百師教育：家庭自古以來就是難題，自從“雙減”的大環(huán)境下，家庭教育的難度似乎更上了一個(gè)臺階。那么該如何解決這一教育難題呢？百師教育認(rèn)為，家長可以從培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)素養(yǎng)出發(fā)，如閱讀素養(yǎng)、運(yùn)動素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)等等。在這其中，閱讀素養(yǎng)可以說是基石般的存在。

可以說，在當(dāng)今的社會發(fā)展中，閱讀是一項(xiàng)基本技能。上學(xué)期間需要讀好書、讀懂書；上班了要讀懂工作內(nèi)容，讀懂策劃，讀懂方案?？梢哉f，閱讀是我們從小就應(yīng)該掌握的重要能力。那么該如何培養(yǎng)孩子的閱讀素養(yǎng)呢？首先，家長應(yīng)該幫助孩子建立起朗讀的習(xí)慣。當(dāng)然，朗讀并不是什么書籍都合適，我們需要為孩子挑選適合他們年齡的讀物。比如小學(xué)階段，就可以朗讀語文課本中的課文，也可以在書店購買相應(yīng)學(xué)段的課外讀物。家長負(fù)責(zé)幫助孩子學(xué)習(xí)字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，和孩子一起閱讀、學(xué)習(xí)，將孩子帶入到朗讀情境中去，在潛移默化中影響孩子愛上閱讀。

百師教育小編：家長可以等到孩子掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音后，進(jìn)行親子共讀，每人閱讀一個(gè)自然段，或者一起朗讀，能夠達(dá)到事半功倍的效果。不過，很多孩子們對于閱讀可能并不感興趣，因此需要家長購買圖文并茂的書籍，趣味的插圖能夠更好的激發(fā)孩子們的興趣，也讓他們對于文章的理解度更高，朗讀和記憶的障礙也會相對較低。此外，家長也不能只放任孩子自行朗讀，我們還需要幫助他們學(xué)會斷句、發(fā)音、生字等等，還可以嘗試?yán)斫庾髡叩乃枷敫星?。這樣就能夠自然、流利地朗讀，也就能夠逐步培養(yǎng)起孩子的閱讀素養(yǎng)了。