媽媽和大姨開視頻聊天，聽著音調越來越高，過去看看，聽了一會兒，又又又又又……是因為之前發(fā)生的某事，不知道發(fā)生了多少次了，反正不是正在發(fā)生的事。

媽媽越說氣越大，大姨在一旁【逆】勢開解，“你要這么想”，“你不要那么想”，“人家誰誰誰都怎么樣”，妄圖把媽媽的火消下去，結果，不但消不下去，如果不將注意力移過去，【本來無關】的倆人就得吵起來。

有什么意義？

起因：妹妹和妹夫開語音對罵被媽媽聽到，對罵的原因——外甥女考試成績不及格，妹夫把責任全推給這邊，“你們怎么教的？”、“教出個這么不要臉的東西！”、“看我回去不打死她！”、“NMBD”（父親說女兒不要臉，明知丈母娘生著病，不管丈母娘在不在旁邊，國粹不離口）……

倆外甥一男一女，從小就在這邊生活，小的11，大的13，全是媽媽在照顧，13年啊13年！這次媽媽生病住院才去那邊生活，沒一個月就抱怨開了：頭疼。

然后就發(fā)生了這事，這邊教不好，那邊可以教，罵人、發(fā)脾氣有什么用？而且真是這邊教的問題嗎？交給那邊的時候，大的名列前茅，小的也是中上，為什么到了那邊能考不及格，不想想這個，罵人、發(fā)脾氣有什么用？罵人、發(fā)脾氣，知心里有氣，隨便找個理由發(fā)出來，可以理解，但能改變任何事嗎？打罵可以讓外甥女成績恢復嗎？威脅誰??？想想事情做出來能對他人造成什么影響了嗎？不想，有氣，想發(fā)就發(fā)了，發(fā)完下次繼續(xù)。

媽媽和大姨說這個事，大姨說都是妹妹的錯，不應該讓媽媽知道，而且憑她的印象，覺得妹夫這人不錯，哪兒哪兒都好，怎么看怎么滿意，肯定都是妹妹的錯！

媽媽一聽炸毛了，好家伙，都是【我的】女兒的錯，你是不知道那邊如何如何，當即把從妹妹那兒聽來的一頓述說。

一番你來我往，大姨得出結論：攤上這么個人，沒辦法，你要怎么想，不要生氣。

最后，不歡而散。

大姨說的對不對呢？對也不對，對的是說的是局外人遇到類似情況采取的辦法，應該如何，不是局內人正在經歷者采取的辦法，面對某種情況，要如何。媽媽想的是：“我給你們那邊養(yǎng)了十幾年孩子，擔了不必擔的責，最后換來的是被罵！我怎么那么賤?。　?/p>

媽媽說的對不對呢？對也不對，敘述的是妹妹單方面的說辭，具體發(fā)生了什么情況？不知道。

回想當時，注意到這個事情時，已經過去了，只知道妹妹在發(fā)脾氣，不知道為什么，只是聽說那邊因為外甥女考試成績不及格而大發(fā)脾氣，因為這個，媽媽、妹妹都在生氣，為了不讓媽媽生氣，把妹妹吼到一邊去了。

入局者沒什么區(qū)別：那邊因為姐姐對妹夫說了外甥女什么，妹夫朝這邊發(fā)脾氣，妹妹因為妹夫的言語對其發(fā)脾氣，媽媽因為聽到自己被罵而發(fā)脾氣，我因為不想讓媽媽發(fā)脾氣而發(fā)脾氣，【都是因為什么】，因為“我的”什么。

其間，想法在進出，憤怒在流轉。

入局目的不同，都在發(fā)火，須滅火者，我扮演的是這個角色，滅火，不能有所偏頗，不能把自己的角色摘出去，既已入局，和在局內者并無區(qū)別。我和你，我和Ta都一樣，【開解本性】。

本性就是：事情是共同造成的，有你才有我，有我才有你，為一個整體，同時存在，都有責任。出了事，把功或過都推給一方，這是歪理。

推給一方，另一方不樂意，于是，就爭起來了。

可以說，一旦開口，沒對的，開口即偏頗。

因聽誰說了什么，不經查證（不經歷）妄下結論，在交流中為了證明觀點的正確而東拉西扯（與正在討論的無關），最后，將責任推給對方。

最后，媽媽說，沒法說不說了，管不了不管了。不知道她是真明白還是假明白，我只能說滅火的方法，至于用不用，還生不生氣，就不是我能控制的了。

另：觀念不改變，認為什么好，親近什么，重新選還是一樣的結果，妹妹就是例子?；閮冉煌藗€異性，只是換了名字的妹夫。根源在哪兒？自己這邊，選擇、接近的都是符合自己觀念的人事物，自己的觀念不改變，結果怎么會改變？！

妹妹這樣，在某個面向估計我也這樣，只是沒有意識到，既然這樣，有什么可說的？

結尾：文中描述是否覺得熟悉？不錯，這就是我們的日常，讀這篇文章時，什么想法被勾起來了，這是需要注意的，其他的如恐婚、討厭一方或喜歡一方等完全沒必要。我們需要面對，不需要恐懼，婚姻不可怕，可怕的是沒有找到那個可以與我們【一起共同面對】生活的人。