8月20日，啟育調(diào)研團(tuán)隊(duì)員李丹宸與山東省泰安市肥城市某學(xué)校一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)李女士進(jìn)行訪談，其目的主要是了解“雙減”前后家長(zhǎng)焦慮水平和幸福感的變化及變化的原因。

在訪談中，李女士表示，雖然課后服務(wù)對(duì)孩子的教育起到了積極作用，但自己整體上并不支持雙減政策。首先，李女士表示，年紀(jì)小、心理不成熟的孩子難以擁有良好的自控力，而由于雙減政策帶來了大量空閑時(shí)間，極易助長(zhǎng)孩子貪玩的天性；其次，李女士認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主，興趣培養(yǎng)固然重要，但學(xué)業(yè)水平依舊應(yīng)擺在首位；此外，李女士還指出，雖然當(dāng)前在小學(xué)階段實(shí)行雙減政策，但中考高考的競(jìng)爭(zhēng)壓力并未減小，為了在之后的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，應(yīng)當(dāng)在小學(xué)期間就培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。在談及緩解家長(zhǎng)焦慮的應(yīng)對(duì)措施時(shí)，李女士表示，雙減政策可以更加靈活地進(jìn)行調(diào)整，具體情況具體分析，針對(duì)不同年齡段的學(xué)生采取不同措施，做到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)全面發(fā)展。

此次訪談使啟育調(diào)研團(tuán)的團(tuán)隊(duì)對(duì)“雙減”政策前后家長(zhǎng)焦慮水平和幸福感的變化及原因有了更為充分的了解，為我團(tuán)隊(duì)解決家長(zhǎng)由于“雙減”政策而產(chǎn)生的一些問題提供了便利。

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啟育調(diào)研團(tuán)

8月20日