小學(xué)數(shù)學(xué)不好，該如何進(jìn)行補(bǔ)救？從哪開始入手是關(guān)鍵

首先，對自己的學(xué)習(xí)情況有充分的了解。

比如在學(xué)習(xí)當(dāng)中哪一部分內(nèi)容學(xué)起來比較困難？在做題時形成解題思路的速度較慢在考試當(dāng)中丟分較多，等等。通過這些內(nèi)容來進(jìn)行排查很容易就建立自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中寫得不好的部分或者是沒有掌握的內(nèi)容。

其次，根據(jù)排查的內(nèi)容建立復(fù)習(xí)的周計劃或月計劃。

除了學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，按照既定的計劃，每天攻克一個難題或一部分知識內(nèi)容長此以往地堅持下去，相信能夠取得一定的成效，并且對于學(xué)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)也會越來越接近。

第三，改掉自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

比如上課注意力不集中，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，自控能力差，上課不聽講，課堂效率差，不能獨(dú)立完成家庭作業(yè)等，都是學(xué)習(xí)不能夠達(dá)到既定要求的阻礙這些不好的習(xí)慣會逐步讓同學(xué)們喪失對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。