? 遺傳學一直以來都是生物教學的重點，并且高考試題中關于此方面的考查內(nèi)容所占比重較高，但遺傳類問題較為復雜，學生在學習過程中容易混淆，因此必須在學習過程中總結(jié)出一定的方法和技巧，便于試題的解答。 ? 遺傳學在高中教材中涉及多個章節(jié)，并且不同章節(jié)之間關聯(lián)性較強，因此學生在學習過程中必須把握好不同遺傳階段之間的關聯(lián)性，這樣其才能夠準確解答此方面的試題。另外，學生還應根據(jù)解題經(jīng)驗進行方法的總結(jié)，了解分裂圖及實驗結(jié)果圖的要點，這樣能夠減少失誤。 ? 只有深刻理解和熟練掌握了遺傳學基礎知識和規(guī)律才能靈活應對與解決各種遺傳學問題。因此，我們必須要著重理解、記憶與掌握生物遺傳學的基礎知識和基本規(guī)律，包括基因的分離規(guī)律及類型，并掌握概念的具體運用、規(guī)律的推導過程、實驗的基本操作，重點理解這些公式和規(guī)律成立以及應用的前提條件和適用范圍，有意識地消除潛在的膚淺性、差異性、消極性思維障礙和思維定勢，從而形成系統(tǒng)的知識體系，融入到自我的知識結(jié)構中。 ?（以上只是個人觀點）最后祝各位寶子們在生物課上睡覺能考94分，不睡覺能考滿分！！大家一起沖?。?！加油?。?！

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