兩年多未見外甥，再見時(shí)，連身邊的寶爸都跟我說(shuō)，咋感覺這孩子變化好大啊。

我問(wèn)，變成啥樣了？

他說(shuō)，以前這娃，嘴巴嘰嘰喳喳就不停，如今變得沉默不愛說(shuō)話了。

問(wèn)他問(wèn)題，他也只簡(jiǎn)單地回答“嗯”、“對(duì)”，就沒有下文了。

孩子到了青春期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他好像變了一個(gè)人，甚至對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，他變成了“最熟悉的陌生人”。

孩子到底咋想的？他們是怎么一回事？今天我們就來(lái)聊聊青春期的孩子。

青春期孩子的轉(zhuǎn)變

1. 心理閉鎖青春期的孩子，大多都不愛跟父母說(shuō)話，因?yàn)樗麄兊搅诉@個(gè)年齡階段，會(huì)出現(xiàn)一種“心理閉鎖”的現(xiàn)象——封閉內(nèi)心，不輕易坦言。進(jìn)入青春期，他們會(huì)感覺自己已經(jīng)是個(gè)大人，并且走向成熟，有獨(dú)立的自我意識(shí)，不能再像個(gè)小孩子那樣沒羞沒臊了。再加上他們的想法往往得不到大人的理解，所以，他們會(huì)將自己的內(nèi)心世界封閉起來(lái)，少表達(dá)自己。但他們又渴望被理解和接納，所以，跟同伴們，他們有著說(shuō)不完的話，而面對(duì)父母，他們卻不愿多說(shuō)。

2. 強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和風(fēng)度青春期的孩子，會(huì)變得特別在意自己的外表。他們出門，必須打扮得整潔、漂亮，如果哪天出了糗（尤其是在同學(xué)面前），他們可能會(huì)覺得，天都塌下來(lái)了。另外，他們還很在意自己的風(fēng)度。待人接物，他們經(jīng)常表現(xiàn)得得體大方、彬彬有禮。青春期的孩子，很在意自己的形象，這就導(dǎo)致，他們可能比較“臭美”又“自戀”。

3. 有很強(qiáng)的自尊心為什么說(shuō)，青春期的孩子，最好不要去打罵他了？因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子，他們的自尊心特別強(qiáng)。你的否定和指責(zé)，可能會(huì)讓他覺得，自己這個(gè)人是有問(wèn)題的，是沒有價(jià)值的。尤其是在同學(xué)、熟人面前，你若不管不顧地教育他、指責(zé)他，他的自尊心若受到強(qiáng)烈打擊，可能就會(huì)做出過(guò)激的事來(lái)。

為什么會(huì)更傾向于討厭媽媽？

后臺(tái)收到過(guò)很多家長(zhǎng)的私信，說(shuō)孩子一到青春期，就喜歡跟爸爸“吐槽”自己，跟自己說(shuō)的最多的就是“不想跟你說(shuō)話；別問(wèn)了，說(shuō)了你也不懂；你能不能別煩我......”為什么孩子會(huì)這樣呢？為什么青春期的孩子，會(huì)更傾向于“討厭”媽媽？約束多
青春期的孩子，最大的特點(diǎn)，就是他覺得自己是個(gè)大人，應(yīng)該有自己的審美和隱私。
而在父母眼里，不管他長(zhǎng)多大，都只是孩子。尤其是媽媽，相對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，平時(shí)管孩子生活、學(xué)習(xí)方面比較多，即便到了青春期，媽媽對(duì)孩子的約束也不會(huì)減少。該吃什么、穿什么、用什么、什么時(shí)候才能玩手機(jī)等等，這一系列的約束，會(huì)讓孩子覺得這是張無(wú)形的網(wǎng)，壓得他透不過(guò)氣。為了掙脫這種束縛，孩子就會(huì)不斷反抗，導(dǎo)致與媽媽矛盾增多。

保護(hù)多
保護(hù)孩子，是媽媽的本能。相對(duì)于爸爸的冒險(xiǎn)和探索，我們帶娃會(huì)更傾向于安全和保守。媽媽平時(shí)的口頭禪可能就是：

這個(gè)不行，那個(gè)不能，我說(shuō)了不可以，你聽到了沒有啊，下次記得了嗎……

由于會(huì)出現(xiàn)“心理閉塞”現(xiàn)象，面對(duì)這些嘮叨和過(guò)度保護(hù)，孩子只會(huì)不耐煩地說(shuō)，知道了知道了，真啰嗦。甚至有時(shí)候一聽見媽媽開口就趕緊溜，剩你一人在原地嘆氣。

主張多
孩子在青春期時(shí)，樂(lè)于接受各種外在的、新鮮的觀念和思想，而當(dāng)這些新潮的思想與父母觀念一碰撞，矛盾自然就產(chǎn)生了。對(duì)于育兒這塊，媽媽可能比爸爸更執(zhí)著，會(huì)用自己的理念去要求孩子。由于青春期孩子自尊心強(qiáng)，更注重同齡人和外界的評(píng)價(jià)。為了擺脫“孩子”這一標(biāo)簽，他會(huì)使自己的行為看起來(lái)更像大人，便會(huì)不自覺反抗媽媽。

父母做好4件事

平穩(wěn)度過(guò)青春期

1.改變行為方式，多做飯少說(shuō)話清華附中前任校長(zhǎng)王殿軍曾在演講中指出，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)要“多做飯，少說(shuō)話”。

少說(shuō)話，意味著少嘮叨、少說(shuō)教。指責(zé)少了，沖突就少了；空間多了，愛就多了。多做飯，做些孩子喜歡吃的食物，照顧好他的身體。

即使他短時(shí)間內(nèi)依然叛逆，但他可以每天從溫馨的飯菜中感受到來(lái)自父母的愛，讓他明白無(wú)論如何，父母都是他最堅(jiān)定的靠山。

2.改變教育心態(tài)，學(xué)會(huì)尊重孩子《正面管教》一書里說(shuō)：

“贏得十幾歲孩子的最好方法，是以和善、堅(jiān)定、尊重的態(tài)度，先和他們站在一邊。讓孩子在被理解的支撐中，得到自尊感和歸屬感?！?/blockquote>

尊重他的隱私，給他空間：進(jìn)臥室前先敲門，不翻看他的日記或聊天記錄，不過(guò)多干涉他與朋友的交往；尊重他的話語(yǔ)權(quán)，平等對(duì)待：把孩子真正當(dāng)做家庭決策的一份子，遇到事情一起商量，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感；尊重他的選擇，支持幫助：認(rèn)可他的興趣愛好，培養(yǎng)一致的話題，才能更好地交流。3.改變教育模式，多用鼓勵(lì)教育面對(duì)青春期的孩子，父母要盡量做到多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，用正面的話語(yǔ)激發(fā)孩子內(nèi)心向上的力量。

多說(shuō)“我愛你”，讓孩子感受到來(lái)自父母的愛和支撐；多說(shuō)“你能行”，讓孩子看到父母的信任；多說(shuō)“我為你驕傲”，讓孩子體會(huì)到自己存在的價(jià)值和意義，感受到父母的關(guān)心與愛護(hù)。

4.改變關(guān)注重點(diǎn)，少看成績(jī)多看性格一個(gè)人的性格，會(huì)決定他未來(lái)人生的走向。家長(zhǎng)一定要明白，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)固然重要，但性格教育亦不可或缺。

讓孩子參與家務(wù)、做內(nèi)務(wù)整理，培養(yǎng)他的自律；和孩子一起運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，培養(yǎng)他的堅(jiān)韌；在孩子犯錯(cuò)時(shí)正確引導(dǎo)，培養(yǎng)他的抗挫力；得到別人幫助時(shí)表達(dá)謝意，教會(huì)孩子感恩……

父母愛其子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)，成績(jī)不代表全部，也并非界定孩子是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不要讓眼前的“唯成績(jī)論”影響了孩子之后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。曾經(jīng)讀過(guò)一段非常感人的話：

“我想過(guò)很多遍，什么是最好的愛？如果前方有一條我曾經(jīng)跌得面目全非的路，而你執(zhí)意要去。
我希望我愛你的方式，不是拼命拉住你說(shuō)不要去不能去，而是給你準(zhǔn)備最耐穿的鞋子，備好雨傘，告訴你第二個(gè)路口地很滑，第五條街道上有小偷，告訴你，去吧，回來(lái)家里有飯。
我想最好的愛，應(yīng)該是：我愛你，而你是自由的?！?/p>

青春期不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，更是對(duì)父母的一次大考，只有掌握了正確的答題方式，才能書寫最滿意的答卷。

END

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