語(yǔ)言是人類在充分的語(yǔ)言環(huán)境刺激作用下特有的一種高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)，是表達(dá)思想，觀念的心理過(guò)程。語(yǔ)言的發(fā)育必須要求聽(tīng)覺(jué)，發(fā)音器官及大腦三者功能正常，三者中任何一個(gè)出現(xiàn)異常，都會(huì)影響語(yǔ)言發(fā)育。

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隨著孕期營(yíng)養(yǎng)加強(qiáng)，胎教普遍，寶寶語(yǔ)言發(fā)育越來(lái)越早，但也有少數(shù)寶寶語(yǔ)言發(fā)育落后于同齡兒，比如有的寶寶6個(gè)月開(kāi)始無(wú)意識(shí)地發(fā)“爸爸、媽媽”音了，而有些寶寶9個(gè)月還不發(fā)聲，急得家長(zhǎng)到處咨詢，懷疑寶寶是否有其他問(wèn)題。其實(shí)呢，寶寶語(yǔ)言發(fā)育是遵循一定規(guī)律的，個(gè)體差異不同，語(yǔ)言發(fā)育時(shí)間有差別。

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正常的語(yǔ)言發(fā)育

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語(yǔ)言發(fā)育經(jīng)過(guò)發(fā)音與學(xué)語(yǔ)，語(yǔ)言的理解，語(yǔ)言表達(dá)3個(gè)階段。如果您家寶寶語(yǔ)言在相應(yīng)月齡有相應(yīng)的發(fā)音，那您就暫時(shí)不用擔(dān)心寶寶語(yǔ)言能力了。

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1. 嬰兒1個(gè)月內(nèi)的哭是與成人交往的一種形式，各種哭聲都是相同的音調(diào)。1個(gè)月以后哭聲出現(xiàn)分化，家長(zhǎng)們能逐漸區(qū)別這種哭聲是表示饑餓，另一種哭聲是表示疼痛等。大約從第5周開(kāi)始，嬰兒偶爾發(fā)出聲音，最初的發(fā)生類似原音的a,o,u,e等，然后p，m,b,h,k等。雖然發(fā)出這些聲，其實(shí)是無(wú)意義的。

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2. 6周能發(fā)出聲音，大多是喉音，如艾，庫(kù)等。2-4個(gè)月能注意聽(tīng)人聲和音樂(lè)，當(dāng)母親與其說(shuō)話時(shí)，他也會(huì)“呀呀”作答，高興會(huì)大叫。

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語(yǔ)言異常表現(xiàn)

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若寶寶不符合正常月齡發(fā)育，符合以下條件，建議帶寶寶到醫(yī)院兒童保健科就診。

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1. 1-4月嬰兒對(duì)母親聲音無(wú)應(yīng)答。5-7月咿呀發(fā)聲很少。

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2. 8-12月不咿呀學(xué)語(yǔ)。13-20月聽(tīng)不懂簡(jiǎn)單吩咐。

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3. 18-24月不能說(shuō)有意義的字。24-30月不執(zhí)行吩咐。

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4. 30-36月不能說(shuō)成句的話或說(shuō)的話完全聽(tīng)不懂。

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語(yǔ)言發(fā)育慢干預(yù)小妙招

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若寶寶語(yǔ)言比正常發(fā)育規(guī)律慢，但沒(méi)有達(dá)到異常發(fā)育表現(xiàn)，可在家試試幾個(gè)小方法，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)育。

1. 增加語(yǔ)言刺激：父母在家多和寶寶說(shuō)話溝通，多互動(dòng)，提供良好的語(yǔ)言環(huán)境刺激。

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2. 加強(qiáng)聲氣結(jié)合：比如發(fā)“a”聲。越長(zhǎng)越好，要求聲音清楚，氣流平穩(wěn)。

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3. 吸氣游戲：聞手帕?？梢园咽峙羾娦┫闼诺綄殞毭媲?，寶寶會(huì)不自主的深吸氣，達(dá)到訓(xùn)練其深吸氣的目的。

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4. 呼氣游戲：吹口哨，吹蠟燭，或者吹紙條。頻繁吹，可以增加寶寶呼氣功能，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)育。

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5. 口唇運(yùn)動(dòng)：口唇呈半張開(kāi)狀態(tài)并迅速閉合再?gòu)堥_(kāi)，反復(fù)多次。

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6. 舌的運(yùn)動(dòng)：可以拿一棒棒糖，放寶寶嘴前，讓其舌添棒棒糖，上下左右練習(xí)寶寶舌頭靈活度。

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