果然，如果有什么事情是一頓燒烤不能解決的，那么來兩頓。

捫心自問，射命丸文有了麻煩，我搭把手幫個(gè)忙，也是應(yīng)該做的。先前我剛從妖怪之山走出來的時(shí)候，無依無靠，同樣是妖怪之山出身的文文對(duì)我就有幫助，打點(diǎn)關(guān)系，照顧生意，出謀劃策——當(dāng)然，由于她這個(gè)腦子好使的程度有限，餿主意倒是也沒少出。再加上她一貫的喜好夸大，搞個(gè)大新聞的愛好，也幫了不少倒忙。但是不管怎么說，她對(duì)我還是有提攜之恩，現(xiàn)在她惹了麻煩，我稍稍幫一把也是應(yīng)該的。不過，畢竟禍?zhǔn)率撬约宏J下來的，我也不能完全白干。

此時(shí)我們正在新聞社里面苦思冥想。

“總之，既然之前說的是假的，那么咱們就得相應(yīng)地有真的東西。怎么把假和真聯(lián)系起來呢？”我邊想邊說。

“更要命的是我們壓根不知道什么才是真的東西。你從魔理沙那問道的東西根本就沒人弄得懂，更別提發(fā)出去了?！?/p>

“看來這種深度的內(nèi)容只有霖之助自己懂了。要不咱們讓他來說說吧?！?/p>

“怎么可能！我現(xiàn)在這個(gè)樣子哪里請(qǐng)得動(dòng)他？”

“你這么一說……”我沉思片刻，接著又說道，“也不是完全不可能。我們可以請(qǐng)他來辦講座，講一講他的學(xué)問嘛！”

“這能行嗎？那我又該怎么解釋？”

“我記得你之前就有這樣的例子嘛，你自己記不得了？之前不是曾今有過一篇報(bào)道，說什么月球人要打過來了，嚇得滿城的人都要跑路，一個(gè)個(gè)屁滾尿流。結(jié)果后來說其實(shí)是連載小說的先行預(yù)告！對(duì)吧！這次，你完全也可以用這套說辭，就說之前的報(bào)道實(shí)際上是霖之助先生要做演說的預(yù)報(bào)，而演說的內(nèi)容嘛……人生……嗯，妖生……一切生靈的意義，之類的。談戀愛，是生命中重要的組成部分。但是也有更重要的事情，更崇高的追求，這就得聽人家學(xué)問家的講演了！當(dāng)然，具體什么內(nèi)容，那就敬請(qǐng)期待他怎么講了！”

“哎呀媽，老妹兒，你太有才了！”文文此時(shí)此刻雙目之中放射出金燦燦的光芒來?！罢娴模院蟾慊彀?，咱們倆這一搭配，往后那真是無人能及！”

“算了！我跟了你，將來指不定攤上多少禍?zhǔn)履??！蔽疫B連后退?！凹热贿@樣，那么您就把稿子寫了就完事兒了。我就不摻合了，時(shí)間不早，我……”

“別，這還沒完事兒呢！咱們這里想的挺好，關(guān)鍵是霖之助那邊人家得樂意啊。您看，這事兒……”

“行，我算是明白了，這事兒啊，就是賴上我了。那我還得再跑一趟。這熱天，你也不說給我整根冰棍兒啥的?！?/p>

“哎，有有有！您瞧我這一著急，把這都給忘了。那小冰柜里面有！你自個(gè)看哪樣好吃拿那個(gè)。”

搞新聞媒體的確還是比較賺錢，連工作場(chǎng)所都配置了冰柜。我走上前，從中挑了一塊。

“我跟你說，這事，直接找霖之助，指定是不行。他那個(gè)脾氣，不能愿意摻乎這事兒?！蔽乙贿呧聠鲀阂贿呎f，“咱得找靈夢(mèng)，魔理沙她們，她們?cè)诹刂媲坝忻鎯?，說話比咱好使?！?/p>

“太對(duì)了！”

很快吃完了冰棍兒，我暫別文文，前往博麗神社找靈夢(mèng)。

不多時(shí)，來在了博麗神社。走到門前往里瞧，靈夢(mèng)果然在里面，斜著身子半躺在席子上，喝茶水，吃餅干，看漫畫，這就是傳說的巫女老三樣。靈夢(mèng)總是說她很忙，但是大家想一想靈夢(mèng)的本職是退治妖怪，而實(shí)際上每天也沒有那么多無事生非的妖怪，大部分其實(shí)都是像我這樣老老實(shí)實(shí)地與人類交易的。而且靈夢(mèng)仗著自己巫女的神圣力量，也不常去修行，所以其實(shí)很悠哉。

“呦，靈夢(mèng)，您這也不忙啊。”我面帶笑容說道。

“啊，你管呢？”靈夢(mèng)說著，伸手拿起御幣來。

“別介……我跟您開玩笑吶。我來是有事兒求您！”

“啥事兒？快說?！?/p>

于是我把我跟文文的計(jì)劃一五一十地說了出來。

“哎，我說你也是的，我讓你看著她，誰讓你給她出主意了？——吸溜——再說了，我也沒有那么大面子去勸霖之助?！铩?/p>

靈夢(mèng)邊說邊喝茶水。我大概明白，這件事情我再怎么費(fèi)嘴皮子，也是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。還是得用跟博麗巫女打交道的正確方式。于是我摸了摸口袋，似乎還有票子。于是我伸手掏出票子，在空中抖了抖，發(fā)出卡拉拉的響聲。我轉(zhuǎn)過身，把票子塞進(jìn)門口的賽錢箱。

“呃……靈夢(mèng)，您看，我也是帶著誠意來的，您就給個(gè)面子……”

“那你要這么說的話，那我還是有點(diǎn)面子的?！膘`夢(mèng)說著放下了手中的茶杯和漫畫書，坐正了姿勢(shì)，“博麗巫女，也是要講原則的嘛！對(duì)不對(duì)？”

“那這事兒可就托付給您了。拜托了！”

“沒事沒事，這都是小事兒嘛。這兩天，我就去找霖之助，跟他說一聲。你就等信兒吧！”

“好嘞，好嘞，謝謝您……”

千恩萬謝地走出了博麗神社。我沒有多想，回去找射命丸文。

回到新聞社，推門而入。文文抬頭一眼見到我，驚訝地說道，

“這么快！行，你這面子可以啊！”

“甭提了。那是我有面子嗎？那是錢有面子！”

“錢……哎呦，還讓您破費(fèi)，這怎么好意思……多少錢？”

“這個(gè)數(shù)！”我伸出手指比劃。

“??？這么……咳，您是替我辦事兒，我給您拿錢?！?/p>

文文說著從抽屜里面翻出票子。

“哎，這我怎么好意思呢……”

我假意推脫，沒成想文文立馬就想往回收。

“那就依您，錢就算了吧！”

“拉倒吧，你別整那個(gè)，麻溜把錢拿來！”

我急忙伸手搶過來那錢。

“我這不逗著玩呢！您今天真是太夠朋友了，義氣！我真得找個(gè)機(jī)會(huì)好好感謝你一下。您也忙了一天了，自己的事情也沒干，那您早點(diǎn)回去吧！”

“好，一言為定！”

我于是辭別了文文，走出了新聞社。經(jīng)過這一天這些折騰，日頭已經(jīng)西垂，天色將晚。是時(shí)候該回去了。

不對(duì)，還有一件事情。得趕快！

我使盡全力，向寺子屋前進(jìn)。

到了目的地，只見一個(gè)個(gè)背著書包的學(xué)生們正從教室中走出來。放學(xué)了。我穿過充滿稚氣的孩子們，走進(jìn)教室。

慧音老師正在收拾自己的書本文件，見我走進(jìn)來，立馬迎上前。

“啊，您回來了！那件事情，怎么樣？”

“唉……”我嘆了口氣，隨便找了張椅子坐下，說道，“今天的事情，說來話長(zhǎng)?。　?/p>

“哦，怎么回事？您慢慢說?！?/p>

于是我把這一切的事情講給了慧音。慧音靜靜地聽著，直到我講完。

“這真是辛苦你了，讓您陷入這么多事情。這本來是我自己的事情，卻讓您承擔(dān)了這么多！”

“沒事沒事。您還有您的事兒啊，孩子們都還需要您呢。”

“我得給孩子們做表率?。∏笾思伊?，那么就得報(bào)答?？墒俏医陶n也太忙了，只能將來找機(jī)會(huì)報(bào)答您了！”

“哈哈，那太好了。咱們今后，多相互照應(yīng)，就好?！?/p>

是啊，咱們都是為自己掙生活，努力讓自己在人們心中有一個(gè)獨(dú)屬于自己的位置的人啊。咱們都是這個(gè)路上，相互幫扶的人。

幾天后的早上，我掛起了招牌，打開了門窗，坐在鋪?zhàn)永锖蓑?yàn)最近的單子。這時(shí)，我聽到有人敲窗戶的聲音。抬頭看去，正是射命丸文將身體探進(jìn)窗戶來。

“呦，文文，早?。　?/p>

“早！喏，報(bào)紙?！?/p>

文文把今日份的報(bào)紙遞了過來。我連忙接在手里。

“我跟你說，之前那個(gè)事兒，靈夢(mèng)跟霖之助說成了！”文文喜形于色。

“是嗎！那可太好了！”

“可不是！聽靈夢(mèng)說，霖之助一開始還不愿意，‘靈夢(mèng)，這個(gè)學(xué)問的道理嘛，都是要自己用心感悟的，別人去講，講出來的，聽到的，最終感悟的，都不一樣。最真切的道理，是不能講出來的，道可道，非常道嘛！’”

文文學(xué)著霖之助的語調(diào)，引得我也啞然失笑。

“哈哈……然后呢？”

“然后，那當(dāng)然是靈夢(mèng)給霖之助帶了一堆高帽，說什么現(xiàn)在鄉(xiāng)里都是人心浮躁，沒有人用心感悟生活，用心體會(huì)生命，只有霖之助大學(xué)問家能拯救迷途的羔羊，指點(diǎn)迷津，才能有利于幻想鄉(xiāng)的長(zhǎng)治久安，之類的話?！?/p>

“然后霖之助就答應(yīng)了？”

“總之廢了不少口舌，最后霖之助算是松了口。‘啊，就像我剛才說的，我能做的只是給人們以一種引導(dǎo)，并不是讓人們能夠直接明白道理。求人不如求自己嘛！’”

“哈哈哈……行了，別學(xué)了，再說我就要笑岔氣了?！蔽液貌蝗菀拙忂^來笑，又說，“既然這樣，你也算是解決了事端了?！?/p>

“是，這都是多虧了您。但是……”

無論是么時(shí)候，說話一說“但是”，事情就不對(duì)勁了。

“但是什么？”我連忙追問。

“他霖之助不是要開講嘛，開講的地方在寺子屋的院子里，這院子總得布置得隆重一些，得稍微擴(kuò)充一下，得有各種各樣的設(shè)備啊，是不是？這現(xiàn)場(chǎng)上上下下的活兒，還是得拜托您啊。”

“什么！”

我臉上的五官擰在一塊，望著面前滿臉堆笑的文文。

“這怎么還有我的事兒？先前的事情我都幫你不少了。再者說，我的手藝是精密機(jī)械，你讓我布置會(huì)場(chǎng)，這專業(yè)也不對(duì)口啊？”

“先前你幫我是不假，但是現(xiàn)在這個(gè)事情就不是我的事情了，是由博麗神社承辦的為了提高全鄉(xiāng)人民素質(zhì)，豐富全鄉(xiāng)人民精神生活而開展的大型活動(dòng)。不是我的事兒，是靈夢(mèng)的事兒，是全鄉(xiāng)的事兒?！?/p>

“你要說起靈夢(mèng)來那這事我……肯定能辦！不就是干活兒?jiǎn)?。?/p>

“嘿嘿，這就對(duì)咧！”

“不過，干活，就得給錢?！?/p>

“錢？這事兒還用錢？”

“廢話，不然我白干？”

“嗯……老妹兒，你想一想，你到時(shí)候聽大學(xué)問家講課，你這個(gè)人生，啊，妖生得到了升華，這不比錢有用？”

文文苦口婆心地規(guī)勸我。我不以為然，往前稍微湊近了些。

“我升華了，每天能多掙個(gè)二百塊？”

“呃……不一定?！?/p>

“升華了，下館子能不給錢？”

“夠嗆?！?/p>

“還是的！——該拿錢拿錢，哪那么多廢話呢？哦，你這家伙該不會(huì)是把靈夢(mèng)給我的錢，自己昧下了吧！”

“沒有，我真沒有，你想要工錢，找靈夢(mèng)去談唄！我就是想勸你發(fā)揚(yáng)一下風(fēng)格，擱人家面前留個(gè)好印象?！?/p>

“我可沒有那么大公無私。行，等我有功夫我去看一看?！?/p>

“還等啥，現(xiàn)在就跟我去吧！”

沒辦法，我還沒開張，就得歇業(yè)了。撤了招牌，鎖了門窗，跟文文前往寺子屋。

來到寺子屋院門，已經(jīng)可以見到工人們挑著材料和設(shè)備，往院子里送了。門口站著的是慧音老師。

“呦，慧音老師！早??！今兒這兒人不少?。　蔽矣锨按蛘泻?。

“是啊！您早！”

“這干起活來亂糟糟的，學(xué)生們?cè)趺崔k呢？”

“學(xué)生們？我給了他們幾天假，等完事兒再往回找補(bǔ)吧。您來這兒干什么呢？”

“我聽文文說，靈夢(mèng)需要些干活的技術(shù)工，我這不就來了？”

“噢！那太好了。靈夢(mèng)就在院里?！?/p>

我向院里望去，果然見到那個(gè)紅白的身影在指揮著工人們把各種材料放在存放的地方。

我正要走上前，文文卻拉住了我。

“你真要找靈夢(mèng)要錢？”

文文小聲說。

“當(dāng)然。你看看這些勞作的人，他們都是干活掙口飯吃的。我不拿錢高尚了，那干活維持生計(jì)就低俗了，是嗎？”

我上前跟靈夢(mèng)打了招呼。

“你來得正好！趕緊干吧?！?/p>

“呃，靈夢(mèng)，我干什么？”

“干什么？這不都是活嗎？你這沒眼力見的玩意兒。”靈夢(mèng)說著白了我一眼。

“靈夢(mèng)，您沒聽明白，我的意思是，明確一下我負(fù)責(zé)的內(nèi)容，都有那些具體工作歸我管，當(dāng)然，還有工錢怎么給?！?/p>

“有必要搞那么精細(xì)？趕著整就完了唄?！膘`夢(mèng)還是那一臉懶散的樣子，一點(diǎn)兒沒改。

“趕著干？那錢咋給？”

“錢？錢就趕著給唄。你這人真是，老是錢兒錢兒的，忒俗。”

“不是俗，關(guān)鍵您得搞明白這里面都需要什么具體工作嘛！不能說把這些東西堆在這兒，就自己變成會(huì)場(chǎng)了。這么跟您說吧……您這有會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)圖嗎？”

“還沒有?！?/p>

“那首先不就是得進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)嗎？比如說，場(chǎng)地預(yù)計(jì)有多少觀眾？演講是上午還是下午，光線怎么樣？有沒有可能下雨？設(shè)幾個(gè)機(jī)位？這些問題，都要考慮吧?！?/p>

“多少人？……這我哪知道去？”

靈夢(mèng)的表情從方才的滿不在乎變得驚詫起來。我知道我這招很有效果。

“那是不是就得先進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研？廣告是從哪里發(fā)出去的，有文文的報(bào)紙，還有那些途徑？報(bào)紙有多少讀者，其中多少人樂意來？考慮完這個(gè)，才能知道觀眾區(qū)得多大。人家那么大老遠(yuǎn)來的，要是人挨人人擠人，那多憋屈？都擠在一塊，發(fā)生點(diǎn)什么意外情況也不容易處理。要是人多，這院墻都得臨時(shí)拆了，稍微占用一下臨近街道，提前通知大家繞行?！?/p>

“是……我也不知道有多少廣告，除了文文的報(bào)紙，別的我也不知道搞多少。”

“如此說來，宣傳上也得進(jìn)行管理規(guī)劃嘛。一共有哪些途徑，都說些什么要點(diǎn)，什么廣告詞兒……”

我這一番話語，直叫靈夢(mèng)說不出話，半晌才又開口。

“嗯……你這么說，看來還是需要稍微細(xì)分一下工作，規(guī)劃一下。”

“好，那您就給分一分?！?/p>

“場(chǎng)地設(shè)計(jì)，歸你吧?！?/p>

“行。”

“舞臺(tái)搭建歸你。”

“行?！?/p>

“觀眾席歸你?！?/p>

“行。”

“配套設(shè)施歸你。”

“行。合著我給包圓了？”

“挺好啊，能者多勞?！?/p>

“那這么說，這工錢……您看，?。俊?/p>

“工錢嘛……回頭再算！”

“啥？合著我白跟您說這么多了？”

我著急起來，靈夢(mèng)卻不以為意。

“就這么定了！既然這樣，這場(chǎng)地的建設(shè)，你就是總負(fù)責(zé)人了！這里的人，見了你，就跟見了我博麗靈夢(mèng)是一樣一樣的！明白了吧！那么，從計(jì)劃，設(shè)計(jì)，到施工，就全權(quán)交給你了！我還有事兒要忙，我先走了??！”

“別呀，我這……”

轉(zhuǎn)眼的功夫，靈夢(mèng)已經(jīng)飛走了。

“呦，恭喜您升官兒了啊，總負(fù)責(zé)大人。”

文文湊上來，陰陽怪氣地說道。

“這有什么好恭喜的……”我轉(zhuǎn)身看向文文?！斑@樣吧，首先我們得知道大概有多少人會(huì)來。這個(gè)調(diào)查的事兒，當(dāng)然就交給您了。”

“?。课?？”

“當(dāng)然了。我是總負(fù)責(zé)！”

所謂總負(fù)責(zé)，說是負(fù)責(zé)，實(shí)際上就一萬能工具人，什么活兒都得干。從計(jì)劃，到設(shè)計(jì)，到執(zhí)行，沒有不令人殫精竭慮的。然而我庶竭駑鈍，當(dāng)然是為了報(bào)答“知遇之恩”，為了幻想鄉(xiāng)大業(yè)！是吧！

當(dāng)然我也不是完全沒法去驅(qū)使別人。至少射命丸文被我打發(fā)去調(diào)查人數(shù)了。其實(shí)這種基礎(chǔ)的工作文文辦起了還是很靠譜的，她只是平時(shí)愛搞大新聞，喜歡異想天開罷了。這次公共授課的入場(chǎng)憑證是文文新聞的那期正式宣發(fā)的報(bào)紙，文文搞了個(gè)讀者反饋的抽查，大概就估計(jì)出了個(gè)數(shù)目，回頭報(bào)給了我。

按照這個(gè)數(shù)目，院子里的確裝不下，那就得像我之前所想的那樣，把院墻暫時(shí)先拆掉，往街道上拓展一下，等活動(dòng)結(jié)束再恢復(fù)。

做好了計(jì)劃，我拿起個(gè)氣錘，奔著院墻而去。這時(shí)間，忽然西北前天起了大風(fēng)，說大風(fēng)好大風(fēng)，十個(gè)人見了九個(gè)人驚。等風(fēng)停了打眼一瞧，原來是博麗靈夢(mèng)落在跟前。

“嗨嗨嗨，干嘛呢？”靈夢(mèng)見我拿著氣錘，呵斥到。

“拆墻啊？”

“誰讓你拆了？”

“沒人……不是，是這么個(gè)事兒，根據(jù)調(diào)查得到的人數(shù)，這院子太小裝不下，往街道上擴(kuò)充一下，這都是臨時(shí)的。”

“擴(kuò)它干嘛？不成?！膘`夢(mèng)直搖頭?！傲刂f了，我們最重要的是要保持質(zhì)樸，啊，純真。你現(xiàn)在這樣大動(dòng)干戈，破壞原來這種小院兒的清新質(zhì)樸的感覺，不是完全違背了我們這個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)思想了嗎？”

“我沒有說這樣思想不好，關(guān)鍵是坐不下怎么辦？”

“那你再想辦法唄！不然，要你干啥呢。”

靈夢(mèng)說著，走進(jìn)了院子?？粗簝?nèi)的材料，略作沉思，便又說道，

“這些材料，不太妥當(dāng)。霖之助說了，最接近神性的事物，應(yīng)該是更古老，更自然的。這些材料都是人為合成的，不好?！?/p>

“靈夢(mèng)，這些材料都是您找來的，這不能賴我啊？”

“我找的？我什么時(shí)候找的，你看見了？”

“那我用啥啊？”

“你問我？你是負(fù)責(zé)人，你問我？”

“行，我負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)?！?/p>

“好好整，聽見沒？”靈夢(mèng)說著，像模像樣地又環(huán)視了一圈兒?！皩?duì)了，還有件事，跟你交代一下。”

“您說?！?/p>

“計(jì)劃里面，霖之助講完，有跟觀眾互動(dòng)，回答觀眾提問的環(huán)節(jié)。但是要是沒人問，不就冷場(chǎng)了？你到時(shí)候得問問題，不能冷場(chǎng)！”

“問問題？他講的東西我一點(diǎn)不懂，咋問吶？”

“嗐……你呀你，真是不開竅。不懂，不會(huì)學(xué)嗎？你不會(huì)在他開講之前，自己先學(xué)嗎？那題目不是都告訴你了嗎？‘生命’什么的，你自個(gè)去學(xué)??？”

“我學(xué)……我我……”

我有些語無倫次，但是靈夢(mèng)不以為意。

“行，該交待的事兒我都交待了，你們好好干，啊，新時(shí)代更要弘揚(yáng)艱苦奮斗、排除萬難的精神嘛。”

我說不出話，靈夢(mèng)見狀也不多說，直接飛身上了云端，轉(zhuǎn)眼便不見了。

“這什么玩意兒呢……”

我暗自嘟囔著。這完全不是我原本的計(jì)劃了，該怎么搞呢？

墻不能拆，場(chǎng)地不能擴(kuò)。但是人是活的，人為什么一定要坐著呢？站著擠一擠應(yīng)該也成。湊合辦吧，整完就行，也沒法要求那么多。

至于材料，要質(zhì)樸，要接近自然，那就只能用石頭了。用巖石，粘土，往一塊堆一堆，糊住，湊合著用。燈光也別用電的了，到時(shí)候立起幾根火把就成了。相機(jī)這個(gè)沒辦法，總不能改成現(xiàn)場(chǎng)畫巖畫吧？那就只能搞些樹葉子，藏起來了。

做了這些計(jì)劃，我自己都佩服我自己，竟然能夠想出這樣的招數(shù)來。于是現(xiàn)場(chǎng)的具體設(shè)計(jì)就按照這樣的指導(dǎo)思想進(jìn)行了。

一天的功夫轉(zhuǎn)眼間就過去了。天色暗了下去，使得氣溫也慢慢地從炎熱變得稍許宜人了些。大家伙兒放了工，反正時(shí)間還比較寬裕，只要靈夢(mèng)不要再臨時(shí)變卦就好。我也與諸位工友道了別。

這時(shí)，我想起白天靈夢(mèng)讓我準(zhǔn)備問題，讓我事先學(xué)習(xí)的事情。我現(xiàn)在去找霖之助討教，估計(jì)也很難問出個(gè)所以然來，而且?guī)缀蹩梢钥隙ㄋ麘?yīng)該也不會(huì)樂意跟我講那些高深學(xué)問。唯一可行的辦法，似乎是找些書來看。我作為一個(gè)技術(shù)工種，還是識(shí)些字的，看書應(yīng)該沒啥大問題。香霖堂里就有不少書，去弄些來看應(yīng)該可以。

不多時(shí)來到了香霖堂。里面亮著燈，霖之助應(yīng)該還在。推開門，一股冷氣襲來，看來開著空調(diào)。香霖堂冬天有電暖，夏天有空調(diào)，安適得很，遠(yuǎn)比人間之里的人家要更加宜居。大部分人甚至尚不能搞明白這些玩意怎么用。

“晚上好啊，霖之助先生。”

我打著招呼。霖之助正在擺弄一些小物件，抬頭看了一眼，回應(yīng)了我一句，便又低頭專注于手頭的東西。

“唔，晚上好?！?/p>

“您最近就要給我們?nèi)l(xiāng)的大家伙兒開講了，您不準(zhǔn)備準(zhǔn)備，像慧音老師平時(shí)那樣備備課？”

“備課？噢，我想那應(yīng)該是不大需要的吧。畢竟，我想跟大家說的道理，并不是慧音老師叫的那種知識(shí)。我想給大家講一講那些自然而然的事情，是不需要人為雕刻的。”

“好，好……我來您這里主要是想挑幾本書。”

“嗯，請(qǐng)便。”

我于是走進(jìn)店里深處，那里的確有很多書籍。這一本一本的書印證著，這世上的學(xué)問，都是要寫出來，表達(dá)出來，讓人們看到，最終代代相傳，流傳后世，才能成為真正的學(xué)問。

而這里的確有一些關(guān)于生命的書，在封面上寫著。我沒有細(xì)看，挨邊兒我就拿著，回頭再細(xì)看。拿著這些書，從霖之助這兒借走，回到自己的居所。

從此我便過上了很多勵(lì)志故事里面所說的，白天做工，晚上學(xué)習(xí)知識(shí)文化的生活。但是跟勵(lì)志故事所說的有所不同的是，我如此純粹是出于無奈。我一本一本地看，尋找其中我還能看懂的東西。說實(shí)在的，大部分的東西都看不懂，就跟霖之助說的那些話差不多。但是這其中，竟然也有一些能夠讓我看得懂的。這讓我喜不自勝。也許這遠(yuǎn)不是最有價(jià)值的，但是對(duì)于我自己來說，是無價(jià)之寶。也許我就像是小孩子一樣，去尋找那些形狀綺麗的石頭，并為自己的發(fā)現(xiàn)而欣喜萬分，而對(duì)暗藏的金礦一無所知。

那么生命究竟是什么呢？

它們攝取能量。它們生長(zhǎng)自己。它們對(duì)外界作出反應(yīng)。它們繁衍，傳承。

就如我，你，如世上不計(jì)其數(shù)的生靈一般，如世上那些如同沙石一般碌碌謀生者一般。

這是何等簡(jiǎn)單明了的道理，簡(jiǎn)單到不需要高端的、優(yōu)雅的、深邃的語言來描述，簡(jiǎn)單到每一個(gè)生靈都謹(jǐn)遵此道。

凡生者，無不謀生。凡謀生，所為生爾。

我向下看去，那是一幅絢麗的畫卷。從最簡(jiǎn)單的道理開始，一切都明朗起了。從所謂遠(yuǎn)古“無名”的時(shí)代開始，蠻荒之景是如何變成現(xiàn)今的模樣。與霖之助所說的并不相同，上古的混沌之世，并不是萬物互通，只不過是時(shí)間尺度之大，以至于積少成多罷了。霖之助把看見貝殼就認(rèn)為這里曾經(jīng)是海視為想象的淺薄，把看見巨大的獸骨就認(rèn)為曾經(jīng)的生物就如此大視為幻想的匱乏，但是他卻不能想象在巨大的時(shí)間尺度之下，山與海可以發(fā)生變化，而生靈們亦是發(fā)生著演化，那么匱乏和淺薄的究竟是誰的想象力呢？這些東西并不是臆想，而是人們?nèi)缤讲闃涞哪贻喴话悖瑥囊粚訉拥牡叵氯辗e月累地探尋得到的。后來者居上，如此的直觀。而在變換著的山海之間，不同的生靈各顯其能，辛苦地、悲壯地、慘烈地生存著，傳承著。那些掩埋著的故事記錄著那些消逝的過往，經(jīng)由人們的手而重見天日，得以向后來者講述曾經(jīng)的那些事。

也沒有誰僭越了神明的力量。有的只是活著罷了。

這內(nèi)容讓我著了迷。我漸漸開始慶幸我真的聽信了靈夢(mèng)的話，要去學(xué)習(xí)。世上真的有值得學(xué)習(xí)的東西。

只不過，未必是靈夢(mèng)所想的那些。

預(yù)定的日子一眨眼便到了。時(shí)間定在傍晚，可以稍稍緩解白日里的熱氣。寺子屋的院子里改頭換面，別有一番風(fēng)情?？拷淌业牡胤绞菐r石壘成的講臺(tái)，如同微型的石頭山。教室的門就作為上場(chǎng)門，霖之助已經(jīng)早早地在里面歇息靜候了。院子四角是用木架子駕起的火把，火苗隨風(fēng)搖曳，忽明忽暗。當(dāng)中擺著一些凳子作為觀眾席。射命丸文在院門坐板凳，充當(dāng)檢票員，查驗(yàn)人們是不是拿著當(dāng)期文文新聞。相機(jī)則隱秘地安放在草堆之中。

人們陸續(xù)來到門口，拿著報(bào)紙，上面印著霖之助的大照片兒和會(huì)場(chǎng)信息。

“各位觀眾朋友們，大家不要亂，按照次序出示報(bào)紙內(nèi)容……”

文文一邊忙著檢票一邊喊著。漸漸地，人們?cè)絹碓蕉?，檢票速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上來人的速度了，于是在寺子屋門口人越堆越多。上眼一瞧，有拿著毯子的，有拿著水壺的，有扛著鋪蓋的，還有的支起了帳篷。從寺子屋門口開始，人群綿延不絕，堆滿了人間之里的大街小巷。沒有一處不是人山人海，沒有一處不是人聲鼎沸。

“大學(xué)問家難得開講一會(huì)，這在幻想鄉(xiāng)的歷史上都是沒有的事情！”

“那可不！二嬸，咱今兒算來著了啊?！?/p>

“咱們就是趕上了好時(shí)候！老年間，咱這樣的可學(xué)不了學(xué)問……嘿，你是干嘛的，怎么插隊(duì)啊？”

“大娘，我不是插隊(duì)的，我是工作人員，您看我的名牌……您受累讓我過去一下！”

我穿過層層疊疊的人群，去找文文。

“文文！查個(gè)報(bào)紙這么費(fèi)勁，讓人們趕緊進(jìn)去??？”

“別著急啊……里面座不夠了！”文文把我拉過來，小聲說。

“干嘛非得坐著，站著不行嗎？你想，在人類發(fā)明凳子之前，不就是站著的？趕緊讓人們進(jìn)去就完事兒了。”

于是人群又開始涌入。這次可就都是站著的了。然而，不出所料，很快院子里已經(jīng)站滿了人，摩肩接踵，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

“各位，各位，大家臥倒，匍匐前進(jìn)，見到縫隙，往里爬就是了。”

再一瞧眾人，都放低了身段，五體投地，向前蠕動(dòng)著。不多時(shí)，院里已經(jīng)連一點(diǎn)縫隙都沒有了，就連只蒼蠅也都鉆不進(jìn)去了?？墒情T口還是剩下一群人。

“這回怎么辦？”文文有些焦急。

“各位，大家沿著這個(gè)梯子，上墻頭，沿著走到頭小心別掉下來。找個(gè)位置騎著墻頭看吧！”

一會(huì)兒的功夫，院墻上面一圈兒也騎滿了人。此時(shí)此刻的寺子屋在幻想鄉(xiāng)的歷史上絕對(duì)是人口密度最大的一次。就好像原本流動(dòng)的水能結(jié)成冰，平日里四處游走的人群，此時(shí)此刻也凝固成為一種固體，一種緊密的、立體結(jié)構(gòu)的固體。似乎連空氣也被嵌進(jìn)了這怪異的固體之中，而不再流通了。

就在這一團(tuán)固著之中，一扇門開了，從中走出一個(gè)修長(zhǎng)的身影，灰白的頭發(fā)，戴著金絲眼鏡，身著長(zhǎng)袍，緩緩地來到并不是很平整的講臺(tái)上。

森近霖之助，那個(gè)萬眾矚目的學(xué)問家，翹首企盼的學(xué)問家。

“嗯……大家晚上好?！?/p>

這聲音不緊不慢，一如既往。霖之助的面龐閃過一絲轉(zhuǎn)瞬即逝的笑容，就如同他每次對(duì)我們這些人開講時(shí)一樣。

“今天與大家會(huì)面，并不是說教，也不是傳授，只不過是一種交流。但是，我希望的是這種交流能夠給大家?guī)碚_的啟發(fā)，使大家形成正確的觀念?！?/p>

霖之助面對(duì)著不知多少雙眼睛，平靜地說著。

“今天的故事的開始，是我與靈夢(mèng)的一次對(duì)話。那次，她來到我的店中，拿著一塊上古無名之石。她說這應(yīng)該是化石。但是，我沒有看到它的名字，這說明它沒有名字，是源自無名的混沌的時(shí)代。”

這個(gè)化石的故事，之前跟魔理沙聽過了，看來她所說不假。人們專注地聽著，因?yàn)樵谶@種擁擠的環(huán)境下，除了聽講，似乎真的沒有什么別的事情可以干了。無論是真的心向?qū)W問，還是硬充學(xué)問人，人們都無一例外地把雙目聚焦于講臺(tái)上的身影。

內(nèi)容上與先前魔理沙的轉(zhuǎn)述并無二致。命名是神明的力量，而無名的時(shí)代萬物一體。

“怎么說明萬物之間的交融呢？一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，天、雨、海的名字如一，其必相互交融，而龍亦生于茲……”

總是那些玄之又玄的東西，跟我之前在那本我還能看懂的書里面所說完全不同。書中所說，無論是什么存在，總是要一點(diǎn)點(diǎn)演化而來，不是有了天、海還是什么的，咔嚓一下子就誕生了。這種想法相較而言，給了一個(gè)更清晰的脈絡(luò)，給了一系列可以說得出來的論證。但是這些，在霖之助這里都成為虛妄了。

“我們看到，后世的人們用一系列‘用’的態(tài)度來考察世界，給了無名的存在以名字，因此剝離了神性，那石頭也就不再長(zhǎng)大了。這樣的故事無時(shí)無刻不在發(fā)生著，最終，會(huì)成為鋼鐵的牢籠，禁錮了幻想與神秘。”

“是的，人們使用‘有用’的眼光來看待世界已經(jīng)太久了。就如同我所說的，在世俗的人看來，櫻花是‘用來看的’，那么就已然失去了原本的意義。這樣的態(tài)度，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地背離了神性了?！?/p>

霖之助的聲音并沒有波瀾，但是院內(nèi)四角的火把的火光卻顫抖著，照在霖之助的臉上，呈現(xiàn)出明暗交替的效果來。忍受著擁擠的人們默默地看著講臺(tái)上寬松的霖之助。

“由此可見，我們真正需要追求的是，去接近上古的無名狀態(tài)，那是一種真正自由的存在。而世俗的追求，都只能讓我們漸行漸遠(yuǎn)。那么，現(xiàn)在我們應(yīng)該進(jìn)入近日的正題了。我們此生意義為何？生靈為何而存呢？”

“有人說，是為了情。有人說，是日常的生活。有人說，是繁衍生息。我想與諸位分享的是，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是全部。日里只知道做工，計(jì)較幾個(gè)錢的得失，糾結(jié)于眼前有名的世界，物質(zhì)的世界，而忽略了更廣闊的無名的，精神的，純粹的世界，這不是真正的活著，不是生命真正的意義?！?/p>

“——而那個(gè)純粹的精神的世界，更接近于神明之道的世界，是我們真正應(yīng)該生活于其中的世界?！?/p>

難以計(jì)數(shù)的一雙雙凡俗的眼睛此時(shí)此刻就凝視著臺(tái)上的霖之助，不可預(yù)估的一雙雙物質(zhì)的耳朵此時(shí)此刻就聆聽著霖之助的聲音。

在場(chǎng)的為了學(xué)問而來的人，為了假裝有學(xué)問而來的人，都沒有發(fā)出聲響，擁擠的環(huán)境讓人們難以去想這些，而臺(tái)上卻很寬敞，讓霖之助能夠伴著晚風(fēng)向眾人們娓娓道來。

“那是怎樣的一種生活？也許可以以我自己為例稍稍說明一下吧。我自己的香霖堂，向來就不計(jì)較得失。多賣出一點(diǎn)，少賣出一點(diǎn)，都沒有關(guān)系。本質(zhì)上，它相當(dāng)于一種興趣愛好，收集各種物件，通過識(shí)名的能力來讀懂它們的故事，而不是把它們作為商品，作為換取世俗利益的手段。這是一種比較好的態(tài)度來面對(duì)生活……”

說到了這兒，霖之助徹底進(jìn)入了平時(shí)那種口若懸河的狀態(tài)，滔滔不絕起來了。當(dāng)然他說歸說，我，以及大多在場(chǎng)的人，不論是為了學(xué)問，還是為了裝有學(xué)問，都不會(huì)完全按照他說的去過活。哪有那么悠哉的人呢？人類要吃飯，妖怪要維持形象，總要付出辛勞的，總有不符合自己興趣的東西而無法避免，總有不屬于自己愛好的東西而必須處理?？傄?jì)較能夠給我們帶來什么，能夠讓我們得以生存。我們是俗人，而霖之助則是高雅的學(xué)問家。

霖之助講著一個(gè)又一個(gè)故事，論證著生活的情調(diào)和境界。這些故事都依靠他識(shí)物的本領(lǐng)才能成立。不過，他的這種本領(lǐng)只能知道名字和模糊的用途，不能知道具體內(nèi)容，那么他這些故事是否可信，也就值得考慮玩味了。

這些似乎很有趣，但是又值得懷疑的故事結(jié)束了，今夜這一場(chǎng)也即將落幕了。霖之助說了幾句結(jié)語，然后面向觀眾們說道，

“那么，各位有什么問題要問嗎？”

并沒有人回答。

“沒事，什么問題都可以問，不是那么相關(guān)也可以?！?/p>

依然沒有回應(yīng)。也許是我該上場(chǎng)的時(shí)候了。

“我問個(gè)問題！”

我原本是在院門外聽霖之助的內(nèi)容的。此言一出，眾人紛紛盡力地扭過頭循聲望去。

我踩著椅子，讓眾人和霖之助得以看見我的身形。

“霖之助，是我，我有個(gè)小問題請(qǐng)教一下?！?/p>

“你說吧。”

“是這樣。您一開始講的那個(gè)故事里面，說那個(gè)無名的石頭不應(yīng)該被命名為化石，說不能因?yàn)樗F(xiàn)在看起來大，它過去就是這樣大的。過去的生命不能是這樣大的嗎？”

“噢，這個(gè)問題，我想已經(jīng)說清楚了。如果有生命原本就這樣大，那么它就太不靈活，又消耗太多。察看各色鳥獸，都沒有這樣大的。它沒有名字，那么就應(yīng)該是神明給萬物命名之前的產(chǎn)物，自然是最接近神的。它沒有被人武斷地命名為化石的時(shí)候，保持這原初的狀態(tài)，因而是可以變大的。但是人們把它挖掘出來，命名了，它就成了石頭?！?/p>

“可是，您說上古無名的時(shí)候……那個(gè)時(shí)候的生靈既然是最神的，那它想大，不就可以大嗎？怎么會(huì)沒有大的東西呢？”

“這個(gè)……嗯……我不是說它一定很不大，但是至少不能說因?yàn)樗F(xiàn)在大，當(dāng)初就一定大，這完全是用有名時(shí)期的局限的規(guī)律，去套用上古的無名時(shí)代，是僭越！”

“是嗎？我看到的書里面，解釋了這大小之分的成因，山海的變遷，物種的演化，都是用可以理解的方法來講述的?！?/p>

我說著，注意看霖之助的眼神。雖然距離有些遠(yuǎn)，但是我注意到那眼鏡片后面閃過的一絲不安。繼續(xù)說！

“演化也沒有什么特別，生靈代代相傳，而又有細(xì)微變化。山海變遷，使得生靈中能夠活得下來的，能夠繁衍生息的，流傳后世。能活下來的才能流傳，這是我們現(xiàn)在人人都可以明白的道理，把這種道理應(yīng)用到過去，難道就是僭越嗎？”

“當(dāng)，當(dāng)然……人總結(jié)的道理都是局限的，與神的能力不能比擬?！?/p>

“可是神的能力也是局限的，既然上古是無名的，那神與其他事物在那個(gè)時(shí)代也沒有分別，是吧！那么那個(gè)后世的關(guān)于神的認(rèn)識(shí)，也不能加于那時(shí)吧！如此說來，用后世的神的能力的角度來理解那個(gè)時(shí)代，同樣是僭越不是嗎？”

“不，神既然是神……”

“從我們最普遍和淺顯的道理去理解，實(shí)際上也沒有什么不能弄清楚的是吧。你說生命的意義是什么，我們?yōu)樯痘钪?？其?shí)不為啥，為了活著本身——換句話說，不費(fèi)勁巴拉雞頭白臉地追求生存繁衍發(fā)展壯大的生靈，我們現(xiàn)在早就看不到它們了！不是我們把活著作為我們的價(jià)值，而是如果我們不這樣，那么早就完?duì)僮恿?，沒我們什么事兒了！”

“你看看，你這種想法就流于表面，物質(zhì)，庸俗！……”

霖之助神色開始慌亂起來。加大力度！

“這是淺顯、明確，不是表面、庸俗吧。不如想一想在遠(yuǎn)古的混沌時(shí)代，各種可能構(gòu)成生命的零件兒在漫無目的地飄著。有些零件湊巧組成了可以利用物質(zhì)和能源來復(fù)制自己的能力，也就是所謂的‘活著’。它們完全沒有意識(shí)。某種意義上來講，不是它們選擇了生存繁衍作為自己存在的意義，而是倘若不是這樣，它們根本不會(huì)傳至后世。你說人們的生活應(yīng)該像你開香霖堂那樣瀟灑自如，可是，大多的人，都是像自此遠(yuǎn)古至今的生靈一樣，只有生存是頭等大事。難道這許多的人，都是庸俗的嗎？”

“你……你這種思想很成問題，對(duì)幻想鄉(xiāng)會(huì)產(chǎn)生壞影響！要讓靈夢(mèng)知道，可就麻煩了！你是從哪里看到這些的！”

“香霖堂里面的書就有這樣的內(nèi)容。您既然能夠識(shí)物，當(dāng)初收錄這件藏品的時(shí)候，應(yīng)該也能夠大概知道其大意吧。我想，既然是您店里的東西，您肯定是最熟悉的。就算是不認(rèn)可，也至少能夠做到反駁吧！既然您識(shí)物的能力那么靈，一直都是博學(xué)多識(shí)那樣的，那么您反駁也該按照大家都能明白的道理，對(duì)吧！”

“你……你……”

霖之助漲紅了臉，想在講臺(tái)之上向前走兩步，稍微離得近一些，增添少許氣勢(shì)。然而，沒成想的是，石頭堆的講臺(tái)表面不平整，腳下的步伐被凹凸不平的地方絆住，竟然一個(gè)重心不穩(wěn)，栽倒下去，撲通一聲摔在擁擠著的眾人面前。當(dāng)然，此時(shí)隱藏著的相機(jī)也抓拍了難得的鏡頭。

等霖之助好不容易再站起來，嚯，這頭上鼓起大包，造型都快趕上鬼族了。一副金絲眼鏡也變了形，戴不上了，只能迷離著眼神，將就看了。霖之助左看一眼，右看一眼，猛地做了個(gè)賽跑的時(shí)候起步的姿勢(shì)，想要從會(huì)場(chǎng)跑掉，可是現(xiàn)場(chǎng)觀眾那個(gè)人口密度，整個(gè)圍得水泄不通。

這時(shí)候，霖之助終于在眾人面前展現(xiàn)了他半妖血統(tǒng)的珍貴之處了。他使出渾身解數(shù)，往當(dāng)空一縱，咻地一聲，在眾人的驚呼之中，翻出了院墻，并迅速地消失在夜色之中了。

從那之后，很長(zhǎng)一段時(shí)間我們都沒有再見到森近霖之助。去香霖堂查探，也關(guān)門大吉，不知道什么時(shí)候才會(huì)再開。人們不再把他的學(xué)問口耳相傳，這倒是讓人們的生活稍微地輕松了那么一些。畢竟生活就是一團(tuán)亂麻，倘若在盡力活著的同時(shí)，還得去按照學(xué)問家的學(xué)問，追求高雅而避免低俗，那可真是太累了。也有人似乎擔(dān)憂其霖之助的安危來，不過即便擔(dān)憂，大家也做不了許多，于是也就作罷了。至于我自己，按照靈夢(mèng)的定義，那次事情必然算是砸了，因此想掙到錢就是白日做夢(mèng)了。所幸還有文文，慧音老師她們講義氣的人在，我自己倒是也沒什么大損失。

我以為此事也就如此便可結(jié)束了。但是，最近聽得人們的講述，那個(gè)高大的灰頭發(fā)的身影，又重新在幻想鄉(xiāng)，在人間之里的街道上出現(xiàn)了。他左邊是博麗靈夢(mèng)，右邊是霧雨魔理沙，而他自己在當(dāng)中，正從他那金絲眼鏡后面的一雙慧眼之中，放射出無窮無盡的學(xué)問之光芒，就如同少女們時(shí)常使用的彈幕一樣，正飛向四面八方，填充著幻想鄉(xiāng)的每一個(gè)角落呢。