我實現(xiàn)了當(dāng)年的愿望，我也成為了研支團志愿者，這或許就是對當(dāng)年志愿者老師的最好的回報。

????????多年后，或許我和我所教的內(nèi)容已被孩子們遺忘，但我的經(jīng)歷若能給他們提供一點動力、一點鼓勵，那么這一年的支教時光也將是我人生中閃閃發(fā)光的一段回憶。

????????或許一個人、一個團隊的力量是微小的，但“星星之火可以燎原”，無數(shù)微小的光芒也能驅(qū)散黑暗。無數(shù)研究生支教團志愿者在祖國需要的地方揮灑青春，廈大研支團的愛心接力也已經(jīng)延續(xù)了23年。在我們之前，有前輩們的開拓；在我們之后，有學(xué)弟學(xué)妹們接力，希望一代又一代人的努力可以讓西部地區(qū)越來越好。

End

出品：志青春工作室

來源：廈門大學(xué)研究生支教團投稿

編輯：徐銘鴻（武漢設(shè)計工程學(xué)院）、張連豪（南京郵電大學(xué)）

封圖：千庫網(wǎng)

責(zé)編：王倩倩

校審：蓋奕潔