下面這張圖片就是視頻中的高分答案原圖，會更加清晰一些，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)一下。這是真題班的一道課后練習(xí)題：聯(lián)系“雙減”政策，談?wù)勅绾卫硇詫Υ逃康摹?/p>

這是我閱讀過去之后，我最滿意的卷子，那種柔和感更像是寫文章的感覺，娓娓道來，如果要給分的話，這個卷子是我可以給到28甚至29分的卷子。

這位同學(xué)先是說了我國的目的是什么，然后從現(xiàn)狀中分析，因?yàn)楸畴x教育目的，所以我們要進(jìn)行雙減，整個前前后后的一二三點(diǎn)，特別體現(xiàn)歷史的來龍去脈。然后再說在雙減政策下，如何理性對待教育目的，每一個“對待”的標(biāo)題句都很靚麗，標(biāo)題句之下都會說過往，雙減之后我們想干嘛，整個答題非常有邏輯，非常有結(jié)構(gòu)，也讓我容易找答案。

什么叫好的答案？

有結(jié)構(gòu)、有邏輯，做好這些就可以了。

這個同學(xué)的缺點(diǎn)就是有一些小的詞沒有掌握好。

1、第（三）點(diǎn)雙減實(shí)行：這里的“5+2課后輔導(dǎo)”應(yīng)該改為“5+2課后服務(wù)”，國家要做的是校內(nèi)的課后延時服務(wù)，叫做服務(wù)，不叫課后輔導(dǎo)。

2、第（四）點(diǎn)理性對待教育目的這里第3點(diǎn)：“還原”教育生態(tài)應(yīng)該叫“改善”教育生態(tài)。

3、第（四）點(diǎn)理性對待教育目的這里，在標(biāo)題句之下的闡述里面帶上雙減的前后的對比會更好，比如第3、5、6點(diǎn)可以改成：“雙減”之后，我們更提倡……

希望你們看完這份答卷和批改的思路都能有所收獲，也希望接下來這一段時間的努力可以讓你覺得每天都有很大的進(jìn)展，能讓自己全力以赴于這場進(jìn)步賽和學(xué)習(xí)中，更祝愿你們都能夠順利上岸。