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臨摹到底多有用?只會臨摹不會原創(chuàng)怎么辦?

2018-04-03 18:21 作者:大觸來了  | 我要投稿

肥皂君收到很多私信,關于臨摹的問題。

“臨摹是不是必須的?”

“哪個階段開始畫原創(chuàng)比較好?”

“啊啊啊啊啊啊啊啊啊臨摹畫久了不會原創(chuàng)了”

為什么要臨摹,我覺得最重要的在于,臨摹幫助你更好的感知作品,讓你體驗更多眼睛所不能及的地方。

而這些地方,才能使我們跨越圖像和時間,同藝術家本人對接,然后學習。

(藍鉛筆原畫朱寶寶臨摹作品,輔導老師周思江)

自己腦子的圖還是需要自己一次次不停的嘗試——再修改,這個修改的過程是很重要的,不要害怕修改。 想到什么東西就想象畫在紙上應該是什么步驟。

在繪畫進階的過程中,臨摹練習確實一直被看做是繪畫新手們踏入繪畫世界的第一步。

臨摹真的有用嗎?臨摹多了感覺自己也不會畫自己腦子里的圖怎么辦?

臨摹好的圖有用,但主要把心放在圖的線條感覺,構圖,色彩搭配,畫面把握這些大層面。并不是臨摹了就代表你能畫的和他一樣,只是臨摹你至少能嘗試站在大師的角度去思考。你不臨摹連這個深入思考的機會可能都不會給到自己。

原創(chuàng)是必須的,但小編想說,在進階繪畫的過程中,不是臨摹沒有用,而是你可能沒有掌握臨摹的正確打開方式。

(藍鉛筆日漫學員劉雪婷臨摹作品,輔導老師馬麗麗)

說到底,人類的很多技能,都是從模仿開始的。

但為什么有人就可以培養(yǎng)自己的獨特性和價值體系,有人就只能隨波逐流、人云亦云呢?

其實,模仿只是一個知識的輸入過程,而創(chuàng)作則是輸出過程,關鍵在于你是否能將輸入的知識通過思考和“咀嚼”,內化成自己能力的一部分。

(藍鉛筆場景-閃電-逯傳龍-課堂練習(臨?。?br/>


在開始說臨摹的方法前,我們先來做一個小實驗,可以幫助你知道自己現(xiàn)在所處的繪畫階段,并對癥下藥——

假設現(xiàn)在面前有一張白紙,你手里拿著一只筆正要開始畫畫,接著下面的事情發(fā)生了:

A. 你的大腦一片空白,無從下手

B.你清楚自己想畫什么,但是畫不出來,即使勉強畫出來了,也是不堪入目。    

                     

A的情況

可能的原因是:你腦子里的貨太少了!

這種情況具體要怎么辦呢?以下方法可供你一試!

(1)用文字激發(fā)想象力

大家知道,文字因為是抽象的,同時給予人們的想象空間也是巨大的。

很多網(wǎng)絡小說的文字非常具有畫面感,可以任憑讀者馳騁想象。

而對于畫畫的人來說,你就可以收集這些畫面感強的文字,并把其轉化成畫面。其實,不少畫師的畫作靈感就產生于文字。

(藍鉛筆場景班阮蓓蓓-臨摹作品)

(2)快速積累和表達

原創(chuàng)時之所以一片空白,其實很大一部分原因是你的輸入太少了。有個網(wǎng)友說,“喝水多了,自然就有尿了”,這話雖糙但理不糙。

這時,有的童鞋可能會說,我臨摹了很多畫,也看了很多大觸的作品,那為什么還是畫不出來呢?

這只能說明,你輸入的方法不對。

(藍鉛筆Q版韋麗寧臨摹作品,輔導老師柯柯)

處于這個階段的童鞋,你需要的其實是積累性臨摹,盡可能多地在大腦儲存好東西。

那么具體怎么操作呢?

網(wǎng)上一大神是這么說的:“拿到一組美圖或者畫冊,甚至是照片,快速地翻閱,覺得有意思的部分就快速地勾勒下來,不必去拘泥細節(jié)?!?/p>

但是,需要注意的是,這種臨摹方法畢竟是跑馬觀花式的,有一定的局限性,更適合人體姿勢、空間構圖、服飾裝備設計、角色個性設計等偏感性內容的積累。

其實,說白了,積累性臨摹就是為了幫助你通過速寫領悟原作的大感覺,培養(yǎng)你的審美意識。

B的情況

你清楚自己想畫什么,但是畫不出來,即使勉強畫出來了,也是不堪入目。這種情況,究其本質,就是你眼高手低,也就是說你的畫技不行。

要說畫畫要學的基礎技能也是挺多的,包括人體、透視、色彩、構圖等等。

對于新手來說,這些就猶如一座座大山橫亙在學習的道路上,你如果想要畫出一幅優(yōu)秀的作品,就必須翻過這些大山。

這里,小肥皂要和大家分享一個學習心法,那就是劃分難點,有階段有計劃地各個擊破。

(藍鉛筆Q版徐松林臨摹作品,輔導老師趙馨元)

因為人的精力是有限的,作為一個繪畫新手,你想要同一時間征服所有的大山顯然是不可能的。

所以呢,飯要一口一口吃,這山也要一座座翻。

(1)有目的有意識地臨摹

有目的有意識地去臨摹,即研究性臨摹,在臨摹的過程中多動腦子,多總結分析。

這種臨摹方式,是以突破某個美術基礎要點,比如透視、人體而進行的臨摹。它的目的非常明確,某個時間段里,你就只專心研究這一點,這一點解決后,再接著突破下一個要點,直到你可以順利地畫出一幅作品,而不會被其中的某個點給絆住。

研究性臨摹的對象,不同于積累性臨摹階段是臨摹原作,更適合于美術基礎原理或各類畫法的書籍或圖文教程的學習應用。

(藍鉛筆Q版楊澤宇(臨摹上色))

臨摹時,你沒必要臨他的線條和細節(jié),關鍵是要理解他是怎樣把人體的各部分概括成不同形狀的體塊的、體塊與體塊之間的穿插關系如何。

這樣,當你對此有了最初的印象后,就可以去找些真人人體的圖片來練習,試著像伯里曼一樣概括著畫。

(2)“偽原創(chuàng)”,加入自己的想法進行創(chuàng)作

當你基礎問題解決差不多的時候,就可以試著在畫畫時加入自己的想法,做一些改動。(這里需要注意的是,不是說基礎問題一定要100%解決才可以進行這一步,在合適的時候,你大可齊頭并行。)

(藍鉛筆日漫李晨洲  半原創(chuàng))

這里,同人創(chuàng)作是非常好的一個練習方法。

因為同人有原型可以參考,難度相對低些,同時你又可以在原型的基礎上做一些小變化,比如改變人物的姿勢、服飾細節(jié)的設計等等。

小肥皂覺得吧,很多小伙伴之所以覺得原創(chuàng)很難,還有一個思維誤區(qū)---就是認為原創(chuàng)完全是從無到有的一個過程,這無形當中就給了自己很大壓力。

其實,世界上從來沒有100%的原創(chuàng),關鍵看你懂不懂有效利用身邊的素材。一些大觸之所以厲害,是因為他們懂得借鑒一些優(yōu)秀作品的好元素,并將其打散變化,并重新組合。

而且,在涉及作品的某一處細節(jié)時,即使是大觸,還是需要找參考的。畢竟,畫畫雖高于生活,但畢竟也是取之于生活的嘛,對不?

除此之外,我們還需要點和自己死磕的精神,就算畫得再丑,也要堅持畫下去,因為只有量的不斷積累,才能最終促成質變的發(fā)生。


— End —

轉載自藍鉛筆官網(wǎng)

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