許多學(xué)生選擇參加高考藝術(shù)考試不僅是因為他們想實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想，而且因為他們對藝術(shù)考試成績的優(yōu)勢感興趣。然而，許多人的文化課程基礎(chǔ)薄弱，不能滿足目標(biāo)大學(xué)的要求。那么，在緊張的復(fù)習(xí)過程中，我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)文化課程的快速改進(jìn)呢？接下來，我們將與您分享

1、語文綜合：多努力，可能會有很大的提高

語文是考生的母語，文科綜合選擇題是單項選擇題，比例很大。我們認(rèn)為語文和文科綜合考試成績的提高是空的最長的時間。考生復(fù)習(xí)時要注重語文作文和文科綜合。卓星語文老師認(rèn)為，語文復(fù)習(xí)的重點是缺課時先復(fù)習(xí)。重新補(bǔ)充知識，然后重點復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識和作文，閱讀問題部分簡單提問和問題。第一個問題是復(fù)習(xí)的突破點?；A(chǔ)部分以記憶為主，通過練習(xí)熟悉基礎(chǔ)知識，以老師講經(jīng)典題目的形式復(fù)習(xí)難題。對于作文，建議考生多做練習(xí)，多看高考范文，同時選擇風(fēng)格中的一種寫作方法進(jìn)行有針對性的練習(xí)。

綜合復(fù)習(xí)文科時，首先要熟悉課本，多次閱讀課本，構(gòu)建基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)。但熟悉課本時，要合理安排時間，制定復(fù)習(xí)計劃。第一次閱讀時，要花更多的時間仔細(xì)學(xué)習(xí)。同時，要把握重點知識和主要知識，做好標(biāo)記。第二次和第三次閱讀時，檢查和填補(bǔ)知識的空白?？忌陂喿x課本時，可以結(jié)合練習(xí)鞏固所學(xué)知識。

2、數(shù)學(xué)：克服恐懼；英語：記住常見單詞；

由于藝術(shù)考生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，許多藝術(shù)考生只是放棄了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。高中數(shù)學(xué)老師認(rèn)為考生不應(yīng)該給自己太多壓力很大。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時，首先要調(diào)整心態(tài)，不要貪心，給自己定好位置。數(shù)學(xué)高考試卷有一半是容易題，考生復(fù)習(xí)時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。首先，他們應(yīng)該在短時間內(nèi)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，總結(jié)必修教材的基礎(chǔ)知識。總結(jié)后，他們應(yīng)該注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。然后總結(jié)壓縮，形成知識網(wǎng)絡(luò)。

綜上所述，藝術(shù)類考生在復(fù)習(xí)文化課時，要調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握學(xué)習(xí)方法，選擇合適的培訓(xùn)機(jī)結(jié)構(gòu)，跟上老師的步伐，不懂的地方及時提問:學(xué)會在時間分配上統(tǒng)籌兼顧，在學(xué)科復(fù)習(xí)上彌補(bǔ)不足。