如果看到這樣子，千萬不要因為里面的復(fù)雜零件而感到驚慌失措，想一下，為什么有的人能夠自己修理電腦。原來，那些能夠自己修理電腦的人 ，只是把電腦零件當成了放大版的積木而已。千萬不要想復(fù)雜了，不要總認為電腦零件是焊死的，只有專業(yè)的人才能維修。

首先，在取下后蓋之前，要先關(guān)閉系統(tǒng)電源，取下電池，才打開后蓋（現(xiàn)在大多是取下后蓋，才看見電池， 但這也無妨。拆開后蓋后斷掉電源排線就行）

處于中間偏下的是硬盤（disk），硬盤存儲著系統(tǒng)和數(shù)據(jù)，我們所做的文檔、所用的應(yīng)用軟件，都存在其中。它的大小取決了我們能放多少東西，而它的速度，取決了我們的系統(tǒng)流暢度、文件和應(yīng)用打開速度。這個硬盤是256GB的SATA3固態(tài)硬盤，讀寫峰值在530MB/s左右，而現(xiàn)在大多數(shù)筆記本有NVME協(xié)議的固態(tài)硬盤，體積比SATA固態(tài)硬盤更小，

內(nèi)存（memory）決定了我們的電腦能運行什么、運行多少程序，與它的容量有關(guān)。示例的機子原本有4GB內(nèi)存，后來升級到了8GB，是DDR3 1600MHz的。其中，DDR3指的是內(nèi)存的代數(shù)，人的大腦兩半球（左腦和右腦）對不同情感類型的敏感度不一樣。

如當人處在高興狀態(tài)時，左腦比右腦活動性高；反之，當人不高興時，右腦比左腦活動性高。

這個研究對我們的日常生活有什么幫助？

其實，我們可以據(jù)此，快速判斷一個人是快樂多一些，還是憂愁多一些。

操作方法非常簡單：

給他拋出一個難題，然后觀察他集中精力思考的時候，眼球偏向哪一邊。

因為，在思索時人的眼球會偏向左邊或是右邊。

眼球偏向的方向可以反映他的左右腦活動水平。

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例如，你問：“從你的住所走到最近的商店，需要轉(zhuǎn)多少個彎？”

你會注意到他的眼球通常偏向一邊，據(jù)此就可以判斷他的優(yōu)勢腦。

在使用這個方法時要注意：大多數(shù)人眼球偏向的方向不是每次都一樣，所以多問幾個問題很重要，這樣可以觀察最常見的方向。

眼球頻繁偏向右邊的人是左腦優(yōu)勢，容易表現(xiàn)出更多的正性情緒，如：幸福、愉快、熱情等；屬于樂觀積極那一類。

眼球頻繁偏向左邊的人是右腦優(yōu)勢；容易表現(xiàn)出更多的負性情緒，如：痛苦、焦慮、悲傷等，屬于悲觀消極那一類。

這個方法，你學(xué)會了嗎？

（其實也可以對自己測試，冷不防問自己一個問題，然后你覺察一下自己的眼球是偏向哪一邊。）

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PS：心理學(xué)是為我們生活服務(wù)的。

如果你對自己有疑問，不妨與心理咨詢師聊一聊。


現(xiàn)在流行的有DDR4，LPDDR4X等。而1600MHz，是指內(nèi)存的頻率，現(xiàn)在流行的頻率為2666MHz、2933MHz等，頻率越高，延遲越小，帶寬越大，在同容量的情況下，頻率更高的表現(xiàn)更好。每一代內(nèi)存的豁口都不同，故不能通用。有些筆記本能升級內(nèi)存，而有些不能。極少數(shù)筆記本有4條內(nèi)存插槽，大多數(shù)筆記本有2條插槽，也有只有1條插槽的。值得注意的是，筆記本內(nèi)存條更寬、更短，臺式機內(nèi)存條更狹長、更窄，故同代的筆記本和臺式機的內(nèi)存不能相互兼容。與筆記本內(nèi)存相比，臺式機內(nèi)存往往有著更高的功耗、更強的性能、更高的頻率。

中央處理器，是CPU，processor是它的英文。它是電腦最重要的硬件，是電腦的重中之重。它的性能，由核心數(shù)、主頻（睿頻）、制造工藝和功耗共同決定。例如i9 10980HK，它是一顆8核心16線程的處理器，內(nèi)在指觀念、品德和動機，以下是作者和前人的真知灼見：


（1）真正卓越的人生，少不了正直的生活。-美國教育家喬登


（2）人性可善可惡，冥冥中影響著我們的一生，而且總是如是反映真正的自我，那是偽裝不出來的。? -美國教育家喬登


品德與技巧，不要本末倒置。


（3）改變現(xiàn)在，就要改善自己；改善自己，先得改變我們看待外界的觀點。


（4）觀念（世界觀，價值觀等）- 決定行動和態(tài)度的心靈地圖。觀念要符合客觀實際。


（5）每一項科學(xué)研究的重大突破，幾乎都是先打破傳統(tǒng)，打破舊觀念，而后才成功的。 -孔恩《科學(xué)革命結(jié)構(gòu)》


（6）重大問題發(fā)生時，依我們當時的思想水準往往無法解決 –愛因斯坦


（7）不曾擁有，如何付出


（8）“由內(nèi)而外”即反求諸己，由個人最基本的部分-觀念、品德與動機-做起。當發(fā)生感到無法解決的事，往往是自己出了問題。



我們每個人都守著一閃自內(nèi)開啟的“改變之門”。


俗語：思想決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運。（有待研究）


這里的習(xí)慣定義為“知識”、“技巧”與“欲望”，知識教我們“做什么”及“怎么做”，技巧指“如何做”，欲望則是“想做”。


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圖1 習(xí)慣的建立


成長的三個層次：依賴、獨立、互賴


依賴：圍繞著你這個觀點——有錯誤，我怪你
作者介紹：成甲老師對知識管理方面的研究非常到位且爛熟于心，娓娓道來、酣暢淋漓、風格幽默且充滿正能量，將知識管理上升為哲學(xué)思考，以更高的思維格局統(tǒng)領(lǐng)整個課程。在他的指導(dǎo)下，學(xué)員們可以將繁雜無序的知識迅速地梳理盤活，有效地將其系統(tǒng)化、立體化，最終實現(xiàn)知識的內(nèi)化和外化。

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人比人得死

自從加入羅輯思維以來，我時時刻刻都感受到“人比人得死”這句真理的壓力，因為身邊都是認知水平極高的神人。羅胖就不用說了，他是以為別人提供知識服務(wù)為業(yè)的。

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教別人，可以幫助你一秒鐘分辨判斷混淆和模糊的事物

像我們的朋友張泉靈，她長期以來保持著一個分享習(xí)慣，我給她起名叫“一秒鐘系列”，就是她能教給別人一些本事，可以幫助你一秒鐘分辨判斷那些原本非常混淆和模糊的事物。這種學(xué)習(xí)和分享能力是驚人的。所以她從央視主持人轉(zhuǎn)型為風險投資人，幾乎不需要過渡期，入行就是專家，一年時間就打造出了業(yè)績非常好的紫?；?。

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知識管理底層規(guī)律

過去我們認為，學(xué)習(xí)主要是輸入和消化的過程：我們通過閱讀更多的書籍，參加更多的課程和培訓(xùn)，讓自己增加更多的輸入。而當我們理解了底層規(guī)律在知識管理體系中的價值后，學(xué)習(xí)就變成了一個生長和創(chuàng)造的過程：知識不再是一個個孤立的點，而是彼此聯(lián)系、相互接觸，甚至在一次次的相互作用中，不斷產(chǎn)生新的啟發(fā)和認識。知識開始了自己的生長！

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理解了底層規(guī)律，自己就是一個煉丹爐

理解了底層規(guī)律，自己就是一個煉丹爐：外部輸入的東西，經(jīng)過加工形成全新而又熟悉的認知；而反過來，這種認知又進一步增進你對外部輸入的理解，甚至可能會超出作者本身的認知來看問題。



獨立：著眼于我這個觀念——我可以獨立，我可以自己負責，我可以自由選擇


互賴：從我們這個觀念出發(fā)——我們可以自主、合作、集思廣益，共同開創(chuàng)未來

主頻為2.4GHz，睿頻為5.0GHz，14nm的制造工藝，功耗為45瓦。在同頻率下，核心數(shù)越多，性能越強。反之，在核心數(shù)相同的情況下，頻率越高，性能越強?，F(xiàn)在的筆記本CPU大多焊死在主板上，不能隨意更換（有極少數(shù)可以更換）。

GPU，還有顯存，加起來才是顯卡（graphic card）。和CPU一樣，GPU也需要內(nèi)存，故稱GPU的內(nèi)存為顯存。GPU和CPU一樣有頻率，稱為顯卡核心頻率。顯存也有頻率，成為顯存頻率。還有流處理器數(shù)量等參數(shù)，它們共同決定著顯卡的性能?，F(xiàn)在的筆記本GPU也是焊死在主板上的，不能隨意更換（極少數(shù)可以）（如圖9—1，那種可以更換）。

以上就是筆記本電腦的主要元件了。除此之外，還有網(wǎng)卡、光驅(qū)等元件對筆記本也有影響，但不是最主要的。它們有的能換，有的不能換，具體還是要根據(jù)機器的型號進行分析。