? ? ? ? 記得11年左右，我在原學(xué)校的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生要考語(yǔ)言學(xué)的研究生，拿了一堆真題請(qǐng)我輔導(dǎo)，其中一個(gè)題型是分析例字的造字法。我答說(shuō)，我本人是文獻(xiàn)學(xué)出身，不是搞文字學(xué)的，但是一般大學(xué)本科沒(méi)有文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)，所以只好教了古代漢語(yǔ)。教是教了，但不能冒充內(nèi)行，所以要老實(shí)承認(rèn)，大部分字的構(gòu)形原理，我并不清楚。

? ? ? ? 又過(guò)了兩三年，我轉(zhuǎn)去了該校的三本，有一天本部中文系的主任跟我打電話，說(shuō)他們修改了培養(yǎng)計(jì)劃，增加了文字學(xué)這門選修課，想請(qǐng)我承擔(dān)起來(lái)。我說(shuō)，哎呀，是門好課，但挺難的，我還沒(méi)做好準(zhǔn)備，暫時(shí)沒(méi)能力承擔(dān)。最后婉拒了。不過(guò)事后對(duì)此耿耿于懷，于是下了一番苦功夫，看了很多文字學(xué)理論的專著，初步整理了一份講義。

? ? ? ? 同樣耿耿于懷的，是11年沒(méi)能幫助學(xué)生解答真題那件事，于是又下了幾年的功夫，開始看一些字形解說(shuō)的資料，又比較大的進(jìn)步。但是跟清代的余簫客類似，中間也走過(guò)不少?gòu)澛?，受到過(guò)一些不是那么可靠的資料的影響。為了不得罪人，資料名字就不一一列出了。

? ? ? ? 20年，我跳槽到了杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院，來(lái)了沒(méi)多久，被文法分院推薦，報(bào)名參加了院精品課的申請(qǐng)，沒(méi)想到一下子就申請(qǐng)成功了。那么就要建設(shè)教學(xué)網(wǎng)站，就要拍攝講課視頻，把我這些年積攢的一些大小段子拍了個(gè)差不多，沒(méi)想到還沒(méi)達(dá)到指標(biāo)要求，而且劃撥的經(jīng)費(fèi)也有大量結(jié)余。既然如此，那就橫下一條心，把偏旁部首的講課視頻錄一錄吧。而且既然錄了，干脆錄個(gè)比較完整的好了。于是這個(gè)專題就匆忙上馬了。

? ? ? ? 說(shuō)實(shí)話，平時(shí)我講課若干輪、較為成熟以后，也有錄課的習(xí)慣。所以錄一個(gè)較為完整的偏旁部首專題，也計(jì)劃了好幾年了。但是仔細(xì)一算，這事不簡(jiǎn)單。結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，精心的選例，原來(lái)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的糾正，還有趣味性的考慮、常用字覆蓋面的考慮，每一項(xiàng)短期內(nèi)都不容易做到。所以一直計(jì)劃，一直拖延，一直到?jīng)Q定錄制精品課視頻，也還沒(méi)里出一個(gè)清晰的頭緒。

? ? ? ? 無(wú)奈形勢(shì)逼人，為了完成任務(wù)，我只好硬著頭皮做減法，把一些自己覺(jué)得有爭(zhēng)議的或者內(nèi)里大有玄機(jī)的字例拿掉，偷工減料地錄了一版。又因?yàn)椴皇窍裢Ｒ粯釉诮淌抑v課，而是在學(xué)校指定的錄制室里錄的，一個(gè)人面對(duì)鏡頭，多少有點(diǎn)不自然，所以整體的氛圍感比較干澀枯燥些。

? ? ? ? 錄完不久就到了學(xué)期末，忽然想到我以前的學(xué)生王XY同學(xué)，現(xiàn)在在安徽某名校文字學(xué)專業(yè)讀研，而且通過(guò)多次交流，感覺(jué)她進(jìn)步很大，已經(jīng)在專業(yè)期刊上發(fā)表了論文。所以打算拜托她幫我在專業(yè)性上給把把關(guān)，肅清一下余毒。王同學(xué)不愧是我們山東老鄉(xiāng)，在自己忙著撰寫畢業(yè)論文，并打算進(jìn)一步讀博的百忙之中，一口答應(yīng)。由于視頻集數(shù)很多，文件很大，我也沒(méi)有百度網(wǎng)盤什么的會(huì)員，所以綜合考慮，最后決定還是借助嗶哩嗶哩的視頻平臺(tái)，我往上傳一期，等王同學(xué)看過(guò)一遍，并提出修改意見(jiàn)之后，再傳下一期。因?yàn)槲覀儍扇烁饔惺旅?，所以等她提過(guò)意見(jiàn)，我也有空，有時(shí)可能一天一傳，有時(shí)也可能間隔好幾天才能傳一次。

? ? ? ? 總之，在我們忠守承諾的山東老鄉(xiāng)王同學(xué)的巨大付出之下，這個(gè)專題的視頻已經(jīng)校讀大半，我也積攢了很多修改意見(jiàn)。所以再看已經(jīng)錄完的這些視頻，真是不忍卒視了。

? ? ? ? 所以提前跟本網(wǎng)站的各位同好們提前打個(gè)招呼，等本專題全部上傳，王同學(xué)也全部提出修改意見(jiàn)之后，我打算全部刪掉。

? ? ? ? 下學(xué)期杭州師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)22級(jí)專升本的漢字學(xué)課又要開始了，我打算課上重講本專題，當(dāng)然也就重新錄像了。這一輪錄制，計(jì)劃把王同學(xué)提的修改意見(jiàn)充分吸收了，然后把例子精心選擇一下，結(jié)構(gòu)也再完善完善。

? ? ? ? 不過(guò)這門課的學(xué)分總共只有2分，而且漢字理論肯定要占較大的比例，所以留給專門講偏旁部首專題的時(shí)間肯定不夠。所以應(yīng)該只能講一部分，那么等以后再有機(jī)會(huì)，我就再錄一部分，前后接力，最后形成一個(gè)較為完整的系列，也算了卻一件心事。

? ? ? ? 感謝廣大網(wǎng)友（包括我供職的兩所高校的老師、學(xué)生）一直以來(lái)的關(guān)心和支持，請(qǐng)你們諒解一個(gè)學(xué)術(shù)人對(duì)知識(shí)錯(cuò)誤的難以容忍，我一定會(huì)把這個(gè)專題重新錄好、上傳的，只是可能需要兩三年的時(shí)間……