????????????????????????????????????教幼教·當(dāng)幼師

????????有個人說過，要當(dāng)上幼師，首先要愛孩子，然后還要熱愛幼師這份職業(yè)。但是請大家現(xiàn)在思考一個問題：要想有權(quán)利當(dāng)上幼師，應(yīng)該怎么做？也許這里我不用過多的解釋了，考幼師資格證。你愛孩子，就一定能通過幼師資格證的考試嗎？當(dāng)然不一定。那這個時候，就要發(fā)揮到教幼教的作用了。

????????所謂教幼教，就是教你學(xué)習(xí)當(dāng)幼師的老師。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，不斷出現(xiàn)了教幼教的網(wǎng)課，知識點教得越來越全面、透徹。這是必須的，我認(rèn)為沒有教幼教的老師，就沒有幼師的今天，所以我們教幼教這個職業(yè)應(yīng)該改不斷發(fā)展，如果朝著這個方向努力了，我就相信這個社會上當(dāng)幼師的工作有前途，不過這只是總體上來說。要是從個體上來說，還是要通過學(xué)習(xí)者的努力，因為網(wǎng)課只會給你傳授知識，傳授理論。

????????就結(jié)合上一段論述而言，如果你選的是教幼教而不是當(dāng)幼師，那么鼓勵你！畢竟網(wǎng)課上的老師都是名師，名師比普通老師工資高，這是毫無疑問的。但如果換個角度來說，這個職業(yè)就并非完美了。因為我們社會上增加了該職業(yè)的比例，當(dāng)幼師的條件也會相對應(yīng)地減少，也就所謂我們數(shù)學(xué)上所說的移多補少，就是這個邏輯。只要教幼教的網(wǎng)站多、教得好就可以了，過多可能會適得其反。

????????如果要是當(dāng)幼師的話，千萬不要嫌錢少。因為如果你這樣想，也許你會主動提出辭職。這是令幼兒多么失望的事情??！幼師對待幼兒的態(tài)度，將會給幼兒留下第一印象。既然幼兒園的一日生活需要幼師的參與，那為何不積極地讓幼師和幼兒相互活動呢？所以我認(rèn)為讓幼兒自由活動、玩中學(xué)、學(xué)中玩應(yīng)該成為幼師的教學(xué)理念，才能保證幼兒的心理可持續(xù)發(fā)展。

????????那幼兒的身體持續(xù)發(fā)展呢？首先要教會幼兒在幼兒園上課的規(guī)矩，這我不得不指出來。然后應(yīng)該把每個屋內(nèi)的區(qū)域盡可能做到空間足夠大，幼兒的玩具和課上的實驗品也要做成規(guī)則的結(jié)構(gòu)。上述所論的每一條都必須做到，否則幼兒就會受到傷害，不利于幼兒的身體持續(xù)發(fā)展。

????????幼師的一舉一動都可能影響到幼兒。例如幼師雖然可以在幼兒園外吸煙，但我也不建議。幼兒本來就愛模仿，并且在直覺行動思維的情況下，幼兒可能會做出類似的行為。無論是課上還是課間，幼師的舉動不好，也會使幼兒養(yǎng)成壞習(xí)慣。好玩、好學(xué)、好問是幼兒的天性，所以我認(rèn)為即便認(rèn)知到的知識有限就幼師只向幼兒提供自己懂的知識傳授，只不過是幼兒需要知道的幼師必須知道的而已了。絕對不能過分避免依賴重復(fù)傳授一個知識，這樣會破壞幼兒的好奇心的。

????????????????????????????樂高銷售員·樂高積木老師·樂高機(jī)器人老師

????????提到樂高銷售員，我認(rèn)為在我們市內(nèi)當(dāng)應(yīng)該改不太合適吧？就以我市市情來看，有幼兒的家庭也少，幼兒園也少，那更何況其中有多少個家庭買了多少次樂高？多少個幼兒園買了樂高呢？就這樣下來，據(jù)我預(yù)測，我市的樂高銷售員肯定雖然一干就是一整天，結(jié)果卻賺不來多少錢?；蛟S正是因為我有時看到我家旁邊有一個樂高店，產(chǎn)生了一種喜悅的想象，可當(dāng)這家樂高店塌了的時候，我心里也許就崩潰了。所以我必須反復(fù)強(qiáng)調(diào)，想做樂高銷售員，你要了解我們世界的幼兒人文地理情形，哪個地方的幼兒教育家庭多，哪個地方的幼教市場規(guī)模大。你所選的銷售的地方中，幼教越發(fā)達(dá)，你的工作就越對自己有利，收入越多，持續(xù)開店的時間越長。

????????有些人可能會想到，當(dāng)幼師和當(dāng)樂高積木老師不也有相同之處嗎？和孩子一起玩游戲?？烧捎诖蠹疫^度重視親子關(guān)系，導(dǎo)致認(rèn)為樂高積木家玩即可，不報班?？赡闳绻@樣想的話，那就太令我失望了。甚至不如說你和我想反了，給孩子報樂高積木興趣班才是正確的。別嫌費錢，甚至失去親子關(guān)系。孩子在樂高積木興趣班中學(xué)習(xí)，有助于孩子的思考能力和創(chuàng)造力。孩子渴望自由，需要家長的贊同和認(rèn)可，由此可以得知，想讓孩子玩樂高，給孩子報樂高興趣班對孩子的成長才是更有利的。

? ? ? ?當(dāng)幼師和當(dāng)樂高積木老師哪個好？當(dāng)然是樂高積木老師唄!不想你想想，幼師需要每天從早到晚一直工作，一下來就是一整天，中途沒有休息;而樂高積木老師只需每天工作2個小時上下。要是換成你，你選哪個職業(yè)當(dāng)？另外，樂高積木老師的工資要比幼師的工資多得多。

? ? ? ? 作為一名樂高積木老師，同樣是愛孩子、熱愛職業(yè)。但是當(dāng)好樂高積木老師卻是個難題，因為你首先要比所以幼兒玩樂高玩得都好，還要時刻知道如何指導(dǎo)幼兒如何搭積木。說到這里可千萬別說我論得讓人笑話，這不是在我成人自己玩，而是教育孩子玩。積木不是我們?nèi)巳硕寄艽詈玫模贿^我相信，即便你沒有玩樂高的經(jīng)歷，也沒關(guān)系。只要你身邊有個AI朋友，問題就迎刃而解了。你可以對AI說：“你能教我搭出最好的樂高積木嗎？"此時AI只要成功獲取了你的信息，就能幫你完成任務(wù)，你時時刻刻記錄下來，并在腦海中記憶。長期積累下來，你一定能當(dāng)好一名樂高積木老師。至于如何愛孩子，如何指導(dǎo)孩子，可以套用你小時候父母與你游戲時的教育方式。另外由于涉及到了幾何學(xué)的需要，學(xué)好數(shù)學(xué)也是必不可少的。

? ? ? ?當(dāng)樂高機(jī)器人老師可就難上加難了。因為樂高機(jī)器人由一系列編程組成，你需要認(rèn)知這些編程。雖然樂高機(jī)器人老師的工資與樂高積木老師的工資只差幾百塊錢，但是教學(xué)難度相差甚遠(yuǎn)。首先你要知道樂高機(jī)器人的構(gòu)建形式，不過這些機(jī)器人的結(jié)構(gòu)是現(xiàn)成的，所以你要學(xué)會如何正確拆解，及其組裝復(fù)原。接下來就要學(xué)習(xí)少兒編程。利用少兒編程的知識套用到樂高機(jī)器人進(jìn)行原理復(fù)述?？偟膩碚f這些步驟非常靈活，所以建議樂高機(jī)器人老師在教學(xué)前先寫好教案，到課上結(jié)合教案去執(zhí)行自己的教學(xué)內(nèi)容。

? ? ? ?當(dāng)然，無論是樂高銷售員，還是樂高積木老師，還是樂高機(jī)器人老師，都要保持工作比例相等。樂高積木和機(jī)器人興趣班的材料，都是從樂高玩具店引進(jìn)來的。我們都知道沒有古文的傳承，就沒有今天的現(xiàn)代文。樂高工作也是同樣的道理，沒有孩子就沒有必要有樂高銷售員，沒有樂高銷售員就不可能存在現(xiàn)在所提到的樂高興趣班。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2021年12月25日