? ? ?“這可怎么辦，這么多的作業(yè)，都要寫到什么時(shí)候？”我煩躁地搔頭撓耳，心想：我要發(fā)明一支神奇的鋼筆，幫孩子們從作業(yè)堆里解放出來。

? ? ??神奇的鋼筆上有一只小棕熊，可漂亮了。它的腦袋是用橡皮泥捏的，有一雙圓圓的大眼睛，就像兩顆黑寶石。小棕熊的身體很小，全身黃棕色，身上有三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能。其中，我最喜歡它身上的紅色按鈕。

? ? ? ? 紅色按鈕的功能最神奇了。你瞧，按下紅色按鈕后，小棕熊鋼筆就開始幫我檢查作業(yè)，并說：“評價(jià)的‘評’寫錯(cuò)了，是言字旁。”檢查完作業(yè)之后，神奇的鋼筆還會把錯(cuò)題全部記錄下來，傳送到打印機(jī)里，打印機(jī)就會“唰唰”地打印出來，讓我重新再做一邊，媽媽再也不為我的錯(cuò)題煩惱啦！你一定會想神奇的鋼筆是怎么做到的呢？關(guān)鍵就在小棕熊那一雙又大又圓的眼睛，可別小看它的眼睛，里面安裝了最先進(jìn)的探測儀，可以360度無死角掃描并識別周圍的環(huán)境。按下紅色按鈕，就會發(fā)出紅光掃描作業(yè)，并傳送到小棕熊的人工智能大腦里，人工智能便識別和分析當(dāng)前的作業(yè)，然后做出提示。

? ? ? ?除此以外，還有黃色按鈕和藍(lán)色按鈕。上課時(shí)按下黃色的按鈕，即可打開鋼筆的錄音功能，此時(shí)的鋼筆就像一個(gè)乖巧的學(xué)生，認(rèn)真聽老師講課，并及時(shí)記錄課堂筆記。鋼筆還會把本課學(xué)習(xí)內(nèi)容傳送到小棕熊的人工智能大腦里，歸納總結(jié)，梳理出解題思路。晚上回家，按下藍(lán)色的按鈕，小棕熊的兩只耳朵就會亮起來，就會把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和知識點(diǎn)全部投影到墻上，并像老師一樣聲情并茂地講解出來。
? ? ? ?這就是我要發(fā)明的神奇鋼筆，你喜歡嗎？