在我第二次參與“共抗疫情，守護有我”志愿輔導(dǎo)活動的第六周到來之際，我決定記錄下我這一個多月以來的輔導(dǎo)經(jīng)歷。得益于一名活潑外向的四年級學(xué)生和她溫柔又善解人意的母親，這段時光變得平靜溫暖卻意義非凡，盡管我最初將它視為“苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的一場磨練。

如果你感興趣的話，歡迎閱讀短篇小說《成為女王大人的限定期老師后，我開始擺爛》↓

第一話? 征程再起

故事的起因，就不再贅述了，可能是因為一只蝙蝠吧，總之，又到了我們挺身而出的時候!我懷著滿心激動和滿腔熱血，再次參與了群接龍。(主要是當(dāng)時報名的人不是很多，怕志愿者不夠?當(dāng)然，后面發(fā)現(xiàn)是我想太多了。。。)活動如下↓

因為我當(dāng)初報上去的輔導(dǎo)科目是小學(xué)數(shù)學(xué)和編程(第一次輔導(dǎo)的時候，就是輔導(dǎo)的這兩科)，所以最初分配給我的是一名小學(xué)三年級的男生，安排我來教他編程。

最初我是很自信的，畢竟也算是軟件工程專業(yè)的大學(xué)生，但我萬萬沒想到的是，現(xiàn)在的小學(xué)生已經(jīng)這么卷了！

雖然是小學(xué)三年級的孩子，但是已經(jīng)在課外學(xué)了很久編程了！小伙子，你知道的太多了，倒不是有什么問題，主要是姐姐好像沒學(xué)過這個唉(??益?)

幸運的是，青少年編程最后安排了老師來輔導(dǎo)，我得以解脫。

但管理員小姐姐認(rèn)為自己導(dǎo)致我進(jìn)行了無效對接，十分愧疚，飛速給我安排了一名四年級的新學(xué)生，沒錯，就是這篇故事的主角，我愿稱之為女王大人!!!(純粹是因為她很可愛很有主見所以起了這個稱號)

第二話? 溫柔的太后殿下

和家長對接完成后，我特意去看了這名家長的朋友圈，這個方法對快速了解對接對象真的很有用，一名家長(特別是母親)，她的生活態(tài)度，教育方式，以及對孩子教育的心得通常都會在朋友圈有所體現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)這是一名很難得的家長，因為她和她的孩子相處起來像朋友一樣，在她們之間能感到一種融洽平等的溫馨的氛圍。

兩個年齡相差二十多歲的大小姐妹會在路燈下互相拍照片，然后大姐姐說小妹妹給她拍的不好看，小妹妹說我們約好了今天吃肯老頭，你把我鴿了，還沒把我哄好呢!兩個人吵吵鬧鬧的，但是一個體諒對方工作疲憊而努力學(xué)習(xí)，一個會因為給對方太多作業(yè)而不斷反思。

我好像不經(jīng)意之間又見證了一份人間美好呢!

當(dāng)然，以上都是我的想象，真實情況還得往下看↓

第一節(jié)課。

我按照去年第一次參與志愿輔導(dǎo)的經(jīng)驗準(zhǔn)備了課件，特意安排了自我介紹環(huán)節(jié)來試圖了解我的學(xué)生(沒錯，驕傲.jpg)因為擔(dān)心孩子會不好意思開麥說話，所以我特意告訴家長：讓孩子不用緊張，大膽的開麥回答問題就行啦！

她果然一點也不緊張。她告訴我說她今年四年級，很喜歡數(shù)學(xué)，喜歡做應(yīng)用題和計算題。雖然她說話語速略快，但是我聽的很開心，敢于表達(dá)自我就是好樣的！我一定多多提問你嘿嘿嘿～顯然，那個時候的我還沒有意識到問題的嚴(yán)重性。

然后我進(jìn)行了簡單講解，她反應(yīng)很快，出乎我意料，她的基礎(chǔ)掌握的很牢固，十多頁的內(nèi)容，不到三十分鐘就結(jié)束了。好吧，是我低估你了，不過我也有的說，第一節(jié)課嘛，我們就是先了解一下，下節(jié)課我肯定不會留情的!!!

但我更沒想到的是，家長也在旁聽，我以為要下課的時候，家長開麥了。

哇(?▽?)這個媽媽好溫柔，聲音溫柔，說話語氣也溫柔，用詞也特別禮貌～ヽ(≧Д≦)ノ好棒!

家長首先就肯定了我的講法，她說我這種邊講邊提問的方式讓孩子注意力特別集中，她覺得特別好!

我當(dāng)時就激動了，我就愛聽這個!

我立馬大聲保證，您放心，我后面一定會準(zhǔn)備更多更有趣的知識和妹妹分享的!(??????)??

然后，我的擺爛之旅就正式開始了。

第三話? 擺爛復(fù)擺爛

擺爛何其多！

朱自清曾經(jīng)說過——講課的時候，日子從斷了的網(wǎng)里過去；做PPT的時候，日子從掉了的頭發(fā)絲里過去；默默時，便從呆滯的雙眼前過去。

正是如此。

當(dāng)我走過教學(xué)樓所有角落找不到一間空教室時，當(dāng)我坐在教學(xué)樓六樓的樓梯上祈求無人經(jīng)過時，每當(dāng)我又講過一個小時，口干舌燥，嗓子沙啞甚至發(fā)炎時，我忍不住質(zhì)問自己，我為什么要做這件事？

沒有什么好處，還要費盡心思的準(zhǔn)備課件，連滾帶爬地瘋狂肝作業(yè)。

每當(dāng)我坐在電腦前，我都忍不住想哀嚎，今天的PPT用什么模板??？??？

請欣賞↓

你可能會好奇，教小學(xué)數(shù)學(xué)有什么難的?

哼

你猜我為什么叫我的學(xué)生為女王大人?

女王大人的王，是卷王的王!

我也是上了兩節(jié)課后才知道的，她的基礎(chǔ)之所以如此牢固，是因為假期已經(jīng)預(yù)習(xí)過一遍課本內(nèi)容了，然后學(xué)校又學(xué)習(xí)了一遍，最后我又講了一遍。當(dāng)然，這都是，常規(guī)操作罷了。

我之所以敬佩太后大人，是因為她已經(jīng)培養(yǎng)了女王大人整理錯題本的習(xí)慣，而這個習(xí)慣，我至今沒有養(yǎng)成?(;′Д｀?)。而且，我聽女王大人吐槽說她媽媽周六日還會給她另留作業(yè)，會監(jiān)督她每天練習(xí)口算題卡。

笑死，我四年級簡直啥也不是(?_?)

但我大三了，是這個很厲害的四年級學(xué)生的老師，哦吼ψ(｀?′)ψ

總之，我時常因為她掌握的太好而擔(dān)心自己準(zhǔn)備的內(nèi)容對她沒有提升，于是我不得不搜集資料，翻越數(shù)套練習(xí)冊，兼顧基礎(chǔ)和提高，力求讓我的女王大人期中期末都凱旋歸來。

也算是痛并快樂著，我倆也在這一個多月里逐漸熟悉起來。

第四話? 被認(rèn)可的帝師

嗯哼，如題～[]~（￣▽￣）~*。

一個月左右的時候，群里通知說精力不濟的志愿者可以把輔導(dǎo)對象交接給下一個志愿者，笑死，絕無可能，哼,,?^?,,

雖然累是真的累，但是我也是真的超級喜歡輔導(dǎo)我們女王大人，因為她會記住你強調(diào)的知識點，她會讓你覺得你的努力都有被那個隔著屏幕不曾見面的孩子接收到。同樣的題，她幾乎不會錯第二遍，同樣的知識點，她忘了一次下次一定能記住。

我喜歡努力被看到，喜歡自己付出的用心也能被用心對待。這會讓我覺得，雖然我們隔著幾個小時的路程，我們隔著口罩和防護服、隔著學(xué)校封鎖的大門和封閉的小區(qū)，但我們已經(jīng)站在了一起，就在這個大連的春天。

空口無憑，就讓諸位欣賞一下我的快樂源泉↓

對于我來說，沒有什么是比被家長和孩子認(rèn)可更開心的事情啦(?▽?)。

這會讓我感到，自己做的一切都是有意義的

(??ω??)??

最終話? 女王大人的小黑貓

昨天是我們的第十五節(jié)課，也是我們第一次課后聊天。

“老師，你養(yǎng)過貓嗎？”

說到這我就不困了?。。?ò ? ó?）

“你想養(yǎng)貓嗎？”

“不是，是我收養(yǎng)了一只小奶貓?！?/p>

哦喲|ω?）

“收養(yǎng)?”

“對，是我撿到的，一只小黑貓。它剛出生，眼睛還沒睜開呢！我給它用紙箱子和布做了個窩，防止它被凍死。但我是偷偷養(yǎng)的，我每天早上晨跑的時候去給它喂一點羊奶?！?/p>

“哎呀，那可得照顧好它，小貓粘上了人類的氣味貓媽媽就不要啦，我們得給它找個家或者把它送到收容所呀!”

“我知道，我正和我媽媽談判呢，就是我得說服我爸和我媽，他們不想讓我養(yǎng)貓。你放心，我還養(yǎng)過倉鼠??呢！”

“你還養(yǎng)過倉鼠啊！那貓不會吃倉鼠吧?”

“哎呀，那個倉鼠去年死了。因為有一天我喂它吃奶酪，它可能沒吃飽，咬了我一口，然后一個禮拜后，它可能是愧疚了，突然就不吃不喝了，怎么都不吃東西，結(jié)果就死了。”

“啊，這樣啊，那是一只什么樣的倉鼠呢？”

“是一只黑色耳朵，布丁色身體的倉鼠，它是公的，摸著可軟了。它死了之后我把它埋在地里，特別深，保證什么狗都聞不到，唉，我還哭了一個星期呢！”

“這樣啊，沒事，你想，它的一生吃了那么多好吃的奶酪，還有你的用心照顧，一定度過了很多幸福的時光吧?！?/p>

“嗯???”

“那小貓，是公貓還是母貓呢？”

“是小公貓。老師我跟你說，它肯定是被拋棄了?！?/p>

“為什么呢？”

“因為貓媽媽是白貓，它生了三個孩子，兩只白的一只黑的，它就不喜歡這只小黑貓?！?/p>

“啊呀，原來是這樣，它好可憐，那你可得好好照顧它。當(dāng)然，一定要注意安全，不要被它撓或者咬了!”

“老師你放心，它還沒長爪子和牙齒呢！”

“老師我去看貓啦！”

“嗯，拜拜(*^▽^)/★*☆我們下節(jié)課見啦！”

“好!”

那么～我們的故事都會是未完待續(xù)吧?( 'ω' )??