開(kāi)學(xué)季,VR全景校園開(kāi)啟入學(xué)新姿勢(shì)
臨近開(kāi)學(xué),受疫情影響,許多地方的學(xué)校都發(fā)布了延期開(kāi)學(xué)通知,而早已整裝待發(fā)的家長(zhǎng)學(xué)生們,卻都迫不及待想去學(xué)校實(shí)地探查一番??纱髮W(xué)不像高中,在本地就有很多選擇,即使沒(méi)有疫情,異地上學(xué)動(dòng)輒幾百上千里的路程,來(lái)回奔波一趟,費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)錢。
那面對(duì)一個(gè)陌生的城市,陌生的學(xué)校,新生們?cè)撛鯓犹崆白龊脺?zhǔn)備呢?
學(xué)校又如何在入學(xué)后幫助新生高效、輕松地開(kāi)啟新生活呢?
沒(méi)錯(cuò),又該VR全景上場(chǎng)表演了
01、720°沉浸式逛校園
酷雷曼VR全景能將校園實(shí)景1比1真實(shí)復(fù)刻至互聯(lián)網(wǎng)上,無(wú)論是俯瞰、平視、外觀、內(nèi)景,大到田徑場(chǎng),小到餐廳圖書(shū)館,都能720°直觀展現(xiàn)。

和傳統(tǒng)的圖文、視頻等展現(xiàn)形式相比,VR全景具備展示更真實(shí)、更全面、更有趣的沉浸式體驗(yàn)。
學(xué)生家長(zhǎng)只需要借助手機(jī)或電腦屏幕,就可遠(yuǎn)隔千里暢游校園,通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)手機(jī)、滑動(dòng)屏幕,即可自由切換場(chǎng)景、調(diào)整視角、放大縮小觀看每一個(gè)角落,打破時(shí)間、距離的限制,幫助學(xué)生和家長(zhǎng)方便快捷地了解學(xué)校全貌。
02、3D VR版校園百科全書(shū)
除了實(shí)景展示外,在全景校園中,還可以植入圖文、視頻、智能語(yǔ)音解說(shuō)、真人講解等功能。以電子宣傳冊(cè)的形式,將學(xué)校的院系介紹、師資力量、歷史文化、榮譽(yù)資質(zhì)、校園活動(dòng)、科研項(xiàng)目、校園風(fēng)采等內(nèi)容完美嵌入進(jìn)全景作品中,隨著瀏覽者的每一步操作指令逐一、針對(duì)性展示。

新穎的展現(xiàn)形式,加上高互動(dòng)性的動(dòng)態(tài)交互功能,不僅能全面體現(xiàn)學(xué)校實(shí)力,還能幫助新生提前熟悉并快速了解母校的歷史文化,入學(xué)后快速融入校園生活。
03、口袋里的“真人”向?qū)?/strong>
眾所周知,大學(xué)大學(xué),和高中相比真的大得多,然而在這偌大的校園中,作為新生要在入學(xué)的時(shí)候準(zhǔn)確找到報(bào)名點(diǎn)、飯卡充值點(diǎn)、財(cái)務(wù)室以及宿舍樓著實(shí)不易。此時(shí),VR全景里的酷客導(dǎo)航功能就能完美解決這一系列問(wèn)題。
酷客導(dǎo)航又可以叫做實(shí)景導(dǎo)航,通過(guò)三維實(shí)景參照、路線導(dǎo)覽、語(yǔ)音提示等幫助學(xué)生快速抵達(dá)目的地。

傳統(tǒng)的地圖導(dǎo)航滿足不了校內(nèi)的精細(xì)化定位,但酷客導(dǎo)航除了三維實(shí)景指引,它可以提供縱向的樓層之間的導(dǎo)航,可以精準(zhǔn)定位到具體的樓棟、樓層、甚至是教室。和平面地圖導(dǎo)航不同的是,酷客導(dǎo)航屬于短距離導(dǎo)航和室內(nèi)導(dǎo)航,精準(zhǔn)度和直觀性更強(qiáng)。它能夠解決傳統(tǒng)地圖導(dǎo)航之后幾百米的精準(zhǔn)定位,完好地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)地圖導(dǎo)航的缺陷。
在全景中加入酷客導(dǎo)航作為作為校園的電子地圖,不僅可以大大節(jié)省新生報(bào)到時(shí)間,還能提高新生前期的校園生活和學(xué)習(xí)效率。

在5G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋的今天,各行各業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型已是大勢(shì)所趨。VR全景作為一種全新技術(shù),在校園數(shù)字化建設(shè)發(fā)展以及教育宣傳等方面的應(yīng)用價(jià)值還有很多,比如利用VR直播畢業(yè)典禮、開(kāi)學(xué)典禮、校慶等大型場(chǎng)景活動(dòng),讓不方便到場(chǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)、校友、社會(huì)人士也能如臨現(xiàn)場(chǎng)般觀看;再比如通過(guò)VR會(huì)議功能,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程學(xué)術(shù)探討或者開(kāi)展線上網(wǎng)課;又或者借助一系列媒體嵌入功能,將學(xué)校的每個(gè)重要時(shí)刻用記錄下來(lái),并嵌入校園全景中,打造一個(gè)云端校園文化展廳……
VR全景為校園數(shù)字化建設(shè)發(fā)展搭建了基礎(chǔ)框架,強(qiáng)化了教學(xué)服務(wù)能力,提升了教學(xué)體驗(yàn),隨著數(shù)字化進(jìn)程的不斷加速,以及對(duì)更深層次技術(shù)領(lǐng)域的持續(xù)創(chuàng)新,在不久的將來(lái),VR全景一定會(huì)創(chuàng)造更多顛覆性的可能。