（1）

? 此時，是早晨的七點十五分。艷紅色的朝陽已經(jīng)高高掛起，花叢中晶瑩而圓潤的露珠也順著翠綠的葉片，源源不斷地滴向黝黑的土壤中。早已換上了校服的步夢，在低聲向母親發(fā)出告別后，就合上自家房門，迎著逐漸晴朗的陽光走向附近的一個岔路口。

?在那條狹窄的岔路口邊上，有一位和步夢年齡相仿的女生。對方穿著和步夢的那身一模一樣的校服，映入眼簾的雙馬尾也是黑中夾帶綠的漸變色。那人拎著提包，倚靠在欄桿上頻繁地打著哈欠，不用猜也能知道，她一定又在晚上熬夜了。

? ?“早上好，侑醬——”

?上原步夢用相當(dāng)可愛、親切的語氣，同正在頻繁打著哈欠的高咲侑說了一聲早安。正張大嘴巴、并將手抬起的侑，也迅速地在青梅竹馬的注視中，停下了這個不雅觀的動作。

?“早...早安...”雖然停止了打哈欠，但清晨獨有的困乏還是讓侑的聲音變得有些斷斷續(xù)續(xù)。她趁著步夢沒有發(fā)現(xiàn)，趕緊揉了揉睡眼惺忪的眼睛。周圍的一切都和平常一樣，就連步夢、就連步夢也——

?“……”

?侑重新揉了揉眼睛，確認(rèn)了自己現(xiàn)在所見到的不是所謂的夢境。今早的步夢，依舊穿著那套樸素的校服。但她在整體的氣質(zhì)上卻發(fā)生一些令侑都說不上來的變化。在接下來上學(xué)的途中，侑就時不時地用余光瞥向步夢。

?在經(jīng)過了一段熱鬧的大十字路口后，步夢終于發(fā)現(xiàn)了侑的些許不對勁。起初，她還以為是一場錯覺?？芍钡綌?shù)秒前兩人的肩膀越發(fā)地靠近，步夢才后知后覺地感受到了來自侑遞過來的炙熱視線。

?在經(jīng)過了一條種滿了鮮花的小徑時，步夢突然間將腳步停下，并迅速地轉(zhuǎn)過身看向在自己身后、同樣將腳步停下的侑。

?“步夢，我覺得今天的你特別地漂亮！”

?步夢剛準(zhǔn)備開口，就聽到了來自侑的一番毫不遮掩的夸贊。她看到了侑開始不斷地接近自己，并聽到她繼續(xù)開口說道，“今天的你，不僅美得迷人、美得閃耀。就連花叢里那些嬌滴滴的花朵，一和你進行對比，都相形見絀了?！?/p>

?這些樸實無華的贊美語句，全都經(jīng)由侑之口，被送到了步夢的耳邊。因為心中發(fā)出的感慨，侑引用了所學(xué)過的知識去夸贊今天的步夢。這些足以讓人感到竊喜的贊美之言，也讓上原步夢的面頰兩側(cè)開始浮現(xiàn)出薄薄的紅暈。

?“侑...侑醬真是笨蛋！！”

?步夢輕輕地拍了拍侑的胸口，在接下來的路程中，她的臉上一直都掛著代表著羞澀的緋紅。并且她也開始時不時地用余光瞥向侑，也試圖在對方的身上尋找一些不一樣的地方。

?（2）

?國立櫻木岡中學(xué)，是坐落在K地區(qū)城郊結(jié)合部的一所老牌名校。位于學(xué)校最中央的行人道上，種滿了兩排高大挺拔的櫻花樹。每當(dāng)有學(xué)生經(jīng)過此處時，都會不由自主地放慢自己的步伐，利用短暫的幾分鐘來感受與大自然的親密接觸。

“中午見！”

?來到了專屬于初三學(xué)生的樓層，步夢和侑相互作出了告別。自從升入初三后，因為成績上的細(xì)微差距，兩人被分配進了不同的班級。當(dāng)高咲侑與自己的青梅竹馬告別，并轉(zhuǎn)頭走進了自己的班級時，一陣刺耳的低語聲突然就毫無征兆地出現(xiàn)在了她的身邊，令她都不由自主地起了一身雞皮疙瘩。

?“高咲同學(xué)，為什么你的去向單還是沒有交？班上的其他人都交了，為什么偏偏要讓我等你一個？”

?發(fā)出這段“拷問”的，是一位戴著眼鏡的女生。對方是這個班級的班長，由于脾氣火爆加上大大咧咧，所以班級里從來就沒有誰愿意去和她進行過多的爭論。

?這位在私底下被同學(xué)們戲稱為“鬼面閻羅”的班長，現(xiàn)在之所以會沖侑發(fā)脾氣。全然是因為侑一直都沒有把發(fā)下去的“未來去向調(diào)查單”交上來，本就頂著老師壓力的她，也是因為必須要按時完成任務(wù)，才選擇沖侑發(fā)脾氣。

?顯然，侑是被她的這股子架勢給嚇到了。因此她也顧不上回到座位，直接就把提包放到了人家的課桌上，開始翻找著那張未來去向調(diào)查單。找了足足兩分鐘后，她才帶著尷尬的表情拿出了那張干凈整潔的空白表格。

?“我...我最近一直在忙著別的事....”侑磕磕絆絆地為自己尋找一個理由，“你...你也知道的，我最近一直都在努力練習(xí)鋼琴?！?/p>

?見到侑擺出的這副可憐巴巴的眼神，感到更加氣惱的班長剛準(zhǔn)備繼續(xù)開口，就聽到了教室里傳來了響亮的電鈴聲?？粗車耐瑢W(xué)都陸陸續(xù)續(xù)回到了各自的座位，班長只得無奈地嘆了口氣。

?“我再給你最后一個晚上的時間，要是明天你再不交上來，后果自負(fù)！”

?向班長表示了感謝后，侑匆匆地回到了自己的位置上。她前腳剛坐上涼颼颼的椅子，本堂課的任課教師就走進了教室里。

?“同學(xué)們，這節(jié)課我也沒有什么要講的！”

?該班在今天早晨的第一節(jié)課，是音樂課。由于這門課并不作為升學(xué)考試的必考科目，下至學(xué)生與家長們，上至老師和校長們，都沒有對于這門課程表現(xiàn)出過多的在意。

?“因為考慮到你們上了初三，需要更加努力地學(xué)習(xí)，因此這節(jié)課的話就讓你們自習(xí)吧?！?/p>

講臺上那位禿頂、大約已經(jīng)有四十歲出頭的任課老師。顯然是非常清楚升學(xué)考試對于大家而言多么地重要，因此他索性就讓同學(xué)們在他的課上自習(xí)。強調(diào)完了教室內(nèi)必須要遵守的紀(jì)律后，老師便坐回到他的位置。開始從自己的公文包里拿出了當(dāng)日的早報，一邊喝著甘甜的茶水，一邊閱覽著上面的頭版新聞。

?雖然老師已經(jīng)強調(diào)了現(xiàn)在是自習(xí)時間，教室里要保持安靜。但講臺下的大部分同學(xué)還是將老師的強調(diào)視為耳旁風(fēng)，開始自顧自地和同學(xué)、好友們暢所欲言。男生們扎堆起來討論有關(guān)于體育、游戲的話題，女士們扎堆起來討論有關(guān)于追星、美妝、塔羅牌等時尚話題。學(xué)生們時不時發(fā)出的笑聲都被老師盡收耳底，但他并不選擇起身去責(zé)備，而是依舊我行我素地閱覽著今天的新聞。

?但講臺下也并非只有無所事事，只想著侃大山的學(xué)生。還是有一部分人想要好好學(xué)習(xí)，讓自己在升學(xué)考試上有一個亮眼的成績。高咲侑就屬于這樣的一類學(xué)生，想要依靠著努力學(xué)習(xí)來獲取好成績，進而和自己那位成績更為優(yōu)秀的朋友一起進入同一所高中。

?仿佛是開啟了一層透明的防護罩般，即便是周圍的同學(xué)們聊得熱火朝天，侑依然是面不改色地按照自己的節(jié)奏去學(xué)習(xí)。她認(rèn)真地拿起筆，打開了步夢為自己挑選的練習(xí)題，并沉著冷靜地在上面的每一道題目旁填寫正確的答案。

?直到——

?“嘿，你有沒有聽說過那所虹咲學(xué)園？”

?“你指的是，位于東京臺場的那所著名高中？”

?“我姐姐曾經(jīng)就是在那兒畢業(yè)的，據(jù)她所說，正是因為在那所學(xué)校，她自己才找到了人生的意義?！?/p>

?“聽說那所學(xué)校的入學(xué)考試特別難，每年的淘汰率都非常高?！?/p>

?有幾位同學(xué)在侑的身邊小聲地聊著天，起初她們的話題是跟最近的明星八卦有關(guān)。聊著聊著，她們在不知不覺間就將話題轉(zhuǎn)向了某所神秘的學(xué)校。此時侑也放下了手里的筆，開始偷聽那些女生們的閑聊。

?通過她們的聊天，侑知道了有這樣一所專業(yè)豐富、環(huán)境美麗且場地寬敞的高中。雖然她很想再繼續(xù)聽一些更為詳細(xì)的內(nèi)容，但代表下課時間的電鈴聲還是非常準(zhǔn)時地傳進了教室中。看著那幾位同學(xué)停止了閑聊，開始嬉笑打鬧著離開了教室，侑也決定去外頭走走，好好地活動一下筋骨。

?（3）

?到了中午的休息時間，侑像往常那樣來到步夢的教室，想要邀請對方和自己一起共進午餐。一進門，她就發(fā)現(xiàn)了坐在教室后排、依舊在埋頭學(xué)習(xí)的步夢。后者正吃力地計算著某道數(shù)學(xué)題，由于太過于投入，導(dǎo)致其不但忽視了現(xiàn)在的時間，還沒注意到自己最好的朋友出現(xiàn)在了身邊。

?“嗨！”

?侑的聲音清脆而響亮，將步夢從茫茫的題海中拽回到了現(xiàn)實里?？吹劫С霈F(xiàn)在自己身旁，還將燦爛的笑容掛在嘴邊。步夢趕緊撩起幾縷碎發(fā)，極力掩蓋自己臉上出現(xiàn)的慌亂。

?“侑醬...”步夢用只有侑才能聽到的聲音，小聲詢問對方，“你怎么來了？難道現(xiàn)在已經(jīng)下課了？”

?“下課？”步夢的這番話讓侑感到一頭霧水，“你不知道嗎？現(xiàn)在已經(jīng)下課好幾分鐘了。”

?“糟糕！”

?步夢趕緊起身，因為太過于毛手毛腳，她還差點就將課桌上的筆和書本給打翻。幸好站在旁邊的侑眼疾手快，直接就將那些課本和書塞進了步夢的書包里。

?“我把你的那份便當(dāng)放進柜子里了，你再自己去拿吧！”

?“那步夢你呢，你難道不吃午飯了？”

?聽到侑的詢問，步夢只是露出了一副苦笑，向她解釋了自己要去辦公室找老師討論點事情，所以今天無論如何都沒辦法一起吃午飯了。

?“下次我會補償你的！”

?留下了這句話和一把鑰匙，步夢就以最快的速度離開了教室。只剩下侑依舊站在原地，望著她的背影漸漸地消失。數(shù)秒后，回過神的侑才將那把鑰匙收進口袋里。她剛準(zhǔn)備緊隨步夢的腳步離開教室時，就聽到了來自步夢那些同班同學(xué)們的議論。

?“關(guān)系真好啊，居然還專門為人家準(zhǔn)備便當(dāng)?！?/p>

?“你們說，上原同學(xué)為什么就顯得那樣焦急忙慌？難道是遇到了什么急事嗎？”

?“誰知道呢？我只希望她遇到的不是麻煩事?！?/p>

?最后，侑慢騰騰地踱步到了學(xué)校的人工湖邊。即便是坐在長椅上，望著湖里成群結(jié)隊覓食、嬉戲的錦鯉，侑也沒有辦法高興起來。自打升入了中學(xué)后，大多數(shù)的午休時間，她都會跟步夢坐在這張熟悉的長椅上享用午飯。吃完午飯后，倆人就會漫步在這個小小的湖畔，相互分享著早上遇到的趣事。

?像今天這樣孤零零地呆在這里吃午飯，侑還是第一次。

?她打開了步夢給自己準(zhǔn)備的便當(dāng)盒，即便是見到了金燦燦的蛋炒飯、綠油油的蔬菜，她的臉上也擠不出欣喜的表情。步夢做的飯菜并不難吃，便當(dāng)盒里的蛋炒飯不僅充滿了濃郁的蛋香，還藏著一絲淡淡的胡椒香。而爽口的白灼油麥菜，則是為侑的舌尖帶去了一絲清爽，不僅抵消了炒飯帶來的些許油膩，還起到了錦上添花的作用。

?吃飽喝足后，侑獨自一人徘徊在湖邊。此刻，放空大腦的她除了在想著步夢，另外一件重要的事也悄悄地爬進了她的腦海。侑驚訝地發(fā)現(xiàn)自己迄今為止一直都沒有和步夢討論過有關(guān)于升學(xué)的問題，一直以來都習(xí)慣于和步夢待在一起的她，直到現(xiàn)在孤零零地漫步在湖邊，才意識到如果步夢身邊的話，自己會有多么孤單。

?“再也不想一個人吃飯了——”

?到了下午，響亮的上課預(yù)備鈴傳遍了整個校園。侑最后還是慢騰騰地起身，然后跟隨著大家的腳步回到了教室里。

?（4）

?“高咲同學(xué)，班主任讓你馬上去一趟辦公室！”

?到了下午的最后一節(jié)課時，侑突然被露出一副幸災(zāi)樂禍表情的班長告知，班主任現(xiàn)在讓她火速趕去辦公室。按照對方的說法，班主任火冒三丈、氣不打一處，如果去晚了，那么等待著侑的就不只是批評那么簡單了。

?班長帶著一臉的壞笑，對侑留下了一句，“祝你好運！”

?當(dāng)她最后氣喘吁吁地停在辦公室的門口，并對著面前的門輕輕地敲了三下。一聽到里頭傳來了一聲，“請進”，侑便焦急忙慌地擰開了那個球形門把手，走進了教師辦公室里。

?“哎呀，高咲同學(xué)，你怎么流了一身汗？”

?“說來話長——”

?侑輕輕地喘著氣，隨后拉來了一把椅子坐到了老師的對面。在她走進辦公室前，年輕的班主任也只是悠閑地批改著之前布置的作業(yè)，對方的臉上根本就沒有露出所謂“火冒三丈”的表情。相反，見到侑坐到自己面前，班主任還推了推眼鏡，一臉困惑地問道，“你是不是在班上遇到什么困難了？”

?“困難？”侑開始自顧自的抓起了頭發(fā)，“不是老師您讓我來的嗎？”

?“哦對對對——”像是突然想到了什么似的，老師拍了拍桌子，然后從底下的抽屜里拿出了一張表格。上面記錄的是全班同學(xué)的名字，每一個名字的旁邊都會打上一個小小的勾，侑發(fā)現(xiàn)了只有自己的名字旁邊是干干凈凈、啥也沒有的。

?“全班同學(xué)都交了那個去向表，只剩下你了?！崩蠋熡址隽朔鲅坨R，在透明鏡片后的那雙黑色瞳仁也漸漸流露出一絲嚴(yán)肅?！半y道，你直到現(xiàn)在都沒有想好未來的規(guī)劃？”

?“嗯——”

?在老師面前，侑不敢去撒謊。她選擇如實說明情況，告訴老師：自己完全不知道怎樣選擇適合自己的高中。

?“因此，我現(xiàn)在一頭霧水，不知道該怎么辦才好?！?/p>

?聽完侑的解釋，老師沉默了片刻，然后再度拉開抽屜，一陣鼓搗后拿出了一本印有一片美麗羽毛的宣傳冊。她將那本冊子遞給了侑，讓對方先將其看完。

?“虹咲學(xué)園？”

?封皮上的燙金色校名，讓侑忍不住低聲念了出來。見她開始認(rèn)真地讀起那本冊子，班主任就悄悄地起身，開始走到辦公室里的茶水間，為侑泡上一杯濃濃的綠茶。

?片刻后——

?“看完了嗎？”

?班主任將冒著娟娟熱氣的茶水遞給了侑，看著她在吹完熱氣后小口小口地喝著茶水，班主任用關(guān)心的語調(diào)開始詢問她有沒有將那本冊子給看完。

?“我看完了?！辟χ嘀魅螌嵲拰嵳f，“早上我就有聽到過有關(guān)這所學(xué)校的傳聞，現(xiàn)在看來一點也沒有騙人。這所學(xué)校不僅可選的班級多、社團多，建筑和周邊環(huán)境也是相當(dāng)不錯的。但是，我的成績并不是特別拔尖的那一列，以我的水平，很大概率是要跟那所學(xué)校無緣了?！?/p>

?“倒也不必太過絕望——”

?看到這副失落的模樣，班主任忍不住笑出了聲。緊接著，她開始對侑進行了和善的開導(dǎo)，“高咲同學(xué)，想想看，除了學(xué)習(xí)以外，你本身還擅長什么？”

?“我？”

?老師這么一問，讓侑陷入到了短暫的沉默中。再之后，她又重新抬起頭，將自己的特長告訴給了對方。

?“我...我會彈鋼琴...”

?“對嘛！”老師拍了拍手掌，接著對侑露出了表示贊許的大拇指?！鞍嗬锏钠渌硕颊f，你是一位擁有著極高天賦的鋼琴家，如果你抓住了這一閃光點，還是可以進入到那所學(xué)校的?！?/p>

?接著，老師又繼續(xù)從抽屜里拿出了一份薄薄的文件。將其打開后，把上面的內(nèi)容展示給了侑看。

?“幾個月后，會有一場鋼琴大賽。”老師很認(rèn)真地向侑講解著文件上的內(nèi)容，“如果你能在那場重要的比賽上獲得名次，那么在你參加虹咲學(xué)園的入學(xué)考試時，就可以增添至少100的附加分。”

?“100？”如此多的附加分，讓侑感到有些詫異。但老師在這之后，又非常及時地補充了一句“但是”。

?“但是，這個比賽并非兒戲，會有來自多個學(xué)校的學(xué)生參加。競爭的嚴(yán)酷，可不單單是能用一句殘酷就可以形容的。因此，我也不能逼著你現(xiàn)在就答應(yīng)我要去參加那場比賽，你先回去想想，之后再把真實的想法分享給我。”

?在離開辦公室前，侑將那杯老師為她親自倒上的綠茶一飲而盡。

?（5）

?“誒，我的去向？侑醬你為什么突然問起了這個？”

?放學(xué)時，當(dāng)步夢與侑手牽著手穿越了一片由其他的學(xué)生、教師組成的人流時，侑在有意無意間向步夢問起了她以后擬定的取向。

?“去向？”步夢一直都認(rèn)為這種問題應(yīng)該只記在心里，不應(yīng)該拿來和其他人討論，哪怕對方是和自己關(guān)系最為密切的侑醬。因而，她的臉上開始綻放出一絲笑容，然后以還沒想好作為理由，迅速地將話題進行了轉(zhuǎn)移。

?“說起來，今天的便當(dāng)你覺得滿意嗎？”

?“嗯，很滿意！”明白了步夢的心思后，侑乖乖地按照對方的節(jié)奏轉(zhuǎn)移了話題?！澳切┑俺达埵钦娴拿牢?，不僅蛋香十足、還一點都不油膩。步夢，下次我去你家玩的時候，你能不能教教我怎么把飯炒得像你這樣出色？”

?“好呀，等下次有時間了，我親自教你?！币宦牭阶约旱膹N藝得到了侑的肯定，步夢感到了更加的開心。在定下了以后再一起探討廚藝的約定后，已經(jīng)走到了家門口的兩人就相互同對方作了告別。

?到了晚上，高咲侑坐在書桌前，開始皺著眉頭盯著面前這張未來去向調(diào)查單。腦內(nèi)一片亂麻的她，只顧著用手指去卷齊肩的長發(fā)，壓根就不知道如何在那張表上填內(nèi)容。

?倘若不是害怕被“鬼面閻羅”問責(zé)，侑是真的希望將這張表揉成團扔進垃圾桶里。但規(guī)矩就是規(guī)矩，并非自己一時的任性就能發(fā)生改變。所以在對著桌子上的臺燈和筆架埋怨了一通后，侑還是老老實實在表上留下了密密麻麻的文字。雖然不知道這樣會不會讓那位“鬼面閻羅”滿意，但是管她呢？交上去就行了。

?眼下侑要思考的，只有自己是否要參加那場比賽。她很想將這件事告訴給步夢，但轉(zhuǎn)念又想，和自己同樣上初三的步夢，可能也面臨著相似的問題。

?“如果侑醬遇到了難題的話，我會幫助你一起解決的。”侑在腦內(nèi)勾勒出步夢的輪廓，也幻想出了步夢極有可能會說的話。對于侑的請求，步夢總會悉數(shù)接受并幫忙解決。如果現(xiàn)在自己給步夢打上一通電話，那么對方就一定會在明天早上為侑選出一個正確的答案。

?一想到這里，侑就興奮的從桌子上起身，想要去客廳將電話打到步夢的家中。只是她的手剛剛觸碰到門把手，大腦里就迅速地響徹起另外的一道聲音。

?“你不能總是依賴步夢?！?/p>

?“你的未來，可不是交在別人手里的，你要學(xué)會自己去選擇?！?/p>

?腦內(nèi)的聲音說出的這兩段話，讓侑的行動出現(xiàn)了遲疑。她握住門把的手開始滲出汗水，而原本在心里浮現(xiàn)、想要去依賴步夢的念頭也在不知不覺間被打消得干干凈凈。

?最后，高咲侑又坐回到了書桌前，再度閱讀著老師交給自己的那本宣傳冊。