我為什么勸你不要二戰(zhàn)?
2月下旬,各個院校陸續(xù)公布了23屆考研的分?jǐn)?shù)。
陸陸續(xù)續(xù)的,我看到了很多消息:
這個學(xué)校要考試的科目太多了,
我都沒有背完一遍……
可惡,都怪時間太少了,
我都沒有復(fù)習(xí)好!
怎么會,英語就只考了53分o(╥﹏╥)o
如果那個時候沒摸魚就好了。?
對于一些同學(xué)來說,曾經(jīng)非常期待的東西,真正拿到手之后卻只剩下了不甘心。
而在最初的不甘心之后,頭腦發(fā)熱,振臂一呼:我要二戰(zhàn)。

01 我不勸你二戰(zhàn)
如果你和上文的情況有一定的相似,那么我不建議你二戰(zhàn)。
甚至可以預(yù)見,如果你就這么一頭扎進(jìn)新一輪的復(fù)習(xí)里,勢必會“重蹈覆轍”。
為什么?
因為要回答是否二戰(zhàn),首先需要回答:
一、為何二戰(zhàn)?
我真的有必須要讀這個研究生的理由嗎?
二、能否二戰(zhàn)?
家庭/工作/身體等因素足夠支撐我二戰(zhàn)嗎?
三、有否總結(jié)一戰(zhàn)的錯誤?
一戰(zhàn)為什么失敗了?我的經(jīng)驗教訓(xùn)是什么?
四、二戰(zhàn)的具體規(guī)劃
如果我分析出了一戰(zhàn)失敗的原因,二戰(zhàn)又該如何展開?
但恰恰是,很多人有意識地回避了一、二,忽略了三、四。

所以,我不勸你二戰(zhàn)。

02 二戰(zhàn)需要復(fù)盤
當(dāng)然,也有很多同學(xué)說,我考慮過一和二了,但是三呢,對一戰(zhàn)的復(fù)盤到底要怎么做?
首先,我們先考慮,什么是復(fù)盤?
復(fù)盤不是發(fā)發(fā)牢騷表達(dá)情緒,說說當(dāng)下最直觀的想法,然后這一頁就翻篇了,一切就都過去了。
復(fù)盤是對情況的總結(jié),
對問題的挖掘與思考,
對后續(xù)改進(jìn)的建議與策略。
其次,以上文的兩個情況為例:
現(xiàn)象1
這個學(xué)校要考試的科目太多了,我都沒有背完一遍……
問題1
這個院校的考試科目多,在擇校步驟時就應(yīng)該有清楚的認(rèn)識?!?strong>擇校步驟可能存在錯漏
如果擇校時已經(jīng)認(rèn)識到了院校考試內(nèi)容多,那么復(fù)習(xí)規(guī)劃時需要有合理的時間分配?!?strong>復(fù)習(xí)規(guī)劃有問題
改進(jìn)1
1.重新確定院校:根據(jù)自身能力敲定適合的院校。
2.合理規(guī)劃時間:根據(jù)院??荚噧?nèi)容細(xì)化復(fù)習(xí)安排。
現(xiàn)象2
怎么會,英語就只考了53分o(╥﹏╥)o
問題2
平時英語就較差→準(zhǔn)備問題或者備考對公共課要求較為一般的院?!?strong>未貼合自身情況擇校
平時英語不錯但這次考得不好→沒有認(rèn)真準(zhǔn)備→輕敵大意心理
改進(jìn)2
清楚地認(rèn)識到考研早已不是單科高分的天下,而是科科高分單科超高分的時代。
對每一門課程都應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備,仔細(xì)備考。
當(dāng)然,除了以上的維度,
還有一些細(xì)節(jié)問題需要調(diào)整。

比如哲學(xué)的名詞解釋,部分同學(xué)喜歡在背誦時時不時的看一眼,自覺背的十分順暢。
但考場上可沒有背誦材料可以參考,再綜合考場緊張因素,最后200字的名解能寫出100字,都算是基礎(chǔ)扎實。
所以在二戰(zhàn)備考時,就要改變背誦策略,把所有可能考到的專業(yè)名詞寫出來,看著名詞去回想,完整背誦。

03 二戰(zhàn)直播答疑
最后,督學(xué)組已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好了復(fù)盤維度表,各位同學(xué)可對照上文的示例查看比對~

自查表用了還有問題不知道怎么解決?
來周四晚20:00直播,思廬首席講師說懌
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