學(xué)校之間的教研會(huì)，怎么組織（老師，學(xué)校）

1.意義:老師教育經(jīng)驗(yàn)差異化分享交流，幫助老師更新教育理念，提高教育技能，從而整體提高教師師資力量教育水平，更好為學(xué)生服務(wù)，做好教書(shū)育人工作

2.事前準(zhǔn)備：與領(lǐng)導(dǎo)溝通確認(rèn)會(huì)議注意形式和注意事項(xiàng)，向開(kāi)展過(guò)教研會(huì)的前輩請(qǐng)教，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)校以往教研活動(dòng)的方案進(jìn)行借鑒。

與各個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，就會(huì)議形式參與人數(shù)得具體事宜進(jìn)行探討，并在此基礎(chǔ)上，形成活動(dòng)方案，初步擬訂地點(diǎn) 時(shí)間 人員 形式 預(yù)算形成書(shū)面材料交由領(lǐng)導(dǎo)審查確認(rèn)。

成立工作小組做好前期宣傳工作，營(yíng)造積極氛圍，提前收集參會(huì)教師教學(xué)疑問(wèn) 形成資料主題內(nèi)容的確認(rèn) 同課異構(gòu) 評(píng)課（提前通知經(jīng)驗(yàn)教師做好準(zhǔn)備）

3.事中：主持人宣布活動(dòng)流程，負(fù)責(zé)攝影的老師跟隨拍攝并且，期間會(huì)議記錄員對(duì)會(huì)議流程重要發(fā)言進(jìn)行記錄，營(yíng)造氛圍，使參會(huì)教師積極參與到會(huì)議當(dāng)中，作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人我會(huì)觀察會(huì)場(chǎng)現(xiàn)狀，遇到突發(fā)問(wèn)題，統(tǒng)籌安排，靈活應(yīng)對(duì)，及時(shí)處理。

4.總結(jié):活動(dòng)后我將精心挑選圖片和文字形成新聞稿，發(fā)送給領(lǐng)導(dǎo)審查并實(shí)時(shí)推送。

將會(huì)議上老師們的案例 課例分享，同課異構(gòu)的教案，課件，教學(xué)視頻進(jìn)行分類(lèi)整理形成學(xué)習(xí)資料小冊(cè)子，發(fā)放到教研組，便于后期可以繼續(xù)進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。 我也會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)的得失，為日后開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。