教育法

一、總則

1.實施時間：

1995年9月1日（“救我”）

2009第一次修訂

2015第二次修正

2.地位：教育的根本大法，教育法律體系中的母法

3.教育內(nèi)容：愛國主義、集體主義、社會主義（社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力、理想、道德、紀律、法治、國防、民族團結））

4.教育地位：教育是社會主義現(xiàn)代化建設的基礎，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展

5.符合國家利益：與宗教相分離?

6.公民的教育權利與義務：

中華人民共和國公民有受教育的權利和義務

依法享有平等的受教育機會

7、教育的改革與發(fā)展：國家采取措施促進教育公平，推動教育能均衡發(fā)展

8.語言文字：國家通用語言文字—普通話/漢字（少數(shù)民族可使用本民族語言教學）

9.管理體制：分級管理、分工負責?

中小學：地方人民政府管理

大學：國務院和省.自治區(qū)、直轄市人民政府管理

10.教育行政部門?

國務院教育行政部門（教育部）主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃協(xié)調(diào)管理

縣級以上（含縣）地方各級人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的教育工作

國務院→教育部? 省政府→教育廳

市政府→教育局? 縣政府→教育局

二、教育基本制度

1、各級制度：學制一學前、基礎教育（初等（小學）中（初高中））、高等?

2.各類制度：九年義務教育各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童入學

3.職業(yè)教育制度、繼續(xù)教育制度

4.管理制度：

教育考試制度、學業(yè)證書制度、學位制度

5、省導制度、教育評估制度