高分趣問答:怎樣面對歷史學習的三個難點?

各位淀粉們晚上好!今天很榮幸邀請到20屆考入華南理工大學的優(yōu)秀學長為大家分享歷史學習經(jīng)驗!學長將對平常的學習難題,給出獨家解決錦囊寶寶們,還不快快搬起小板凳聽講~
Q:老師解釋不清四個選項,覺得每個選項都對的情況。(一般出現(xiàn)在模擬題中)
回答:
由于歷史老師的水平參差不齊,加上每個同學對材料都有自己的解讀,所以經(jīng)常在上課出現(xiàn)和老師爭得面紅耳赤的場景,最后以老師的萬精油解釋混過去的情況。
建議:
1.將材料按意思分層,看選項是否最大范圍地概括了全部材料,以此來排除
2.按照考點來,比如給了時間-美國經(jīng)濟危機,材料圍繞總統(tǒng)解決危機的做法展開,就要聯(lián)想到總統(tǒng)權(quán)利適度擴張的考點,在選項中找相關的內(nèi)容進行選擇。
如果還不行的話,就積累下來,等待下一道同考點的題出現(xiàn)再對比分析。
Q:題目永遠做不完怎么有效做題?
回答:
有效做題就是要提高做題效率,在做一張卷子的情況下,收獲更多的知識。
建議:
1.錯題要特別重視。選擇題的知識錯誤是重點。比如十一屆三中全會是1978.12月,材料可以會給你8月的事情,這個時候就不能選十一屆三中全會的召開這個選項,如果錯了就要特別記下來;大題漏掉的點也是重點。比如20年卷一高考的中德關系,回答原因有個中美關系正常化。沒有答到也要記在本子上,下次注意。
2.自己不確定的題目要注意:比如運氣好蒙中了,但自己不知道為什么的題目??梢匀フ野嗌系耐瑢W討論battle,為什么不選那個選項。
3.選擇題中的專業(yè)術語比如以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn) ,根據(jù)地經(jīng)濟建設,陜甘寧邊區(qū)政府等等。每一個出現(xiàn)的歷史術語都有自己對應的時間階段,這個是選擇題給時間的隱性給法,從而觸發(fā)歷史事件。
4.大題往往選自很有名的歷史書籍比如《全球通史》《中國通史》之類,你可以在材料里面積累一些專業(yè)的高級表述,每次記下一兩句,在小論文里面加上幾句,老師看了都喜歡!
5.不建議把卷子都留著,因為臨考復習真的沒有時間看這么多卷子,所以大家還是一張張地消化,歷史學習肯定“直步青云”。
Q:回答大題找不到出題人想要我們給出的答案。大題把握不到題旨,怎么縮短時間。
回答:
一.看下材料出處
例如《中國通史》,就可以粗略了解材料主旨內(nèi)容。
二.分解材料
先將材料按照句號分好層,適當調(diào)整層次。
三.設問定題型
一次性把三個小問看完,一個個明確目標,看已經(jīng)劃分好層次的材料,逐步解題。
1.概括題:
a.根據(jù)材料概括xx措施,xx特點,就把材料按照句號分好層,適當合并之后分層概括。但往往特點類需要積累,語言高度凝練比如專業(yè)性,國家領導,用幾個字的詞語來概括特點。
b.結(jié)合材料和所學知識,這個在a的基礎上要深挖材料給的時間,專業(yè)名詞來觸發(fā)。講了洋務運動就要考慮它的特點,中體西用之類。
2.原因背景類:
答案來自于材料,還是分層概括;也來自于知識,根據(jù)時間觸發(fā)。比如二戰(zhàn)可能要答反法西斯同盟??箲?zhàn)要答,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。
3.影響意義類:
可以分政治經(jīng)濟文化,有利不利,近期長期來大題(一定要把角度拉開)先答材料里給的點,再用知識進行補充。
4.開放性試題
一定要總結(jié)上述材料,再弘揚主旋律,不要假大空。
好啦,今天的經(jīng)驗分享就到這里,希望大家學到好方法后,嘗試多運用,在解決問題中不斷提升自我!接下來我們也會繼續(xù)邀請優(yōu)秀淀粉為大家放送獨家學習心得,敬請關注!
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