人格心理學(弗洛伊德流派:相關研究)
200記錄夢的方法:
當生理儀器顯示睡覺者在做夢時,就喚醒他們,記錄下夢的內(nèi)容。
要求被試在早晨做的第一件事就是寫下他們做的夢。
讓被試描述他們最近做的夢或屢次出現(xiàn)的夢。
夢的時間:REM期
夢的內(nèi)容:
Valli,Revonsuo,Palls & Punamaki(2006)比較了生活在完全不同環(huán)境中的巴基斯坦兒童做的夢。? 夢境常常受到我們睡前思慮到的恐懼、煩惱和問題的影響。
Hall(1984)和 Hall & Domhoff(1963)比較了男女性所做的夢,在女性的夢中,50%是男性;在男性夢中,65%是男性。
大多數(shù)人都做過以前曾經(jīng)做過的夢。
從精神分析的觀點來看,一個夢夜復一夜地重復出現(xiàn),是因為這個夢反映的沖突非常重要而且懸而未決。
多數(shù)重復出現(xiàn)的夢到包含恐怖場面而且常常是夢者處于危險情境。
Duke & Davidson(2006)年比較了大學生在考試那幾周做的夢和平時做的夢。? 在考試期間,大學生做重復的夢顯著多于無壓力情境下的此類夢。
Robbins,Tanck & Houshi(1985)要求連續(xù)十天把他們的夢和每天的焦慮情況記錄下來,被試的加氯程度越高,弗洛伊德所說的典型的性象征物(鉛筆、盒子、飛翔)出現(xiàn)在夢中的次數(shù)就越多。
對性懷有焦慮的人不直接表達他們的性欲望,而是通過夢中的象征符號來表達他們的性情感。
夢中看起倆毫無意義的物體和行為可能是性和性活動的象征物。
夢的功能:
弗洛伊德認為,無意識沖動不能永遠被壓制,因此,夢的主要功能之一就是這些沖動得到象征性的表達。
夢為無意識沖突的表達提供了一個安全、健康的出口。
防御機制的研究方法:
t投射測驗、羅夏墨跡測驗、主題統(tǒng)覺測驗。
成長過程中防御機制的變化:
幼兒非常依賴于否認這種防御機制;
進入小學中年級以后,兒童懂得了,不承認一個事實并不能讓它消失,兒童學會使用更復雜的的防御方式;
較年長的兒童常常使用投射來緩解他們的焦慮和內(nèi)心恐懼;
進入成年初期之后,多數(shù)人開始使用更復雜的防御機制;
使用否認和投射之外的防御機制優(yōu)勢被看作情感成熟的標志;
從兒童期進入成年期,自我所采取的手段可能會改變,但保護自己免于過度焦慮的需求始終不變。
防御機制的相關因素:
成年人的防御方法和他們的走起經(jīng)歷有關;
采用不成熟的防御方法與心理機能出現(xiàn)問題有關;
防御風格會影響我們的壓力的應對。
幽默:
特點:
人們覺得攻擊和性的話題很有趣(Deckers & Carr),弗洛伊德認為我們感到愉悅的許多笑話,不是因為其聰明或機智,而是因為能減輕緊張和焦慮。
敵意幽默可以滿足我們攻擊的沖動、敵意幽默可以使人的緊張得到宣泄、敵意幽默可以降低攻擊性。
敵意幽默在某些情況下可減弱攻擊行為;
人們常常對攻擊性示范行為進行模仿;
敵意幽默可能起到喚醒作用,喚醒攻擊行為。
作用:
笑有非常重要的心里機能;
敵意幽默雖然不一定能減少敵意,但可以降低人的緊張程度;
笑對于應對日常的緊張和壓力事件是一種有效手段。
催眠:
含義:
弗洛伊德把催眠看作打開高度催眠狀態(tài)病人無意識的心理鑰匙;
持精分觀點的人對催眠的最新解釋是所謂的新分裂論,根據(jù)這一理論,深度催眠的人出現(xiàn)一種意識分裂。
催眠的效果的影響因素:
催眠效果受到催眠師和被催眠者雙方特質的影響;
催眠師的暗示技巧會影響催眠效果;
人們進入角色的能力;專注特質;催眠的態(tài)度、動機和期望。