一、做題步驟

先題后文，串讀題干；

定位原文，名詞優(yōu)先；

捕捉重點(diǎn)，排查選項(xiàng)。

一題。閱讀題首先瀏覽題干信息：1）找出標(biāo)志詞，判斷題型，從而有針對(duì)地查找原文信息；2）劃定位詞，一般多為名詞，包括人名、地名、大寫(xiě)專(zhuān)有名詞、時(shí)間點(diǎn)（段）等，有時(shí)題干也會(huì)直接指出第幾段第幾行；3）將題干內(nèi)容串起，熟悉考察信息，猜測(cè)文章主體和大致走向。

二文。根據(jù)定位詞，快速定位到原文所在位置。除了上面提到的“定位詞”，也可以根據(jù)“題文順序一致”原則，即題目的先后順序和答案所在的原文位置順序是一致的，來(lái)定位原文大致位置。

三選項(xiàng)。正確選項(xiàng)必須是“符合原文、回答問(wèn)題”，既不能夸大、捏造原文信息，也不能偏離題目、答非所問(wèn)。

二、題型分類(lèi)

首先來(lái)看最新考研大綱閱讀模塊要求：

1.理解主旨要義;

2.理解具體信息;

3.根據(jù)上下文推測(cè)單詞和詞組的含義;

4.做出判斷、推理和引申;

5.理解作者的意圖、觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度;

6.理解文章結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系;

7.分析文中使用的修辭手法、論證方法等;

8.比較文中事實(shí)、觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度等的異同。

根據(jù)大綱要求，可以歸納出以下幾種題型：

（1）主旨題：概況全文或文章某一部分的內(nèi)容觀(guān)點(diǎn)

提問(wèn)形式/常見(jiàn)標(biāo)志詞：概括文章觀(guān)點(diǎn)或主要內(nèi)容(mainly about, mdain idea,focus on…, …conclusion from the passage)，選擇一個(gè)合適的標(biāo)題(best title/topic/theme)，作者寫(xiě)作意圖是什么（writing purpose, the author wants to tell us… ,the passage intend to express…）。

（2）細(xì)節(jié)題：根據(jù)問(wèn)題找到正確的說(shuō)法

提問(wèn)形式：陳述句挖空填補(bǔ)、特殊疑問(wèn)句提問(wèn)。

此題型提問(wèn)內(nèi)容很靈活，沒(méi)有特別的標(biāo)志詞，主要是要找到定位段并精讀原文。通常選項(xiàng)或題干會(huì)是同義改寫(xiě)的內(nèi)容。

（3）詞句理解題：包括詞匯理解題和句子理解題

此類(lèi)題型會(huì)指出具體的段落和行數(shù)并下劃線(xiàn)標(biāo)記，通常形式是：“下劃線(xiàn)詞句”+（定位段落）+標(biāo)志詞（mean, show, denote 等）。

（4）推理題：在理解原文的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理、引申

推理題的標(biāo)志詞：infer, imply, suggest, learn from。

推理題包括細(xì)節(jié)推理題和段落推理題。細(xì)節(jié)推理題和細(xì)節(jié)題很像，都是對(duì)文章的細(xì)枝末節(jié)進(jìn)行考查，區(qū)別在于推理題需要我們“無(wú)中生有”，根據(jù)原文內(nèi)容、態(tài)度進(jìn)行判斷推理。段落推理更像小的主旨題，在充分理解本段內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)推理。

（5）態(tài)度題：作者或文中某人的態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)

標(biāo)志詞：attitude, view, the author feel/ hold/ believe/suggest…等。

態(tài)度題的選項(xiàng)往往只有一個(gè)詞，且為全文最后一題。通常需要在通讀全文、總結(jié)大意后才能作答。不過(guò)有時(shí)文中提到多個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，提問(wèn)只問(wèn)某一個(gè)人的態(tài)度時(shí)，那就仔細(xì)理解此人觀(guān)點(diǎn)部分即可。

（6）例證題：用例子說(shuō)明了什么

例證題的例子從來(lái)不是重點(diǎn)，提問(wèn)的內(nèi)容一定在于這個(gè)例子說(shuō)明了什么問(wèn)題、起了什么作用。

標(biāo)志詞：example, story, case, remark, 具體的人或事 + cited, used, quoted, mentioned + to indicate/ illusteate/ show/ suggest…

（7）寫(xiě)作手法

此類(lèi)題型較少，我印象中比較接近的是2019年英一T2的最后一題（其他年份的可能還有但我記不得了）：The author examines the practice of grade forgiveness by____.

A.assessing its feasibility

B.analyzing the cause behind it

C.comparing different views on it

D.lisiting its long-run effects

其實(shí)細(xì)細(xì)分析一下，這種題目也可以歸類(lèi)為主旨題，只不過(guò)不是概括文章的內(nèi)容，而是概括整體的寫(xiě)作方法。

大綱所要求的6、7點(diǎn)，其實(shí)都能歸納為寫(xiě)作手法的要求，我們?cè)趯W(xué)語(yǔ)文的時(shí)候也了解過(guò)不少。當(dāng)然，題無(wú)定法，有些題可能不能歸納在以上7種題型的任何一種當(dāng)中，但只要仔細(xì)閱讀原文，理解題干要求，終究能找到合適的選項(xiàng)。

三、閱讀方法

雖說(shuō)只要慢慢找，總能找到正確的答案。但是考場(chǎng)時(shí)間有限，如何快速地在上千個(gè)單詞中找到自己需要的的內(nèi)容呢？

由于考試的需要，所選取的文章體裁上大都是新聞、議論文、報(bào)告論文等，具有內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯緊密的特點(diǎn)。因此我們要抓住邏輯信號(hào)，找到作者有意強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

（1）因果邏輯

因果邏輯是最寫(xiě)作中最常見(jiàn)的邏輯，也經(jīng)常被出題人用來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題。具體抓原因還是抓結(jié)果，要看題目問(wèn)的是什么。這里說(shuō)的因果邏輯比較寬泛，不只是簡(jiǎn)單、明顯的因果，也包括隱藏的暗含因果關(guān)系。

①簡(jiǎn)單因果信號(hào)：becsuse(of), resson, due to, since, so, in that, result in/from, as, thereforce等表示因果的詞或短語(yǔ)；

②時(shí)間順序因果：then, before, after以及其他暗含因果的時(shí)間信號(hào)；

③條件假設(shè)因果：if…, once……, when…等表示條件、讓步、假設(shè)含義的詞匯；

④其他因果信號(hào)：激發(fā)stimulate, 驅(qū)使drive, 允許allow, 促進(jìn)prompt, 加劇fuel等可能導(dǎo)致因果關(guān)系的動(dòng)詞。

（2）轉(zhuǎn)折邏輯

原則一：轉(zhuǎn)折前后，意思相反

利用這點(diǎn)可以破解一些詞句理解題，對(duì)不熟悉的詞匯，找到轉(zhuǎn)折前/后相對(duì)應(yīng)的詞匯取反義，就能大概知道單詞的含義了。

原則二：轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)

這是寫(xiě)作的必然邏輯。凡是見(jiàn)到轉(zhuǎn)折詞，一定要注意，后面的內(nèi)容才是重點(diǎn)，也必然容易成為考點(diǎn)。

常見(jiàn)轉(zhuǎn)折詞：

①簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)折：but, however, yet, nevertheless, nonetheless, whereas, though等表示“雖然但是、然而、不過(guò)”含義的詞；

②讓步轉(zhuǎn)折：despite, even though, even if, in spite of等；

③對(duì)比轉(zhuǎn)折：rather than, instead of, unlike, in contrast等；

④今昔對(duì)比：once, used to, traditionally（過(guò)去）

now, today, no longer, presently（現(xiàn)在）

（3）解釋說(shuō)明

作用一：化難為易

解釋說(shuō)明前后意思必然是一致的，但是解釋前的文字可能更晦澀、復(fù)雜。因此遇到看不懂的句子我們可以直接看作者解釋的部分，意思是相同的但更容易理解。

作用二：強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)

解釋說(shuō)明其實(shí)也是一種重復(fù)，重復(fù)的信息必然是重點(diǎn)信息。

標(biāo)志詞：for example, for instance, such as, in other words, that is to say, put another way等詞匯短語(yǔ)，也包括冒號(hào)、破折號(hào)這些標(biāo)點(diǎn)信號(hào)。

（4）其他邏輯

同向邏輯：和上下文意思一致的邏輯，包括并列、遞進(jìn)、目的與手段、論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系等。

反向邏輯：各種轉(zhuǎn)折、讓步、對(duì)比。

同向邏輯取同，反向邏輯取非。

除了嚴(yán)密的邏輯，情感信號(hào)也是作者/說(shuō)話(huà)人態(tài)度的重要體現(xiàn)。通過(guò)分析作者的情感信號(hào)可以判斷出其觀(guān)點(diǎn)傾向。

（5）詞匯情感：褒義詞和貶義詞（背單詞的時(shí)候就要結(jié)合釋義和例句去體會(huì)把握）、比較級(jí)和最高級(jí)（也包括much, less, little, few, very等強(qiáng)調(diào)形式）、否定形式和否定詞根詞綴（un-, dis-, in-, non-, mis-, neg-, ab-, anti-, -less, -free, -proof）。

（6）句式情感

強(qiáng)調(diào)句型、虛擬語(yǔ)氣、倒裝句、感嘆句、反問(wèn)句等。需要有一定語(yǔ)法基礎(chǔ)才能判斷句型。最簡(jiǎn)單常用的：it is…that…強(qiáng)調(diào)句，so/such…that…倒裝，if…will…虛擬語(yǔ)氣。

四、選項(xiàng)排查

（1）正確選項(xiàng)的特征：

符合原文、回答問(wèn)題

正確選項(xiàng)的變形：同義替換、同根詞派生、代詞代指、正話(huà)反說(shuō)/反話(huà)正說(shuō)、總結(jié)概括。

（2）干擾選項(xiàng)特征：

憑空捏造（原文未提及）

信息拼湊（選項(xiàng)信息為拼湊雜糅）

事實(shí)矛盾（個(gè)別關(guān)鍵詞刪改，或添加反義詞根詞綴，導(dǎo)致選項(xiàng)與原文信息矛盾）

過(guò)度推斷（修飾程度不準(zhǔn)確，過(guò)度夸大或貶損，過(guò)度推理和引申）

答非所問(wèn)（選項(xiàng)本身無(wú)誤，但與問(wèn)題無(wú)關(guān)）。

（3）不同題型選項(xiàng)的排查：

①主旨題：答案必須具有高度概括性，必須包含全文主題詞。主題詞（句）一般出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭段【起】、結(jié)尾段【合】、轉(zhuǎn)折段【轉(zhuǎn)】；當(dāng)首段為舉例、起興時(shí)，主題詞（句）就會(huì)出現(xiàn)在第二段【承】。

②細(xì)節(jié)題：定位時(shí)名詞優(yōu)先，題干和選項(xiàng)注意時(shí)態(tài)是否與原文相同，正確選項(xiàng)通常是原文的原詞復(fù)現(xiàn)或同義替換

③詞句理解題：定位到詞句所在段落，上下文附近找線(xiàn)索，通常會(huì)有對(duì)應(yīng)的同義詞或反義詞或者相應(yīng)解釋說(shuō)明。

④細(xì)節(jié)推理題類(lèi)似細(xì)節(jié)題；段落推理題類(lèi)似主旨題，段首、段尾或轉(zhuǎn)折處找段落主旨句。

⑤態(tài)度題：態(tài)度和情感緊密關(guān)聯(lián)，作者的態(tài)度通常出現(xiàn)在首段首句（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式寫(xiě)法）、末段總結(jié)處、轉(zhuǎn)折處、語(yǔ)氣加強(qiáng)處、正反態(tài)度對(duì)比（此時(shí)作者一般是中立的態(tài)度）。

⑥例證題：例子前后找觀(guān)點(diǎn)，選項(xiàng)必須符合觀(guān)點(diǎn)。