還有很多同學(xué)都認(rèn)為，托福閱讀沒什么難的：

“閱讀嘛，就是背單詞，學(xué)語法，詞匯量夠大，背熟練的話，句子能翻譯準(zhǔn)確就能讀懂，考試自然輕而易舉了，至于題型方面的了解，網(wǎng)上多的是免費資料?！?/p>

但事實確實如此嗎？

作為靠教閱讀吃飯的人，我的立場是肯定不客觀的，不過我是想盡量客觀地回答一下這個問題。

回答這個問題之前，我們先來看看托福閱讀考的是什么？

眾所周知，托?？荚囀且婚T英文語言測試，而閱讀部分自然考的是使用英語進(jìn)行閱讀理并理解文章的能力，和讀英文小說，詩歌，新聞不同的是：

第一，托福閱讀文章的題材全來自學(xué)術(shù)文章，所以托福閱讀考的是學(xué)術(shù)文章閱讀的能力，所謂?Academic Reading

第二，托福閱讀考試是嚴(yán)格限時的，并非平常隨性地自然閱讀，而是一種高限制性閱讀測試。

但是搞定托福閱讀，真的只是背單詞，學(xué)語法，準(zhǔn)確翻譯句子，精讀文章那么簡單嗎？

我敢說，就算讓一些同學(xué)在考試的時候可以打開翻譯軟件，把托福閱讀的文本翻譯成中文，依然可能讀不懂，做不對題。

實際我也見到過不少大量單詞量很大，語法知識也很完善，句子翻譯得很準(zhǔn)確，但是就是考不好，在23分徘徊的同學(xué)。

因為句子能不能翻譯和能不能理解是兩回事！

因為句子能不能理解和能不能快速、馬上、立刻理解又是兩回事！

比如請試著讀下面托福閱讀的原文，2分鐘內(nèi)看看讀懂了多少。

沒有耐心，英文不好，下面我把用軟件翻譯的譯文放出，看看此時又讀懂了多少。

閱讀理解，絕不是文本互譯理解層面那么簡單，停留在句子熟練語義轉(zhuǎn)換層面的理解，只是最最最基礎(chǔ)的能力。

那么，究竟托福閱讀考察的本質(zhì)是什么？

歸根結(jié)底，我們需要留意兩個維度：文章文本，人的認(rèn)知。

在文章文本層面的考察的維度（reading-based），我之前已經(jīng)寫過文章詳細(xì)解釋，詳細(xì)內(nèi)容可在 “HUGE教育工作室“的官方公眾號閱讀參考。

標(biāo)題導(dǎo)引：托福閱讀，精讀究竟要多精？

托福閱讀文章高效閱讀策略？

如何系統(tǒng)性地備考托福閱讀？

別瞎練了！托福閱讀應(yīng)該這么練！

而在人的理解和認(rèn)知層面考察的維度來說（insight-based），這里我想此處引用 Charles W. Eliot在《The durable satisfaction of life》中的話回答這個問題是再合適不過的了：

The capacity of keen observation，just inference，and sustained thought， for everything that we mean by the reasoning power of man.

1. 敏銳的觀察——對題目和原文信息的精確理解！

2. 公正恰好地推斷———合理把握作者在原文中表達(dá)的意圖！不信息缺失，不過度腦補！

3. 持續(xù)不斷地思考能力———注意力和智力在線地續(xù)航！不會做兩篇就走神！

因此，關(guān)于托福閱讀到底是不是如此簡單的問題，最好的答案叫：

因人而異。

一些同學(xué)本身思維訓(xùn)練的底子不錯，說白了從小接受了良好的精英教育的訓(xùn)練，心智得到了不錯的發(fā)展（邏輯推理訓(xùn)練，注意力訓(xùn)練，且對生命和世界有相對系統(tǒng)地大概認(rèn)知），只要把語言掌握熟練，托福閱讀考察的這些對他們來說不在話下。

這些同學(xué)完全可以自學(xué)，自學(xué)的輔助性材料我們自信也是行業(yè)頂尖。
輔助性的免費材料有托福全程活動，我的B站視頻，還有只需要付相對少量費用，但有完備的技巧和學(xué)習(xí)計劃的杰哥滿分托福閱讀訓(xùn)練營。

但是對于大部分的高中以后才接觸托福學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，以上的能力無一不是需要經(jīng)過嚴(yán)苛痛苦地訓(xùn)練才能高效提高的，而作為非母語的英文學(xué)習(xí)者，在使用這門語言的過程中會出現(xiàn)各種問題，導(dǎo)致題目做錯，因此需要極其細(xì)致和深入地糾正，調(diào)整，和習(xí)慣養(yǎng)成。

人們只知口語寫作需要批改，殊不知在閱讀課上對語言和思維掌握的糾正和調(diào)整，其深度、廣度、精準(zhǔn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過口語寫作（閱讀老師在此高傲地昂起了頭），比如fossil一定是古生物的化石嗎？比如0到1從無到有能不算不算addition，比如undefined和uncertain的本質(zhì)區(qū)別是什么？比如一個實際很多的東西人們卻以為很少，你能立馬想到最可能的原因是什么嗎？

以上提到的任何一個概念或者問題如果不能迅速且準(zhǔn)確認(rèn)知的話，都可能造成文章理解偏差得面目全非！題目一錯錯一串！

所以，對于這些非從小先人一步的同學(xué)而言，沒有什么是比找一個在學(xué)科內(nèi)浸淫已久的老師，來1對1地進(jìn)行頭腦風(fēng)暴般地語言和思維的訓(xùn)練來得更快和更好的了。

一個好老師，從來不是灌輸“誰來都一樣”的那一套，而是會像一個經(jīng)驗老道的醫(yī)生，在你的練習(xí)過程中，去發(fā)現(xiàn)你在語言掌握上的漏洞，邏輯思維里偏差，和理解認(rèn)知時的錯誤，找到根源問題，幫助你去消滅他們！

就算你錯題的原因只是看錯了單詞，少看了單詞，看錯了題干，看錯了選項，覺得自己不是因為語言問題，也不是因為笨，而是因為粗心而已。

一個好的老師也不會就此帶過，而會嚴(yán)厲地告訴你帕慕克《純真博物館》里的那句話 ：

“細(xì)心也是智慧的一部分啊”。

綜上所述，對于托福閱讀，我們沒必要過分擔(dān)憂，只因它是一個憑著后天努力就能提高的板塊，但我們也絕不能過分輕敵，耽誤了本該用來被引導(dǎo)和訓(xùn)練的時機。

最后，關(guān)于HUGE教育工作室：

我們是一群語培行業(yè)的深耕者。這里有你需要的托福資料，備考資訊，免費講座，專業(yè)課堂。做國內(nèi)最專業(yè)的托福備考平臺。

Most importantly, 這里有你最需要的 好老師。

作者：杰哥

編輯 & 排版：亮亮 小蔡

首發(fā)：HUGE教育工作室