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一：PMP?考試的項(xiàng)目生命周期治理
可把PMP?考試當(dāng)成一個(gè)項(xiàng)目，先規(guī)劃出此項(xiàng)目的生命周期，進(jìn)行嚴(yán)格的生命周期管理和階段治理工作，可簡單分成3個(gè)階段（1個(gè)月每階段）：

階段一：找到感覺
第一階段你需參加完成35個(gè)課時(shí)的PMP?培訓(xùn)，是老師帶著你找PMBOK?指南所有知識領(lǐng)域的感覺，注意一定要課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課間課后練習(xí)。成人有三大學(xué)習(xí)特點(diǎn)，一是學(xué)以致用，不過PMP?培訓(xùn)主要目標(biāo)是“PASS”拿證，相對項(xiàng)目內(nèi)訓(xùn)課程來說從針對性、實(shí)用性方面會少些，一定要擺正心態(tài)統(tǒng)一此次培訓(xùn)的目標(biāo)--“PASS”拿證；二是容易走神，美國曾對其王牌部隊(duì)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的進(jìn)行集中注意力測試，發(fā)現(xiàn)這些訓(xùn)練有素的官兵才17分鐘，放到我們這些凡夫俗子身上也就5~10分鐘吧，時(shí)不時(shí)要將學(xué)員的注意力進(jìn)行拉回。最后一個(gè)是最重要的是容易遺忘，其符合艾賓浩斯遺忘曲線，如果我們不進(jìn)行復(fù)習(xí)，1天之后會遺忘70%信息。

另外，還需通讀PMBOK?指南，認(rèn)真仔細(xì)并理解框架和內(nèi)容，課前預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，課后結(jié)合講義復(fù)習(xí)，再完成相關(guān)分章練習(xí)題，加深對知識的理解并找到做題的感覺。

階段二：高屋建瓴、以點(diǎn)帶面
開始第二輪，精讀PMBOK?指南，并摘抄記憶相關(guān)知識點(diǎn)。將PMBOK?指南核心拓?fù)鋱D映入你的腦海，并據(jù)此延伸每個(gè)過程到底在做什么，它由哪些因素撬動，需要哪些重要工具和技術(shù)處理，流向哪兒？

同時(shí)結(jié)合老師推薦課外書籍理解知識。試著完成相關(guān)試題（來源僅限于培訓(xùn)公司或推薦書籍）。加大做題難度，尤其對錯(cuò)題進(jìn)行“反向?qū)W習(xí)”，例如錯(cuò)了一個(gè)變更控制的題，反過來查找相關(guān)講義、PMBOK?指南等資料，并以點(diǎn)帶面的學(xué)習(xí)。

階段三：融會貫通
再次閱讀PMBOK?指南、講義和課外書籍，融會貫通并鞏固知識點(diǎn)。

找到PMBOK?指南融會貫通的脈搏，才能順藤摸瓜。例如，不確定事件就是風(fēng)險(xiǎn)，在項(xiàng)目前期，哪些因素和過程會引起風(fēng)險(xiǎn)，估算可能是不確定的因素，那么時(shí)間估算、資源估算、成本估算等將引起風(fēng)險(xiǎn)吧，一些約束和假設(shè)條件也會引起風(fēng)險(xiǎn)。

完成3~4套模擬題，每次留出4個(gè)小時(shí)，想辦法找到一個(gè)模擬的考試環(huán)境（圖書館等）進(jìn)行閉卷考試，PASS140題是要求的目標(biāo)，并對錯(cuò)題進(jìn)行以點(diǎn)帶面學(xué)習(xí)，并融會貫通相關(guān)知識點(diǎn)。為什么是140題（其中你一定要有把握至少90題以上，70題你在兩個(gè)答案徘徊，好的話你有50%的幾率對，余下20題其中有2~3題你完全沒有碰到的知識點(diǎn)你可放棄，有17~18題需要你調(diào)集你所有知識儲備還是覺得很難的題爭?。?/p>