高中必備基礎(chǔ)知識:謙敬錯位、重復(fù)矛盾成語解析


謙敬錯位
(一)常見敬辭成語
1. 高抬貴手:客套話,多用于請求對方饒恕或通融。
2. 不吝賜教:敬辭,用于自己向別人征求意見或請教問題。
3. 鼎力相助:敬辭,大力相助(表示請托或感謝時用)。
4. 洗耳恭聽:洗凈耳朵,恭敬地聽講。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話(多用于請人講話時說的客氣話)。
5. 高朋滿座:高貴的賓客坐滿了席位,形容賓客很多。
6. 大材小用:把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位,不能充分發(fā)揮其才能。
7. 率先垂范:帶頭給下級或晚輩做示范。
8. 虛懷若谷:胸懷像山谷一樣空曠深廣,形容非常謙虛。
9. 虛左以待:虛,空著。左,古時以左位為尊??罩筮叺奈恢玫却腿?,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
(二)常見謙辭成語
1. 蓬蓽生輝:表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。
2. 敝帚自珍:一個破掃帚,自己也十分珍惜。比喻東西雖不好,可是自己珍視。
3. 拋磚引玉:拋出磚去,引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見,引出別人高明的、成熟的意見。
4. 無功受祿:指沒有功勞而得到俸祿,泛指沒出力而接受報酬。
5. 敬謝不敏:恭敬地表示沒有能力或不能接受(表示推辭做某事的客氣話)。
6. 忝列門墻:忝,表示辱沒他人,自己有愧。表示自己愧在師門。
7. 信筆涂鴉:形容書法拙劣或胡亂寫作。
8. 一孔之見:比喻狹隘片面的見解。
9. 才疏學(xué)淺:形容見識不廣,學(xué)問不深。
10. 德薄才疏:薄,淺。疏,空虛。品行和才能都很差。
11. 德薄能鮮:形容德行淺薄,才能不足。
12. 不情之請:客套話,不合情理的請求(向人求助時稱自己的請求)。
13. 笨鳥先飛:比喻能力差的人做事時,恐怕落后,比別人先行動。
14. 一枝之棲:只求得到一個藏身的地方,是自謙不存奢望的求職用語。
15. 一得之愚:一得,一點心得。愚,愚見。謙稱自己的一點淺薄的見解。
16. 尸位素餐:尸位,空占著職位不做事。素餐,白吃飯。謙稱自己未盡職責(zé)。
17. 雕蟲小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。
18. 區(qū)區(qū)此心:形容微不足道的一點心意或想法。
19. 班門弄斧:在魯班門前擺弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。
20. 聊表寸心:聊,略微。寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。
21. 恭敬不如從命:與其態(tài)度謙遜有禮,不如遵從人家的意見。

重復(fù)矛盾
1、忍俊不禁:忍俊,含笑。不禁,禁不住,抑制不住。原指熱衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要發(fā)笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。
2、 難言之隱:隱,隱情。深藏于內(nèi)心的話或事。難以說出口的隱情。不能用成“難言之隱的苦衷”。
3、南柯一夢:南柯,指夢境中的南柯郡。泛指一場美夢。比喻得失無常,美夢成空。不能用作“一場南柯一夢”。
4、相形見絀:相形,互相比較。絀,缺陷,不足。相比之下,顯出一方非常遜色。不能用作“顯得相形見絀”。
5、如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”。
6、遍體鱗傷:遍,全部。鱗,魚鱗,這里指傷痕布滿合身。像魚鱗一樣密。形容被打得合身都是傷。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”。
7、當(dāng)務(wù)之急:當(dāng)務(wù),當(dāng)前應(yīng)辦理的事情。原指應(yīng)當(dāng)做的事情才是最緊要的。后指當(dāng)前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當(dāng)務(wù)之急”。
8、接踵而至:踵,腳后跟。一個跟著一個到來。形容很多人接連而來。不能用作“接踵而至地闖進來”。
9、津津樂道:津津,興味很濃的樣子。樂道,樂于談?wù)?。指饒有興味地談?wù)撃呈?。不能用作“津津樂道地說”。
10、聞名遐邇:遐,遠(yuǎn),邇,近。遠(yuǎn)近都聞名。形容名聲很大。不能用作“海內(nèi)外聞名遐邇”。
11、責(zé)無旁貸:責(zé),責(zé)任。貸,推卸。自身負(fù)有的責(zé)任,不能向別人推卸。不能用作“責(zé)無旁貸的責(zé)任”。
12、生靈涂炭:生靈,指百姓。涂炭,沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓處于極端困苦的境地。不能用作“使我國人民生靈涂炭”。
13、安居樂業(yè):安定地居住在一地,愉快地從事自己的職業(yè)。不能用作“人民的生活安居樂業(yè)”。
14、見(貽)笑大方:見,被,大方,內(nèi)行或有見識的人。被內(nèi)行或有見識的人笑話。不能用作“只能讓人貽笑大方”等。
15、自漸形穢:漸,慚愧,穢,丑陋,骯臟。原指自己的容貌風(fēng)度不如別人而感到慚愧。后泛指自愧不如別人。不能用作“感到自漸形穢”。
16、莘莘學(xué)子:莘莘,眾多的樣子。泛指眾多的讀書人。不能用作“眾多的莘莘學(xué)子”。
17、捫心自問:捫,摸,摸著胸口自問,毫無慚愧之處。形容心地坦然,光明正大。不能用作:“捫心自問的自責(zé)?!?/p>
18、真知灼見:灼,明亮、透徹。指正確透辟的認(rèn)識和見解。不能用作“提出真知灼見的意見”。
19、滿腹經(jīng)綸:經(jīng)綸,原指整理絲縷、理絲為經(jīng),編絲為綸,統(tǒng)稱經(jīng)綸。引申為治國或辦事的能力。形容人很有學(xué)問和才干。
20、眾所周知:周,普遍、全。大家都知道。不能用作“這是大家眾所都知的”。
21、妄自菲薄:妄,不實在,過分的。菲薄,輕視,過分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“~你自己”。
22、不虞之譽:虞,預(yù)料。出乎意料的稱贊。不能用作“沒有想到卻受到了不虞之譽”。
23、日理萬機:理,處理,機也作“幾”事務(wù)。一天要處理上萬件事務(wù)。不能用作“每天都要日理萬機?!?/p>
24、無地自容:容,容下。沒有地方可以藏身。也指處境窘迫,無棲身之處。
25、恍然大悟:恍然,猛然醒悟的樣子。悟,明白,覺醒。一下子忽然明白過來。不能用作“我心里突然覺得恍然大悟了?!?/p>
26、任重道遠(yuǎn):任,負(fù)擔(dān)。負(fù)擔(dān)沉重,路程遙遠(yuǎn)。比喻既擔(dān)負(fù)著重大而艱巨的責(zé)任,又必須經(jīng)歷長期的艱苦奮斗。不能用作“任重道 遠(yuǎn)的責(zé)任?!?/p>
27、眼花繚亂:繚,亦作“撩”紛亂??吹郊姺睆?fù)雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。不能用作“讓人看得眼花繚亂”。
28、破天荒:天荒,從未開墾過的土地。比喻從未有過,第一次。不能用作“破天荒的第一次”。
29、方興未艾:方,正在,興,興起,艾,停止。形容事物正在蓬勃發(fā)展,勢頭并未停止。不能用作“正~”
30、蕓蕓眾生:蕓蕓,眾多的樣子。眾生,梵語指一切生物。原為佛教語。指一切有生命的東西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“眾多的~”
31、耿耿于懷:耿耿,心里有事,很不安寧的樣子。心里老是想著,不能忘懷。不能用作“心里一直~”
32、感激涕零:涕,淚,零,落。感激得流下了眼淚。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼淚”。
33、歷歷在目:歷歷,一個一個清楚分明。清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。不能用作“往事~地出現(xiàn)在眼前”。
34、刻骨銘心:銘,鏤刻,記載。鏤刻在骨頭上或心里。比喻感受深刻,永不忘記。不能用作“令人難忘的教訓(xùn)~”。