中國教育追蹤調(diào)查(China Education Panel Survey, 簡寫為CEPS)是由中國人民大學(xué)中國調(diào)查與數(shù)據(jù)中心設(shè)計(jì)與實(shí)施的、具有全國代表性的大型追蹤調(diào)查項(xiàng)目，旨在揭示家庭、學(xué)校、社區(qū)以及宏觀社會(huì)結(jié)構(gòu)對于個(gè)人教育產(chǎn)出的影響，并進(jìn)一步探究教育產(chǎn)出在個(gè)人生命歷程中發(fā)生作用的過程。 中國教育追蹤調(diào)查(CEPS)以2013-2014學(xué)年為基線，以初中一年級（7年級）和初中三年級（9年級）兩個(gè)同期群為調(diào)查起點(diǎn)，以人口平均受教育水平和流動(dòng)人口比例為分層變量從全國隨機(jī)抽取了28個(gè)縣級單位（縣、區(qū)、市）作為調(diào)查點(diǎn)。調(diào)查的執(zhí)行以學(xué)校為基礎(chǔ)，在入選 的縣級單位隨機(jī)抽取了了112所學(xué)校、438個(gè)班級進(jìn)行調(diào)查，被抽中班級的學(xué)生全體入樣，基線調(diào)查共調(diào)查了約2萬名學(xué)生。