試解讀笛卡爾《第一哲學(xué)沉思集》前言部分
笛卡爾在本書的序言中闡述了自己這本書的寫作意圖,即是證明上帝的存在從而使得更多的人相信基督教,其實(shí)這并非是笛卡爾所獨(dú)有的,不如說整個(gè)經(jīng)院哲學(xué)就是在做這件事情,要使信仰得以流通,這樣一種理性的推論就是難免的,但這也帶來了很嚴(yán)重的后果,那就是信仰與理性的倒錯(cuò),這并不是說理性和信仰是分離的,而是理性無法為自己奠基,理性自身有一個(gè)內(nèi)在的瘋狂的維度,這在德國古典哲學(xué)被進(jìn)一步的專題化了,所以在笛卡爾這里,我們并不能說他是第一個(gè)將“自我”作為一切之奠基的哲學(xué)家,因?yàn)榈芽柕淖畛跻鈭D是論證上帝的存在,但這也并非是說笛卡爾受到時(shí)代的影響,他不得不以對(duì)上帝證明的形式來闡述他的主體性理論,不如說笛卡爾從未認(rèn)為主體性在自我這里,或者說我們不可以直接將自我等同于主體,而是在自我中發(fā)現(xiàn)那個(gè)超出于我的東西,即上帝,他才是真正的主體。 隨后笛卡爾在六個(gè)沉思的內(nèi)容提要中概括了每個(gè)沉思的大致內(nèi)容,而在第二個(gè)沉思里,笛卡爾用了看似是幾何學(xué)式的推論來說明他并非是想證明靈魂不死, 在第二沉思中,笛卡爾說“精神用它本身的自由,對(duì)一切事物的存在,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑,就假定它們都不存在,但精神不能假定它自己也不存在?!边@就是我們一般說的普遍懷疑,但這絕不是那么輕易的,例如我們可以很容易懷疑夢(mèng)中的事物是不存在的,但我們?nèi)绾螒岩涩F(xiàn)實(shí)中的“人際關(guān)系”也不存在呢?很多人不是將這樣一種人際關(guān)系當(dāng)作自己的全部了嗎,還有我們?nèi)绾螒岩赡切┯篮銥檎娴臄?shù)學(xué)命題呢?例如1+1=2,三角形內(nèi)角和等于180度這類命題呢?讓我們?cè)谶@里嘗試兩個(gè)思想實(shí)驗(yàn),來對(duì)這兩個(gè)先天命題進(jìn)行懷疑。 ◎ 維特根斯坦在他的晚期著作《哲學(xué)研究》中舉過一個(gè)看似很費(fèi)解的例子,一位數(shù)學(xué)老師讓學(xué)生們?nèi)?shù)數(shù),數(shù)數(shù)的方式為1、3、5、7、9……,于是學(xué)生們就這樣一直數(shù)下去,但當(dāng)數(shù)到1001的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生突然開始這樣數(shù)1001、1004、1007、1010,老師非常的氣憤,問他為什么不像之前的規(guī)則一樣數(shù)數(shù),學(xué)生很無奈,他說這就是規(guī)則,為什么不可以這樣數(shù)。這個(gè) 例子看似很費(fèi)解甚至有一種刻意破壞規(guī)則的無理取鬧,但實(shí)際上我們想一想,為什么數(shù)學(xué)的規(guī)則一定是這樣,為什么數(shù)學(xué)不可以有另外一個(gè)規(guī)則1+1=2真的如此自明嗎,我們無法設(shè)想1+1=3嗎,實(shí)際上數(shù)學(xué)的規(guī)則從來都不是那么自明的,數(shù)學(xué)的三次危機(jī)正是對(duì)那些看似自明 的規(guī)則的動(dòng)搖,而一切新規(guī)則的提出正是因?yàn)榕f的規(guī)則無法再支撐人類的認(rèn)知了。 ◎ 也許這個(gè)思想實(shí)驗(yàn)看起來像是無理取鬧,那么接下來的思想實(shí)驗(yàn)就更加讓人信服,三角形內(nèi)角和等于180度,這在我們一般看來也是自明的,但這只是在歐幾里德的幾何空間才成立,如今的非歐幾何例如羅氏幾何,黎曼幾何,在他們的幾何空間中三角形內(nèi)角和可以不等于180度,這并非只是玄想,愛因斯坦的相對(duì)論正是建立在黎曼幾何空間的基礎(chǔ)上。非歐幾何僅僅是更改了歐幾里德幾何學(xué)的的第五預(yù)設(shè),從而就開啟了一個(gè)新的世界圖像,這恰恰與我們的常識(shí)相反,我們一般認(rèn)為我們是先觀測到了一個(gè)圖像,然后再將圖像的幾何模型抽象出來,從而建立了幾何學(xué)的定理,然而歷史證明了,我們往往是先更改了“數(shù)學(xué)規(guī)則”,然而才產(chǎn)生了與規(guī)則相對(duì)應(yīng)的模型。這意味著任何形式上的數(shù)學(xué)公理總已經(jīng)是權(quán)力意志(尼采)的自由選擇了
這也就是為什么數(shù)學(xué)(理念數(shù))在柏拉圖那里僅次于最高的太一,它如同創(chuàng)世一般開啟了無數(shù)新的空間模型,也就是同時(shí)開啟了無數(shù)新的世界圖像,這也就是海德格爾晚年所說的“本有”,但這并不是要把數(shù)學(xué)神秘化,反而是對(duì)數(shù)學(xué)的祛魅,數(shù)學(xué)是“時(shí)間—空間”的游戲”,海德格爾在晚年的一篇文章《藝術(shù)與空間》中,將這一點(diǎn)描繪的很形象。 “空間化乃諸位置之開放(Freigabe von Orten)。 在空間化中有一種發(fā)生(Geschehen)同時(shí)表露自身又遮蔽自身。空間化的這一特性太易于被忽視了。而且,即便此種特性已被看出, 它始終也還是難以確定的,首先是因?yàn)?,物理技術(shù)的空間被視為任何對(duì)空間因素的標(biāo)畫都要先行遵循的空間。 空間化如何發(fā)生?它不就是設(shè)置空間(Einr?umen)嗎?并且這種設(shè)置空間不是又有容納(Zulassen)和安置(Einrichten)雙重方式嗎? 一方面,這種設(shè)置空間有所允許,它讓敞開之境運(yùn)作起來,而敞開之境還容納在場之物的顯現(xiàn)——人的棲居就委諸在場之物了。 另一方面,設(shè)置空間向物提供可能性,使物得以依其各自的何所向(Wohin)并從這種何所向而來相互歸屬。” 海德格爾說物理技術(shù)空間是任何對(duì)空間因素的標(biāo)畫都要先行遵循的空間,這里就已經(jīng)與那些對(duì)現(xiàn)代技術(shù)庸俗的批判大相徑庭了,例如一些文人對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的濫觴的感嘆以及對(duì)前現(xiàn)代田園時(shí)代的向往。海德格爾已經(jīng)看到了作為“本有”的技術(shù),技術(shù)恰恰就是對(duì)新的世界圖像的開啟,它是世界的鏡子,我們通過技術(shù)來進(jìn)入這個(gè)時(shí)間—空間的游戲,并在此空間中棲息。這才是真正的網(wǎng)絡(luò)空間和元宇宙。 回到正題,笛卡爾的時(shí)代的確還沒出現(xiàn)非歐幾何,但笛卡爾已經(jīng)將數(shù)學(xué)公理作為應(yīng)該被懷疑的對(duì)象,這在現(xiàn)在依然不過時(shí),而笛卡爾的普遍懷疑也是每個(gè)學(xué)習(xí)哲學(xué)的人都要有的必經(jīng)之路。 (未完待續(xù))