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蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案、就業(yè)方向

2021-05-08 17:33 作者:蘭州大學(xué)考研真題  | 我要投稿

全日制應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位

碩士研究生培養(yǎng)方案

代碼:?025200 ?????(Applied Statistics)

“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士”為國務(wù)院學(xué)位辦正式批準(zhǔn)設(shè)立的專業(yè)碩士學(xué)位,是在統(tǒng)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)上,為適應(yīng)我國現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)事業(yè)對(duì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專門人才的迫切需要、完善應(yīng)用統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng)體系、創(chuàng)新應(yīng)用統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng)模式、提高應(yīng)用統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量而特設(shè)的碩士專業(yè)學(xué)位。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重,其對(duì)研究生的培養(yǎng)具有實(shí)用性、技能性、實(shí)踐性強(qiáng)、應(yīng)用性廣的特點(diǎn),主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才。“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士”英文名為“Master?of?Applied?Statistics”,英文縮寫為M.A.S.。

本學(xué)位的優(yōu)勢(shì)在于,即適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)實(shí)用型統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析人才的需求,又充分借鑒了國際上培養(yǎng)專業(yè)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析人才的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),且與目前國內(nèi)的職業(yè)資格認(rèn)證制度(調(diào)查分析師)互相配合和銜接,從而使得本學(xué)位的市場(chǎng)需求廣泛,教學(xué)內(nèi)容和手段先進(jìn),具有良好的發(fā)展前景。

一、?領(lǐng)域概況

統(tǒng)計(jì)學(xué)作為涵蓋應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)的一級(jí)學(xué)科,是一門關(guān)于用科學(xué)方法收集、整理、匯總、描述和分析數(shù)據(jù)資料,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行推斷和決策的科學(xué)。

統(tǒng)計(jì)學(xué)有如下的性質(zhì)和特點(diǎn):

1、統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的對(duì)象是客觀現(xiàn)象的數(shù)量方面。隨著人類活動(dòng)各種實(shí)踐的需要,各個(gè)領(lǐng)域都要研究事物的數(shù)量方面,以及密切聯(lián)系數(shù)量方面來研究事物的本質(zhì)。因此統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用越來越廣泛。統(tǒng)計(jì)方法已滲透到其他學(xué)科領(lǐng)域,成為當(dāng)前最活躍的學(xué)科之一。

2、統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的是群體現(xiàn)象的數(shù)量特征與規(guī)律性??陀^世界是十分復(fù)雜的,但根據(jù)其不同的性質(zhì)加以分類就形成各種群體,在統(tǒng)計(jì)學(xué)中把所研究的某類客觀現(xiàn)象的群體稱作總體, 統(tǒng)計(jì)研究的最終目的是研究總體的數(shù)量特征及其規(guī)律性。

3、統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門方法論的科學(xué)。在統(tǒng)計(jì)學(xué)界對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的性質(zhì)有實(shí)質(zhì)性科學(xué)和方法論科學(xué)之爭(zhēng)。(真題資料QQ:1359097968普遍認(rèn)為統(tǒng)計(jì)學(xué)是實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué),就統(tǒng)計(jì)工作來說,他總是研究實(shí)際問題的,統(tǒng)計(jì)的方法也是從現(xiàn)實(shí)問題中產(chǎn)生的。這些方法和原理構(gòu)成了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本內(nèi)容。

目前統(tǒng)計(jì)方法已成為科學(xué)研究和各種管理的重要工具,它是一門年輕而引人入勝的科學(xué),并且還在不斷發(fā)展。

統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究和應(yīng)用有著非常廣泛的領(lǐng)域,結(jié)合我校特點(diǎn)和實(shí)際需要設(shè)置以下幾個(gè)培養(yǎng)方向:金融、保險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理,生物與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì),抽樣方法與數(shù)據(jù)分析。

?

二、?培養(yǎng)目標(biāo)?

本學(xué)科培養(yǎng)的碩士應(yīng)是德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方面高層次的專門人才,畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的要求是:

1、具有堅(jiān)定正確的政治方向,掌握馬克思主義的基本原理,具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,遵紀(jì)守法,具有高度的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感,具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng),具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、具有良好的科學(xué)素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度及較強(qiáng)的開拓精神,善于接受新知識(shí),提出新思路,探索新課題,具有較強(qiáng)的適應(yīng)性。具有扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),系統(tǒng)地掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法,能熟練地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法分析數(shù)據(jù)和解決實(shí)際統(tǒng)計(jì)應(yīng)用問題,了解統(tǒng)計(jì)理論發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)。掌握數(shù)據(jù)采集、處理、分析和開發(fā)的知識(shí)與技能,具備熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)及數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)軟件處理和分析數(shù)據(jù)的能力,初步具有獨(dú)立進(jìn)行理論研究的能力或運(yùn)用專業(yè)知識(shí)與有關(guān)專業(yè)人員合作解決某些實(shí)際應(yīng)用問題的能力,能夠勝任政府部門、大中型企事業(yè)單位和咨詢及研究機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)采集、整理、分析、統(tǒng)計(jì)建模、推斷和預(yù)測(cè)方面的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)工作。

3、掌握一門外國語,能用外語熟練地閱讀相關(guān)文獻(xiàn),并具有初步從事國際學(xué)術(shù)交流的能力。

???4、就業(yè)去向

?應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的畢業(yè)生可以從事統(tǒng)計(jì)應(yīng)用方面的工作,例如可以在大型的咨詢公司從事市場(chǎng)調(diào)查的工作,各行業(yè)各公司的市場(chǎng)部門從事市場(chǎng)分析工作,國家統(tǒng)計(jì)局從事與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)的工作等。

三、?學(xué)習(xí)方式年限

學(xué)習(xí)方式實(shí)行全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí),學(xué)制為3年,最長在校年限不超過4年(含休學(xué))。

四、?培養(yǎng)方式及環(huán)節(jié)要求

????應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生采用“三模塊”培養(yǎng)方式,即課程學(xué)習(xí)+專業(yè)實(shí)踐+學(xué)位論文。

鼓勵(lì)實(shí)行雙導(dǎo)師制,由校內(nèi)導(dǎo)師和校外相關(guān)行業(yè)的具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域的專家組成導(dǎo)師指導(dǎo)小組。

????課程學(xué)習(xí)階段在校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行,分為兩個(gè)階段:集中授課階段和導(dǎo)師指導(dǎo)下的專業(yè)訓(xùn)練階段。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,在校期間應(yīng)修的學(xué)分按照本方案第五條“課程設(shè)置與學(xué)分要求”執(zhí)行。

???(1)定位統(tǒng)計(jì)職業(yè)導(dǎo)向,課程與論文并重,講授與操作結(jié)合,課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合,突出統(tǒng)計(jì)實(shí)踐能力培養(yǎng)。

(2)閱讀文獻(xiàn)、參加學(xué)術(shù)活動(dòng),注重科研能力、社會(huì)活動(dòng)能力、寫作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

????應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士研究生應(yīng)積極參加課程討論班,強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)理論和統(tǒng)計(jì)方法訓(xùn)練,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下閱讀前沿文獻(xiàn)并積極參與學(xué)術(shù)研討班,掌握專業(yè)前沿動(dòng)態(tài),參加學(xué)術(shù)前沿講座不少于一次; 要求每個(gè)研究生每學(xué)期對(duì)自己參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)做一次總結(jié)性匯報(bào),由導(dǎo)師進(jìn)行考核。


蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案、就業(yè)方向的評(píng)論 (共 條)

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