????幾何原本我自然是如雷貫耳，無(wú)數(shù)自媒體吹過(guò)無(wú)數(shù)遍，什么科技界的圣經(jīng)。。。。我也一直想看看原版，但是自從看原版的哈利波特和唐吉可德失敗了，我就沒(méi)有興趣看2000年前的人寫的東西，估計(jì)比文言文還拗口。

? ?萬(wàn)能的b站推送了這個(gè)（?https://www.bilibili.com/video/BV1KK411W7oV?p=1&;vd_source=61b23996af6a56be1fd0c007cbaf8948），我看了看時(shí)長(zhǎng)，還行，我還能聽(tīng)懂中文，出于一些不可告人的原因，我發(fā)了一點(diǎn)時(shí)間，把這個(gè)看完了。看完了，怎么說(shuō)呢。

1. 有些東西，可以先對(duì)定理不求甚解，把整個(gè)學(xué)完了，人也成熟了一點(diǎn)，反過(guò)來(lái)再看定理是怎么證明的，也是可以的，

2. 老爺子幾千年的書(shū)，講究的是證明的閉環(huán)，這個(gè)很牛逼。佩服佩服，但是當(dāng)時(shí)費(fèi)了老鼻子來(lái)解決一些問(wèn)題，現(xiàn)在早就被更好的方法取代了。

3. 幾千年的東西，都是當(dāng)年頂級(jí)大拿才能研究的東西，現(xiàn)在也就是初高中就能學(xué)的東西，也就懷舊一下就行，沒(méi)必要吹的太高。

????????其實(shí)現(xiàn)在都是抨擊教育體制為榮，我和小孩學(xué)了這幾年，感覺(jué)能把體制內(nèi)的東西學(xué)好也是不錯(cuò)了，那些自媒體搞來(lái)搞去，就是罵現(xiàn)在的教育體系，然后又喜歡瞎說(shuō)事，家長(zhǎng)定力不夠，很容易著道。讓小學(xué)生學(xué)原版的幾何原本，是人能干出來(lái)的事嗎？

前幾天還有一個(gè)熱點(diǎn)，一個(gè)人抨擊現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容把乘數(shù)和被乘數(shù)的概念給自己去掉了，然后大批特批，好像沒(méi)有這兩個(gè)概念，小孩子就什么都學(xué)不會(huì)了，下面一大堆人附和。。我都快笑死了，小學(xué)教乘法交換律的，你再弄乘數(shù)和被乘數(shù)有啥意義。。。。會(huì)把小學(xué)生的小腦瓜弄混的，其實(shí)，可以批評(píng)，但是亂批沒(méi)有意義。比如說(shuō)現(xiàn)在一個(gè)小數(shù)，還分什么假分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)，這個(gè)也就算了，后來(lái)還整出一個(gè)帶分?jǐn)?shù)。。。。這個(gè)有意義嗎，以前古人對(duì)數(shù)學(xué)概念還不完善，所以搞出一堆分類。。。都什么年代了，還整出一堆分?jǐn)?shù)類別有啥用。

????????看了視頻之后，我覺(jué)得初高中的幾何教的就挺好，跟著課本學(xué)就行了，幾何原本當(dāng)當(dāng)課外材料，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)就行，也就那點(diǎn)作用。