現(xiàn)代社會哪個群體活得最焦慮？

答案十有八九是：學(xué)生家長。

不管是大都市，還是二三線小城市，但凡有學(xué)生的家庭，沒有幾個是輕松度日的，甚至從懷胎起，父母們就開始策劃孩子的未來，甚至每每討論孩子的話題時，就會陷入莫名的焦慮和擔(dān)憂中。

如何正確胎教、購買哪里的學(xué)區(qū)房、將來學(xué)什么特長等等，這些問題會一直縈繞在父母的心頭。

所以，孩子具有雙面性，一面他們是家庭快樂的源泉，另一面則成為家里最沉重的負(fù)擔(dān)，為了給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母不惜傾其所有，甚至付出畢生的心血。

但這個世界上，總有人獨(dú)辟蹊徑，包括在培養(yǎng)和教育孩子的問題上，也不走尋常路，這位父親非但不買學(xué)區(qū)房，甚至沒有讓孩子接受應(yīng)試教育。他將孩子接回家中，自己承擔(dān)起教育孩子的重任。

這位父親，就是中國“童話大王”鄭淵潔。

▲ 鄭淵潔

初聽此言，大概很多家長會覺得不可思議，甚至不敢相信，在傳統(tǒng)的觀念里，接回家不就等于退學(xué)？那孩子的一生豈不是毀了？

恰恰相反，鄭淵潔的兒子非但沒有毀掉，他的現(xiàn)狀還讓人感到震驚和意外。

1、

提起鄭淵潔，大概很多人會覺得陌生，但若提起《童話大王》，相信很多80、90后都會有很深刻的印象，會情不自禁地想起自己的童年時代。

鄭淵潔就是《童話大王》的作者，他創(chuàng)作出的舒克和貝塔、大灰狼等卡通人物形象為一代又一代人的童年增添了無數(shù)樂趣和色彩。

從1977年開始搞文學(xué)創(chuàng)作到如今，鄭淵潔取得了巨大的成就：他是中國作家中獲國際版權(quán)創(chuàng)意金獎的第一人； 在2011年聯(lián)合國評出的世界十大圖書中，鄭淵潔的《皮皮魯總動員》名列全球第四名；《童話大王》月發(fā)行量最高時超過100萬冊，累計售出1億5千萬冊。

但你一定想不到，如此優(yōu)秀的鄭淵潔，卻只讀到四年級就輟學(xué)了。

▲ 幼年時期的鄭淵潔

鄭淵潔出生在一個軍人家庭，他父母對他的教育也很獨(dú)特，每當(dāng)他犯錯誤的時候，父母從不體罰，而是讓他寫檢查，而且每次都不許重樣。

這不僅可以讓鄭淵潔認(rèn)識多自己的錯誤，也鍛煉了他的表達(dá)能力和想象力。

原本鄭淵潔和所有同齡人一樣，到了學(xué)齡階段正常讀書，但在四年級的時候，老師讓他寫“早起的鳥兒有蟲子吃”，他偏反其道而行，寫出了“早起的蟲子被鳥兒吃”。

老師讓他改正，他偏堅持自己的觀點(diǎn)，盛怒之下的老師咆哮道：“鄭淵潔，你被開除了?！?/p>

若是一般家長，得知孩子被開除，肯定非打即罵，然后求老師網(wǎng)開一面，再灰溜溜地將孩子塞回課堂。

但鄭淵潔的父親在看了他的檢討后，卻說：小子，沒事，我回家自己教。

原來鄭淵潔知道自己闖禍，就用小說的形式提前將檢討寫好，有些憤怒的父親看到檢討后，發(fā)現(xiàn)了兒子的文學(xué)創(chuàng)作潛能，所以才決定自己親自教育。

為了教育鄭淵潔，父親“以身作則”，比如他要求鄭淵潔每天早起，他自己就會準(zhǔn)時四點(diǎn)起床。

正是因為父親起到了表率作用，鄭淵潔才養(yǎng)成了每日四點(diǎn)半起床的習(xí)慣。

▲ 鄭淵潔與父母合影

現(xiàn)實生活中，很多父母拿著高標(biāo)準(zhǔn)要求子女，自己卻是一個毫無原則的人，不許孩子玩手機(jī)，自己卻抱著手機(jī)不松手；不許孩子看電視，自己卻整天守在電視機(jī)前追劇。

甘地夫人曾說：“最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你，他們就是在很小的時候也會同你合作?！?/p>

遺憾的是，很多父母并不明白這個道理。

2、

在父親的教育下，鄭淵潔快樂地成長，而且無論是做人，還是學(xué)問都絲毫不比別人差。

1983年，兒子鄭亞旗出生，鄭淵潔也成為了父親。

只是所有人都沒有想到，他會延續(xù)父親教育他的方法，在兒子小學(xué)畢業(yè)后將他接回家中，親自教育，理由是：“應(yīng)試體系教育，并不適合兒子?！?/strong>

▲ 鄭淵潔與兒子鄭亞旗

當(dāng)時，鄭淵潔的舉動遭到了許多親朋好友的反對，他也曾有過動搖，但最終還是堅持自己的決定。

將兒子領(lǐng)回家是一個很冒險的行為，但鄭淵潔卻做得非常有條理。

他在家中為兒子打造了一個和教室相似的環(huán)境，有些流程都是跟著學(xué)校走的，比如每周一都會在家中舉行隆重的升旗儀式。

關(guān)于教學(xué)方面，為了營造一個與皮皮魯、魯西西一樣，沒有升學(xué)壓力、考試排名，沒有邪惡、爭斗，只有舒克、貝塔相伴的童年，鄭淵潔親自給兒子編撰了一些有趣的教材，把中國的刑法419項罪名編成了419個童話故事，叫《皮皮魯和419宗罪》。

他們每天的安排也非常有規(guī)律，上午是自由時間，鄭亞旗可以和父親玩游戲，也可以自由活動；下午連上三節(jié)課；傍晚，鄭淵潔會帶他到河邊去散步，和他討論電視上或書里各種不同的話題。

三年之后，鄭亞旗學(xué)完了中學(xué)六年的課程，從這所特殊的“學(xué)校”畢業(yè)了。

▲ 鄭淵潔與鄭亞旗

鄭淵潔的教育理念是，孩子適合什么樣的教育，就讓他接受什么樣的教育。

當(dāng)初，鄭淵潔也想讓女兒在家讀初中，女兒和哥哥恰恰相反，她喜歡讀書，喜歡考試，喜歡學(xué)校生活，在校園里是一位活躍分子。

最終鄭淵潔尊重了女兒的選擇，讓她接受的是應(yīng)試教育，說要供她讀到博士。

▲ 鄭淵潔與兒子鄭亞旗、女兒鄭亞飛

鄭淵潔真正偉大的地方是，他做到了尊重孩子，而且將這項尊重執(zhí)行得很徹底，但生活有太多父母，只把“尊重”當(dāng)成一個名字，更多人則以“愛”的名義，替孩子做種種選擇。

3、

鄭淵潔不但在教育上尊重孩子，在人格上也如此，他在《父與子》中曾說：“什么是男子漢？我覺得，他首先應(yīng)該全身心地愛自己的孩子，和孩子和平相處。打罵孩子的爸爸都是不是男子漢，是懦夫?！?/strong>

他如此說，也是如此做的。在家中鄭淵潔從不要求孩子們喊他爸爸，就直接呼喚他的名字。

很多父母覺得，孩子直呼其名是大不敬的行為，但其實孩子若真的尊重你、信服你，稱呼真的沒有那么重要。

當(dāng)然，鄭淵潔對子女是尊重，但絕不是嬌慣，他曾對鄭亞旗說：“18歲前，你要什么我給你什么，18歲之后，我就不管你了，而是我要什么你給我什么。”

鄭亞旗謹(jǐn)記父親的教誨，18歲生日快到的時候，他開始求職。

不過最初因為學(xué)歷低，他工作找得并不順利，但憑借著“鄭式”童話教給他的“只知快樂、不知沮喪”的心態(tài)，鄭亞旗并沒有灰心。

在無數(shù)次碰壁后，他終于找到了人生中的第一份工作——剛好有個朋友找人到超市扛雞蛋，一箱5毛錢，鄭亞旗就說：“那我去吧，好歹能掙個汽油錢?！?/p>

于是，他每天開著奧迪A6去超市扛雞蛋，這一扛就是三個月，雖然很辛苦，但好歹自力更生了。

三個月后，他得知一家報社招網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員，就前去求職，一開始對方也是拒絕他的。最后鄭亞旗現(xiàn)場演練了自己的技術(shù)，并翻出自己設(shè)計的網(wǎng)頁，才應(yīng)聘成功。憑著勤奮誠實和單純的童心，不到一年，鄭亞旗被提為了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部主任。

有了充足的社會經(jīng)驗后，鄭亞旗開始了自己的創(chuàng)業(yè)之旅，先是創(chuàng)辦了《皮皮魯》雜志，任《皮皮魯》雜志主編，開辦皮皮魯講堂、鄭亞旗攝影工作室等等。

如今的鄭亞旗，是一個事業(yè)有成的進(jìn)步青年，而當(dāng)初那些嘲諷鄭淵潔將兒子帶回家“自己教育”的人，也不得不豎起大拇指，表示很欽佩。

4、

當(dāng)然，鄭淵潔的教育方式，并不適合大多數(shù)家庭，一是父母需要工作，二是并非所有父母的知識水平都能達(dá)到獨(dú)立教育子女的程度。

雖然教育方式未必適用，但鄭淵潔對孩子的態(tài)度，卻值得父母學(xué)習(xí)。

為人父母，不是用“父母的權(quán)威”去壓制子女，逼迫子女服從自己，而是要了解孩子，給予足夠的尊重，傾聽孩子的聲音。

除此之外，千萬不要讓孩子做溫室里的花朵，該放手的時候就要讓TA去闖蕩，就像鄭淵潔那樣，從成年那刻起，你的未來就只能依靠你自己了。

唯有如此，孩子才會健康快樂地成長，才會養(yǎng)成獨(dú)自自主的人格，在人生路途中，才有獨(dú)自應(yīng)對風(fēng)雨的能力。

最后想對父母說，若想要孩子有所建樹，自己也要有所作為，只有父母足夠優(yōu)秀和自律，才會給孩子帶來良好的示范，才能讓孩子心悅誠服地，尊重你的意見和教育方式。

對于鄭淵潔的教育方式，你贊同嗎？歡迎給華小妹留言~

作者：晨夕

責(zé)任編輯：華小妹（xinjuece）

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