HUGE推出反饋篇啦！
聽聽HUGE學員們的反饋吧，總有一些經(jīng)驗能為你所用。

寫作營同學：

先說一下基礎(chǔ)：上次考托福還是18年，當時托福四科都在20分左右，最后總成績80+。這次是近兩年的首考。

考試前大概寒假的時候零零散散地自學準備了一個月。感覺效率十分低下。

聽力閱讀還好說，特別是到了口語和寫作兩個較為主觀的模塊，每次練完都感覺像是沒練一樣。每天想著離申請的日期又近了一步，心里十分焦慮。

轉(zhuǎn)眼到了三月，當時偶然的機會刷到了虎哥在知乎上的文章。當時第一感覺就是這是一家靠譜的機構(gòu)。幾乎是毫不猶豫的就報名了虎哥的口語營。

線上線下的培訓班也至少都上過一個遍，從來沒發(fā)現(xiàn)這樣針對托福有效的，點對點式的模版。然后就信心滿滿地報名了寫作營。

這里真的特別要贊一下炎哥的模版。

十幾套模版篇篇精品。語料完備，句式豐富。真的是加工到了一種只要你肯背就一定能用上且十分好用的高度。

十幾套模版涵蓋了幾乎托福能出的所有話題。這里一定老給沒出分的小伙伴強調(diào)一下，模版要好好背。

先嘗試將模版默寫下來，然后套用不同的（body中的）開頭和結(jié)尾。

都做到的情況下，如果發(fā)現(xiàn)題目問題過于靈活新穎，可以再嘗試著將不同的模版的句子融會貫通。

再加上炎哥教授的開頭/結(jié)尾/過渡句的寫法，27+真的是有手就行。

除了模版，寫作營針對綜合寫作也有一套妙招。

炎哥在Day 1和Day 2會先教授如何記錄聽力和閱讀文章的筆記的方法。

我認為這是最最最最最有用的一塊內(nèi)容：綜合寫作考察的就是對文章和講座知識的理解，然后用“聽力反對文章”的邏輯該寫的能力。

短短的20分鐘，實際上是很難有時間在聽完聽力后再回想文章和聽力細節(jié)的。

因此，在開頭三分鐘的筆記階段關(guān)鍵點一定要找清楚。

這不僅僅有助于在之后的聽力中點對點地記錄，更可以幫助大家形成“閱讀對應聽力”邏輯。

換言之，聽力和閱讀的邏輯在按照炎哥方式記筆記的過程中就已經(jīng)梳理了一遍。

聽力結(jié)束后，在其他考生還在抓耳撓腮建立閱讀和聽力聯(lián)系的時候，咱們寫作營的學員已經(jīng)可以直接“無腦默寫”了。

炎哥寫作營最獨特的一個部分就是在綜合寫作中教授大家改寫閱讀材料的內(nèi)容。

ETS是不允許考生在綜合寫作中大量重復閱讀句段的，因此，改寫就十分重要啊。

這里推薦大家一定要把改寫的功夫練好：一定要練到熟練地運用不同句式改寫一句話的能力。

具體熟練的標準我認為是核心句從看懂到寫好一共30（具體當然可以視句子長短略有差異）。只有這樣，考場上時間才會充裕。

事實上，練改寫不僅僅對綜合寫作有用，這些句式同樣可以熟練地用在獨立寫作上。

甚至對閱讀和聽力都有幫助：一些句式只有在你能夠熟練地寫下來的時候你才發(fā)現(xiàn)，你真正地掌握了這樣的表達方式。

最后，總結(jié)一下這次學習的心得：

自學不是不可，不過就自我感覺來說相比于虎哥訓練營，特別是在寫作和口語兩個輸出模塊效率低下。

因此我推薦，時間緊張，英語基礎(chǔ)較好的同學通過報名訓練營的方式達到事半功倍的目的。

這次只在寫作營訓練了10天左右寫作達到了27的確是我沒有想到的，只能說是炎哥的講授醍醐灌頂，每一天的訓練都有滿滿的收獲感。

最后祝大家早日分手托福！早日上岸！

最后，關(guān)于HUGE：

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作者：寫作營同學 蝶蝶

編輯 & 排版：亮亮 小蔡

首發(fā)：HUGE教育工作室