被我用手指最后往上戳的地方，向里面凹進去了很多，我的手指放在此處，能很明顯感到和 “枕外隆突” 一帶為界線外面的硬骨間出現(xiàn)一個階梯狀，硬骨高于里面被我推進去的骨，十幾分鐘前還是被我用力推上去的骨在硬骨的外面，現(xiàn)在就顛倒了順序。

面對這個，我不知怎么辦了，剛才不該做什么乘勝追擊，被壓凹進去的骨，更不知道怎么把它給弄出來了，從施力的角度看，想讓剛才被擠上去的骨，反向擠壓出來，是一個極其不現(xiàn)實的事，以前箱面壓彎頭骨時就碰到過類似的情況。

腦都給連著帶動了，這讓我擔心了一段時間，幸好后來一直都沒有什么不良反應(yīng)和難受出現(xiàn)，這種擔心也就漸漸地徹底地淡忘了。心理恢復到以前的狀態(tài)。

冬天睡覺畢竟不像夏天是直接躺著席子上，這時再不用枕頭那感覺是怪怪的。冬天剛過天氣熱的也沒那么快，晚上睡覺自然會用枕頭。

我記得很清楚，就是接下來的禮拜天，在家里睡覺的時候，我在迷迷糊糊中感到，后腦勺右邊的頂部和枕頭接觸時發(fā)生了明顯向前傾移，我就突然警覺起來。不好！這樣無亂的移動是會引起一些很難恢復的后果，所以我馬上改變頭和枕頭接觸的位置，同時用手摸了剛才發(fā)生移動的部位，看來以后這里又有的折騰了。漸漸地又在迷迷糊糊中睡著。

早上醒來，我再仔細看了下昨晚有發(fā)生過移動的部位，唉…以后這里不僅真的又有的折騰了，還不知怎么辦才好。后腦勺右邊頂部，發(fā)根全部向前倒了，用梳子怎么弄也弄不上來，就算是勉強有一點點弄上來了，過會兒頭發(fā)就馬上隨著發(fā)根憋下去，怎么弄也不能向昨天那樣讓后腦勺頂部右邊的發(fā)根自然地翹起。

這讓我開始想到高一班主任，他后腦勺頂部的頭發(fā)，開始也是出現(xiàn)我這樣現(xiàn)象，后來發(fā)根就漸漸地越來越向前，他后腦勺頂部頭發(fā)的改變我還都歷歷在目，現(xiàn)在我自己開始出現(xiàn)這種現(xiàn)象了，這可怎么解決？！

昨晚首先出現(xiàn)的是頭骨向前傾的現(xiàn)象，早上起來發(fā)根就出現(xiàn)向前傾，而且發(fā)根是那種不可逆轉(zhuǎn)的改變，難道發(fā)根的根本改變和頭骨的移動，有直接的聯(lián)系？按照這個道理，高一班主任后腦勺頂部頭發(fā)的改變，也是他后腦勺的頭骨發(fā)生改變而引起外面頭發(fā)的改變，頭發(fā)的變化是一個外部能用肉眼觀察到頭骨發(fā)生移動的外部表現(xiàn)而已！

難道我看到頭發(fā)前后存在有明顯變化的人，他們也都是存在頭骨移動？這是真的嗎！那以后得結(jié)合自己，好好看看身邊的人，大家在頭發(fā)頭骨上不會存在生理本質(zhì)上的差異，就像這學期發(fā)的生物書上描寫一些研究生物的部分，每個個體不存在嚴重的差異，都是一種規(guī)律一種現(xiàn)象，拿來適用一大片。

想完了這些，依我從別人身上看到的現(xiàn)象，自己這次后腦勺頂部頭發(fā)發(fā)根的改變，也會將很難改變回來。不過還好，現(xiàn)在剪的是平頭，也看出有什么大的變化，但按照看到的現(xiàn)象來推斷，以后頭發(fā)長長后，后腦勺頂部右邊的頭發(fā)將不會再像以前那樣往后翹起了，肯定是連發(fā)根一起往前倒。怎么這些事都讓我碰上了，真是煩死人?。?/p>

回校后，我還是該做題目的時候做題目，想弄頭骨的時候就用積累的經(jīng)驗隨時隨地手伸向后腦勺去弄頭骨，或想一些合適的方法，繼續(xù)弄頭骨。

時間都不知是怎么就唰唰地被刷走了。開學時剪的短發(fā)也變長了，去學校馬路口旁邊那家夫妻倆開的店剪頭發(fā)。進去的時候，里面還有一位學生坐在沙發(fā)上看報紙，發(fā)現(xiàn)里面多了新來徒弟當幫手，平時理發(fā)最煩的就是這些徒弟拿我們學生的頭來練手，幸好這次讓徒弟給別人洗頭。

當我在等的時候，看到都是徒弟在洗頭，他洗頭手勢竟然和以前看過的人都不同，別人洗頭都是手掌手指在頭發(fā)上弄弄。不知他從誰哪里學的，給別人洗頭的過程中，他都用手的虎口，在別人的后腦勺往上推，來去頭發(fā)上的泡沫和頭發(fā)的水，去后腦勺上流向脖子的水時，還很用力的樣子，用虎口靠著后腦勺往上捋水。

看到這我就有點恐懼了，幾星期前，我就是不知好歹地推后腦勺的頭骨，搞得把后腦勺底部容易變軟的骨給推上去弄沒了，到現(xiàn)在也不知那些骨到哪里去了，也想不出辦法把推上去的易變軟的頭骨給重新弄下來。

要是等下我洗頭的時候，他也給我這么來下，加上溫水和這種施力的方式共同作用下，那我后面整體頭骨肯定非被他推上去不可。小房間里開了空調(diào)，再加上吹風機等電器，溫度已經(jīng)很高了。我剛從外面進來，到屋內(nèi)突然的溫度升高，我知道在這種環(huán)境下頭骨是很容易變軟。再說他這樣給別人洗頭又沒什么不對，這也是他給別人洗頭的一種習慣，就算輪到我時也沒法向他說清，讓他給我特殊照顧在洗后腦勺底部時別用虎口。

不然這會讓我成為書上理論的犧牲品，從物理量看，當直接用虎口卡在后腦勺的枕外隆突往上推，這時對我來說，能直接產(chǎn)生相當大的力矩，會讓我后面的頭骨上移。不能在這家理發(fā)了，得去別家。

以前倒沒什么好怕的，自從我把最下面的易變軟的骨給推上去后，整個后腦勺底部就像是懸空似的，沒有以前那種骨在下面接著，只有那種很硬的骨支在那里，平時洗頭的時候，能冷水都直接用冷水，害怕在后面用力再把這很硬的骨也給弄上去，自己的手都是在頂部弄，碰及到后腦勺也不敢用力，胡亂弄下就算了。

我剛決定要走，已經(jīng)一個人弄好了頭發(fā)從椅子上下來付錢，洗完頭的那個人就接上去。

“你也先去洗洗頭，他那里也馬上就好了，等你洗完頭，就可以輪到你了”老板娘指著身邊也正在忙的愛人對著我說。

“怎么到我了，她不是還在等嗎？”我指著身邊正在看報紙的同學。

“我啊我不是，我是陪同學來的?！彼畔率种械膱蠹?，站起來準備和正在找錢的同學一起回去。

我剛剛還想去別的理發(fā)店的，事情怎么怎么就會變得這么突然呢，現(xiàn)在一下子我找不到不去洗頭的理由了。看來硬著頭皮也得去洗了，等下再看看，到時候不行就叫他不要弄。

徒弟開始調(diào)水溫?！安挥锰珶峋涂梢粤恕蔽易拢查_始洗。

和我剛才看到的一樣，到弄到后腦勺底部的時候，他就開始用虎口弄我的后腦勺的中間，年輕人就是有力，一下一下的一點都不含糊。被他弄了幾下，好像他還想繼續(xù)我受不了了：

“后面你就不要這樣弄了，隨便用水沖沖算了?！?/p>

等他停止用虎口捋水，我就感到后面開始向上面四周擴散的升力，糟了！快點弄完得馬上走，再在這種溫度下，情況可能會更糟。

“要怎么剪，后面要不要留著？”老板問道。

“留，留著，耳朵露出來。其它你看著辦，稍微弄短點就行了?！蔽遗潞竺姹煌粕先ズ?，沒頭發(fā)來遮著，不知會怎樣。

從理發(fā)店出來后，我就開始擔心后腦勺的上移問題。擔心很快就成了現(xiàn)實，真是擔心什么什么就來。

從此以后，我就發(fā)現(xiàn)頭骨變得比以前更容易變軟，有時根本不用以前那樣還要用手去做一段時間的熱身運動，頭骨就會自發(fā)性地變軟。對這些現(xiàn)象的轉(zhuǎn)變性地出現(xiàn)，我一點都不知道是怎么了，除了慢慢等待，別無他法。耳后能看見的乳突漸漸地也看不見了。

天氣開始有點轉(zhuǎn)熱，這時我白天手在弄頭骨要經(jīng)常持續(xù)性地用力，手臂會很累，晚上也不想再做俯臥撐，但被子還是冬裝的，睡覺有時會熱。我就發(fā)覺，頭骨和枕頭接觸時，平躺會很容易發(fā)生向上移動，當我側(cè)頭去睡的時候，就發(fā)現(xiàn)是枕頭太硬不會凹下去，側(cè)頭睡后頭部就剩下與枕頭有接觸的部位受力，后腦勺受力不均勻，頭骨會發(fā)生側(cè)移，搞得我不知道怎么擺位置入睡。因為我知道頭骨變軟的外界溫度高是一個誘因，所以就靜心或少動，盡量不讓被窩里的溫度太高。

后來我看到對床尹H床上的兩個枕頭，我開始有了新想法。尹H嫌學校發(fā)的枕頭不爽（好像是太硬），自己去外面買一個回來。他用新枕頭墊頭，這時我正在注意身邊同學的頭部，看他們過了一段時間是不是存在前后頭骨的變化，看他的后腦勺有向上移動的現(xiàn)象，變得向后突了很多，高一他從我們班前面走過，我們班后面的同學都說“哇！科比?？矗票扔謩倓傔^去?！蹦菚r我都說不像，這時，看來還真的像很多了。所以我堅信枕頭對改變后腦勺有協(xié)助作用。

所以我去外面買了個，軟質(zhì)的枕頭。當時買的時候考慮這么軟的枕頭，當頭在它上面的時候，應(yīng)該受力會很均勻。