家庭是孩子出生后的第一所學(xué)校，而家長就是他們的老師，所以家庭教育是教育孩子的起點，良好的家庭教育環(huán)境是幫助孩子成才的必要條件，而良好的家庭教育也是促使孩子身心健康的催化劑。

長春陽光語言學(xué)校認為，我們?nèi)嗽诔錾蟊仨氁邮苋N教育——家庭教育、學(xué)校教育和社會教育，其中家庭教育是能夠影響孩子一生的重要教育。我們常說“三歲看老”其意思就充分地體現(xiàn)出家庭教育的重要性。

然而，在現(xiàn)代家庭教育中存在的一個很大的問題是，大部分家長可以為孩子付出生命，卻不愿意為孩子付出時間和心思。在生活中那些把干事業(yè)和養(yǎng)育孩子對立起來的人，多數(shù)都不在乎與孩子相處的時間和質(zhì)量，他們多數(shù)不會去仔細體悟孩子的感受，所以他們不懂得如何愛孩子，而是從骨子里認為與孩子相處么有那么重要。所以從孩子出生的時候，他們就沒有看到即便是嬰幼兒他們也有自己的喜怒哀樂，在成長中的各種境遇都會印刻在孩子的大腦中。

當(dāng)孩子學(xué)會叫爸爸媽媽的時候，當(dāng)他們有需求呼喚我們的時候，并不是輕飄飄答應(yīng)一句的事，而是需要家長在時間、精力和心思上付出很多。所以長春陽光語言學(xué)校認為，當(dāng)家長們想要孕育一個孩子的時候，就應(yīng)該先要懂得如何對一個還負責(zé)、用心，將陪伴孩子與孩子相處也當(dāng)作一件非常重要的事情來對待。切勿將孩子寄托給家中老人，或是把孩子委托給親戚、保姆來帶，而是應(yīng)該將孩子留在父母身邊，每天與孩子朝夕相處，關(guān)注孩子的成長。

長春陽光語言學(xué)校提醒，即便是家長每天跟孩子生活在一起，也應(yīng)當(dāng)注意留出時間來和孩子相處，認真對待與孩子的相處時間。

在長春陽光語言學(xué)校就接待過很多這樣的孩子，父母平時忙，對孩子不管不顧，都是老人或者是保姆管，時間長了，孩子的語言發(fā)育就出現(xiàn)問題，要么是發(fā)音不準確、自閉，要么就是語言發(fā)育遲緩，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)障礙了家長才開始著急。我們將孩子帶到人間，是讓自己承擔(dān)起為人父母的角色和責(zé)任，只有用心養(yǎng)育自己的孩子，孩子才能身心健康的長大。雖然經(jīng)過專業(yè)干預(yù)，孩子的語言障礙問題能夠有所改善或是恢復(fù)，但是有的事情在孩子的內(nèi)心已經(jīng)形成了印象。為了不留遺憾，建議每個家長都將家庭教育重視起來。