【安團(tuán)｜金幣】2022 年上半年值得回顧的視頻
叫好又叫座的作品
01【給唯一而珍貴的你】《若我生而為貓 Potevo nascere gattino》
Ci sarà un po' di voi，粉絲愛(ài)稱(chēng)「吃沙拉」，或許是 2021 年第 64 屆金幣賽在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上流傳最廣的一首歌（變貓的播放量后來(lái)居上）?！秆}傳承」是跨越了國(guó)界和文化的人類(lèi)共通主題，小領(lǐng)唱 Veronica 溫情地述說(shuō)，打動(dòng)了大家內(nèi)心最為柔軟的那一部分。
其實(shí)兒歌創(chuàng)作必然是經(jīng)驗(yàn)更為豐富的大人來(lái)完成的，金幣的魅力在于，從孩子們生活中的日常事物或場(chǎng)景出發(fā)，用孩子們能夠理解的方式去創(chuàng)作歌曲。
以「吃沙拉」這首歌為例，穿著媽媽的高跟鞋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、對(duì)我“十萬(wàn)個(gè)為什么”的回應(yīng)，從爸爸那里學(xué)來(lái)的一出出惡作劇、用畫(huà)筆繪出一家三口，這些內(nèi)容都是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中或多或少會(huì)有的經(jīng)歷。通過(guò)這些細(xì)節(jié)自然而生動(dòng)地展現(xiàn)了孩子與父母之間的親密關(guān)系，孩子們也能感同身受，在理解歌詞的基礎(chǔ)上去演繹歌曲。
并且金幣持續(xù)向年輕的表演者傳達(dá)如下理念：競(jìng)爭(zhēng)的不是作為表演者的他們，而是歌曲作品本身。 因此在金幣的這套體系中，面向孩子們是一段有挑戰(zhàn)性但主要壓力由作者承擔(dān)的美好體驗(yàn)，他們得以在學(xué)習(xí)和享受音樂(lè)的過(guò)程中創(chuàng)造美學(xué)價(jià)值。金幣作者發(fā)揮創(chuàng)作技藝，金幣賽搭建舞臺(tái)，孩子們放聲歌唱，大人與小孩、個(gè)體與組織，都根據(jù)自身發(fā)展情況參與到音樂(lè)的共創(chuàng)當(dāng)中。
在金幣賽的官方定義中有一句話(huà)讓我印象深刻，大意是：堅(jiān)信重要的內(nèi)容能夠通過(guò)創(chuàng)造性的藝術(shù)形式傳達(dá)給最年輕的兒童，而他們也確實(shí)做到了這一點(diǎn)。
03?【百聽(tīng)不厭】純真又治愈的旋律，來(lái)玩這個(gè)叫「安靜」的游戲
這首歌其實(shí)是在短視頻平臺(tái)取得了較好的播放量，但我還是把它算進(jìn)來(lái)了。
個(gè)人入坑曲就是這首《 安靜 Silenzio 》，它定義了我心目中的金幣之美。孩子們處于身心發(fā)展和精力上升的階段，常態(tài)化嬉戲打鬧?！栋察o》巧妙地用游戲的方式吸引孩子們的注意力，讓她們主動(dòng)向音樂(lè)規(guī)則靠近，成功地化「無(wú)序的喧鬧」為「優(yōu)美的和聲」，展現(xiàn)了孩子們身上多樣的可能性。
面對(duì)孩子們的吵鬧，身為成年人的作者沒(méi)有選擇封堵，而是結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自己在音樂(lè)上的技藝，向孩子們提供了一份合力創(chuàng)造美的機(jī)會(huì)?；蛟S是受到第一印象的影響，我認(rèn)為孩子們?cè)谶@首歌中和金幣作者聯(lián)手創(chuàng)造的音樂(lè)情景，就是對(duì)于金幣和安團(tuán)（這套具有活力的音樂(lè)價(jià)值創(chuàng)造機(jī)制）的最佳呈現(xiàn)和詮釋。
04?【安團(tuán)特別為中國(guó)春節(jié)錄制】在古老的歐洲劇場(chǎng)為你們《拍拍手，加油！》
藝術(shù)在許多時(shí)候是高于生活的，因此人們才會(huì)不斷追逐藝術(shù)的美。但金幣不僅僅會(huì)篩選出《生若為貓》、《我中有你》這類(lèi)引導(dǎo)孩子們認(rèn)知的歌曲，也會(huì)有眾多從孩子們?nèi)粘Ｉ畹氖挛锘驁?chǎng)景出發(fā)的趣味作品，64 屆就有《拍拍手》、《頭發(fā)里的淘氣鬼》、《罐子巴托洛》。在兒歌創(chuàng)作主題和視角上的多樣性，并且充分考慮孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn)和理解能力， 這是金幣歌曲能夠經(jīng)久不衰的重要原因。
05?居家兩個(gè)月，90多個(gè)孩子整了個(gè)大活！拍手，拍拍手！
繡球花的小朋友在封鎖期間，通過(guò)云端錄制的方式完成了本曲的中文版，音樂(lè)給了孩子們一個(gè)寄托生活期望以及和伙伴們保持交流的機(jī)會(huì)。
感謝童聲合唱團(tuán)分享的差異化內(nèi)容
金幣全場(chǎng)雙語(yǔ)字幕，終于可以看懂有關(guān)金幣領(lǐng)唱的介紹了。
07【中字】金幣賽的故事 | I Ragazzi Dello Zecchino D Oro
這部影片回顧了安團(tuán)的生命力起點(diǎn)，作為教育界新人的馬老師明確了音樂(lè)的價(jià)值應(yīng)當(dāng)在分享和陪伴中，她用余生和孩子們一起共建有關(guān)音樂(lè)啟迪的夢(mèng)想；而主角米莫與音樂(lè)的關(guān)系，則揭示了音樂(lè)作為一種有別于校園教育的認(rèn)知活動(dòng)，在幫助個(gè)體成長(zhǎng)上的獨(dú)特可能性。音樂(lè)點(diǎn)燃了孩子們心中的熱愛(ài)，并通過(guò)金幣和合唱團(tuán)持續(xù)傳遞下去。
08【安團(tuán)未發(fā)行歌曲】Fratelli tutti, se vuoi | 所有的兄弟 你愿意的話(huà)
一首非金幣體系的作品，和聲超美，童聲合唱團(tuán)帶來(lái)了獨(dú)家聽(tīng)譯視頻。
普遍啟用了合集功能，相關(guān)視頻可以連續(xù)播放了
官方號(hào)和粉絲團(tuán)紛紛啟用了合集功能，將已發(fā)布視頻進(jìn)行了整理，想要回顧歷年新年音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)或者金幣冠軍，現(xiàn)在可以在播放界面直接連續(xù)播放了。
09?2022，非凡的愛(ài)-新年音樂(lè)會(huì)?/ 其它年份的音樂(lè)會(huì)可至?安東尼亞諾合唱團(tuán)官方 主頁(yè)查看
10?歷屆冠軍：意大利金幣兒歌賽冠軍歌曲 Zecchino d'Oro?/ 感謝?粉絲團(tuán)?持續(xù)的譯制
數(shù)字音樂(lè)專(zhuān)輯的上線(xiàn)
《 2022 新年音樂(lè)會(huì)》、繡球花已漢化金幣單曲、《 64 屆金幣兒歌賽作品合集》已于上半年上線(xiàn)國(guó)內(nèi)主流音樂(lè)平臺(tái)。
金幣漢化作品
09【關(guān)于雪花的甜美歌謠】心被融化了，中文版《雪花》
繡球花預(yù)告過(guò)《我本可以當(dāng)一只小貓》和《陛下的搖籃曲》已經(jīng)進(jìn)入漢化的過(guò)程中，或許暑假期間能夠見(jiàn)到這兩首作品。
以下為個(gè)人漢化作品，歡迎關(guān)注@小櫻桃合唱團(tuán) @如意果汁_Nora ，后續(xù)還會(huì)有漢化作品放出。
10?【金幣兒歌 x 中文童聲】淘氣的鬧鐘：在大成都點(diǎn)一束金幣的小火苗！
11?漢化翻唱 |《星球守護(hù)者》Custodi Del Mondo | 2020年第63屆意大利金幣賽冠軍歌曲
12?漢化翻唱 |《紙翼》Ali Di Carta | 2021年第64屆意大利金幣賽歌曲
13?【金幣兒歌 | 中文翻唱】總有你們的影子（Ci sarà un po' di voi）
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14?寫(xiě)給金幣和安團(tuán)的情書(shū)?/ 個(gè)人分享了對(duì)于金幣和安團(tuán)這套具有活力的音樂(lè)創(chuàng)造體系的思考
15?【安團(tuán) 2022】從博洛尼亞到上海：薩老師講述安團(tuán)和繡球花的故事?/ 視頻簡(jiǎn)介里還有一篇值得通讀的文章
16?20220623對(duì)民間唱歌文化的思考（https://zhuanlan.zhihu.com/p/532712384）?@弱小而又勇敢的小獵人 /?歌曲的文化屬性和娛樂(lè)屬性，歌曲的定義，通過(guò)合唱團(tuán)的形式傳播歌唱文化，這些點(diǎn)都寫(xiě)到我心里去了
