語文學(xué)習(xí)路上的攔路虎，應(yīng)該就是文言文和作文了吧。

如果想給學(xué)生講個鬼故事，最嚇人的鬼故事應(yīng)該就是：讓學(xué)生寫作文，保證學(xué)生馬上能哭給你看！

但是不管怎么說，既然這個作文是應(yīng)試中不可缺少的重要部分，所以我們還是需要認(rèn)真對待的。

那么，一篇能入法眼的作文究竟應(yīng)該怎么寫呢？

大仙兒老師先和大家分析一下， 寫作文應(yīng)該經(jīng)歷這樣的幾個過程。

首先，寫作文的初級目標(biāo)是讓作文文意通暢。?

你可別小看這一點，很多同學(xué)都是沒辦法做到這一點的。

前段時間，有個學(xué)生找我?guī)退匆黄魑?，主要是記事的。?dāng)時我有點忙，于是就大概看了一下他的內(nèi)容，感覺選材和文章框架都還不錯，覺得應(yīng)該問題不大。

后面，我有時間了，又仔細(xì)地讀了一下，才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)語言表達(dá)都是有問題的。最常見的問題就是句式雜糅，這是他在寫作文的時候根本就沒有注意到的問題。

這種語言表達(dá)上的錯誤，很多同學(xué)都沒有引起重視，甚至自己在檢查的時候也沒有看出來。所以，我建議大家平時在進(jìn)行作文訓(xùn)練的時候，最好是把作文交給語文成績不錯的、最好是寫作能力比較強的同學(xué)，讓他幫你看看作文表達(dá)上是否存在一些問題。

這樣經(jīng)過長期訓(xùn)練，應(yīng)該能改善寫作中存在的問題。

其次，讓作文具有邏輯性。?

作文是為了表達(dá)自己的情感，但是作文不止是這樣淺顯地表達(dá)情感，還要通過作文表達(dá)自己的價值觀，甚至有時候我們還要借助作文來講述一個道理。

通常，我都不建議我的學(xué)生在考試的時候?qū)懮⑽摹?/strong>

為啥？

因為我們很少有人有能力可以駕馭散文。

別人散文家寫散文可以做到形散神不散，但是我們寫散文估計就只能做到形散神也散。

所以，一篇稍微有質(zhì)量的作文都應(yīng)該是具有邏輯性的，能夠一步步地把讀者“引入圈套”，在看完你的文章后，讀者能夠由衷地說幾句：哇，確實是有道理！那么，就說明你的作文是有一定的邏輯性的。

最后，讓作文顯得有靈氣。?

前面兩步我們都在致力于讓作文變得通暢，那這一步就是讓作文變得更精美一點。

同樣是寫人物（比如，寫媽媽），有的同學(xué)就寫得讓人潸然淚下，有的同學(xué)寫得讓人內(nèi)心毫無波瀾。

這是為什么？

這是因為沒有把作文里涉及到的事情寫活，沒有帶上一點主觀色彩。

我給大家推薦如何把作文越寫越好。

模仿。

多去看優(yōu)秀作文的表達(dá)是什么樣子的，然后你就照著這樣的寫作方式去模仿，久而久之，你就能從中積累到一些適合你的、能讓你的文章顯得高級一點的表達(dá)。

不論你知道多少種寫作文的方式，最重要的是要多加練習(xí)。

即使是具備寫作天賦的人，也要經(jīng)過大量的寫作訓(xùn)練才能不斷地提高寫作能力。

再不用說，我們這樣普通的人，更是要多加訓(xùn)練才能做到更好！

標(biāo)簽：