一、華中師大大學(xué)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

華中師范大學(xué)教育學(xué)院前身可追溯到中華大學(xué)于1922年設(shè)立的教育哲學(xué)系及華中大學(xué)于1924年成立的教育學(xué)系。1952年，華中大學(xué)、中華大學(xué)、國(guó)立湖北教育學(xué)院、中原大學(xué)等院校教育系合并成立華中師范學(xué)院教育系，1985年更名為華中師范大學(xué)教育學(xué)系，1993年成立華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，2005年由原教育科學(xué)學(xué)院的教育系、教育科學(xué)研究所與教育部中南高師師資培訓(xùn)中心、湖北省普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試中心、華中師范大學(xué)課程研究中心和教育評(píng)估中心等單位組建華中師范大學(xué)教育學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有教職工87人，專(zhuān)職教師70人，其中教授26人，副教授34人；66人擁有博士學(xué)位，占教師總數(shù)的94%以上。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者4人，教育部首屆人文社會(huì)科學(xué)跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃4人，楚天學(xué)子計(jì)劃4人；近幾年從美國(guó)、澳大利亞、丹麥、香港等國(guó)家和地區(qū)引進(jìn)了10多位優(yōu)秀博士和博士后，學(xué)院師資隊(duì)伍的國(guó)際化水平顯著提升。

目前在校全日制本科生800余人，碩士研究生近500人，博士研究生200余人。另有教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生近200余人，教育博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生100余人，留學(xué)生90余人。

學(xué)院堅(jiān)持“育人為本，求真務(wù)實(shí)”的辦院宗旨，秉承“傳道授業(yè)，明志篤行”的院訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“立德求真，和合創(chuàng)新”的學(xué)院精神，形成了從本科生到博士生完整的人才培養(yǎng)體系，擁有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和教育學(xué)博士后科研流動(dòng)站，碩士和博士人才培養(yǎng)涵蓋了教育學(xué)所有二級(jí)學(xué)科?，F(xiàn)有教育學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育和融合教育四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。教育學(xué)專(zhuān)業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)、教育部財(cái)政部高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)和湖北省高等學(xué)校本科品牌專(zhuān)業(yè)；學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)、國(guó)家卓越幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目；特殊教育專(zhuān)業(yè)入選湖北省普通本科高校荊楚卓越教師協(xié)同育人計(jì)劃；融合教育專(zhuān)業(yè)是全國(guó)首個(gè)獲得教育部批準(zhǔn)的新專(zhuān)業(yè)，入選教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目。

學(xué)院設(shè)有三系五所三院，分別為教育學(xué)系、學(xué)前教育系、特殊教育系，課程與教學(xué)研究所、教育史與比較教育研究所、教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所、高等教育研究所、教師教育研究所，融合教育學(xué)院、早期教育學(xué)院、家庭教育學(xué)院。成立了習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述研究、公共教育學(xué)、融合教育等3個(gè)教研室；基礎(chǔ)教育研究中心、學(xué)校德育研究中心、國(guó)家教育治理研究院等3個(gè)湖北省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地；課程研究中心、中小學(xué)發(fā)展研究中心、學(xué)前教育研究中心、陶行知國(guó)際研究中心、文化教育經(jīng)典研究中心、中國(guó)生態(tài)文明教育研究中心、早期教育研究中心、中國(guó)教育管理研究中心、教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育中心等多個(gè)校級(jí)研究中心。擁有現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、特殊教育實(shí)驗(yàn)室、融合教育實(shí)驗(yàn)室、學(xué)前綜合藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)室、早期教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、資料室等教學(xué)科研場(chǎng)館。主辦《教育研究與實(shí)驗(yàn)》和《教育與經(jīng)濟(jì)》兩種全國(guó)中文教育類(lèi)核心期刊。

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二、華中師大311招生信息

（一）考試科目

①101思想政治理論

②201英語(yǔ)一

③311教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)

（二）考試大綱

華中師大311教育學(xué)基礎(chǔ)綜合沒(méi)有指定考試大綱，可參照311統(tǒng)考考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)。

（三）指定參考書(shū)

《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二所重點(diǎn)師范合編

《教育學(xué)》王道俊、郭文安

《中國(guó)教育史》孫培清

《外國(guó)教育史教程》吳式穎

《教育心理學(xué)》劉儒德、陳琦

《教育研究方法導(dǎo)論》裴悌娜

（四）2022年華中師大311招生專(zhuān)業(yè)及人數(shù)

（五）華中師大311各專(zhuān)業(yè)近3年復(fù)試分?jǐn)?shù)線

三、華中師大311近3年真題分析

（一）2020—2022年華中師大311真題各科目分值分布

（二）2020-2022年華中師大311真題題型及分值分布

（三）華中師大311真題命題特點(diǎn)（結(jié)合近3年真題進(jìn)行分析）

從各科目分值分布上可以看出華中師大311近3年各科目的分值較為固定，其中教育學(xué)原理分值占比最大，基本在100分以上，因此需要格外重視教育學(xué)原理的復(fù)習(xí)。中外教育史合起來(lái)也在100分左右，教育心理學(xué)占比第三，最后是教育研究方法，因此大家應(yīng)該按照不同學(xué)科的真題比重有所側(cè)重地進(jìn)行復(fù)習(xí)

從考題的難度上來(lái)講，華中師大311比333考試難度要大一些。一方面由于333統(tǒng)考難度本身比333自命題大一點(diǎn)，更考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和靈活思考的能力，另一方面，在招生人數(shù)上，華中師大311競(jìng)爭(zhēng)也較大，因此同學(xué)們一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。

四、報(bào)考難度分析及建議

難度等級(jí)：根據(jù)招生人數(shù)、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比以及真題等，可以把難度劃分為五等，分別用1-5顆星★表示，星越多，意味著難度越大。

華中師大學(xué)碩報(bào)考難度：★★★★★

從招生人數(shù)來(lái)看，華中師大學(xué)碩推免人數(shù)越來(lái)越多，除去推免人數(shù)，大多數(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)際招生人數(shù)在10人以下。

從分?jǐn)?shù)線來(lái)看，華中師大311的分?jǐn)?shù)基本與國(guó)家線持平，沒(méi)有往上提分。從真題的難度來(lái)看，311的考試越來(lái)越開(kāi)放、靈活，更加側(cè)重綜合能力的考查，不僅需要同學(xué)們掌握最基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，綜合分析，整體而言難度要稍大一些。

因此，綜合各方面因素來(lái)看，華中師大學(xué)碩報(bào)考難度不及北師大等院校大，但難度也并不小，建議同學(xué)們合理評(píng)估自己的實(shí)力，選擇適合自己的報(bào)考方向。一旦下定決心，就要全力以赴，不留遺憾！

五、華中師大311初試備考建議

因?yàn)閭淇颊w時(shí)長(zhǎng)和個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異，每位同學(xué)的時(shí)間規(guī)劃和復(fù)習(xí)進(jìn)度會(huì)略有不同。但整體來(lái)講，都大致會(huì)經(jīng)歷以下這些階段：

第一輪：全面復(fù)習(xí)、注重基礎(chǔ)

3月—7月中旬（約四個(gè)半月），日復(fù)習(xí)時(shí)間保證在7-8個(gè)小時(shí)的時(shí)間

（1）首輪復(fù)習(xí)需要做到的是重點(diǎn)、全面，在第一輪的復(fù)習(xí)中要把教材認(rèn)真仔細(xì)的看一遍，考試內(nèi)容的根基還是來(lái)源于教材，所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中要對(duì)教材的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)濾，做到全面。

（2）對(duì)于第一輪的復(fù)習(xí)，我們更注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，所以這一輪的復(fù)習(xí)不要求記憶內(nèi)容，但是在讀完每一章節(jié)都需要建立自己的邏輯框架，在建立邏輯框架時(shí)應(yīng)該留有空地，方便在強(qiáng)化階段補(bǔ)充詳細(xì)內(nèi)容，而且這樣做就不需要在強(qiáng)化階段重新做框架了，目前第一輪復(fù)習(xí)不建議做詳細(xì)筆記。

（3）看完書(shū)后，可以再看一遍教學(xué)視頻和講義（這也可以放到看書(shū)之前來(lái)做），以達(dá)到啟發(fā)或者強(qiáng)化的效果。（依自己的情況而定，如果是對(duì)專(zhuān)業(yè)課比較熟悉，可以先看書(shū)，再看講義，這樣起到鞏固的作用，但是如果對(duì)專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)不太熟悉，建議結(jié)合著視頻和講義去看書(shū)，這樣效果會(huì)好些） ????????

本輪復(fù)習(xí)推薦課程及配套資料：

（1）推薦課程：入門(mén)導(dǎo)學(xué)班、學(xué)科導(dǎo)學(xué)班、基礎(chǔ)精講班

（2）推薦資料：教育學(xué)考研思維導(dǎo)圖、院校指定教材及基礎(chǔ)班配套講義

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第二輪：重點(diǎn)突破，加深理解記憶

7月中旬—9月中旬（約兩個(gè)月），日復(fù)習(xí)時(shí)間可維持在每天10小時(shí)左右。 ?

（1）跟著老師的重點(diǎn)強(qiáng)化輔導(dǎo)課，進(jìn)一步明確重點(diǎn)，強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn)。

（2）再次閱讀教材或講義，和第一遍相比可以看得快些。要把握重點(diǎn)，加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解記憶（最好是加上一些自己的理解），盡量做到手頭整理，掌握每章重點(diǎn)，并集中時(shí)間和精力背誦。

（3）此階段開(kāi)始可以適當(dāng)做一些練習(xí)題，特別是311的選擇題，一定要大量練習(xí)。一方面評(píng)估自己對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，另一方面加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解記憶。

本輪復(fù)習(xí)推薦課程及配套資料：

（1）推薦課程：重點(diǎn)強(qiáng)化班、精選習(xí)題班

（2）推薦資料：教育學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)化班講義、精選習(xí)題班講義

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第三輪：強(qiáng)化記憶，至少完成一輪知識(shí)點(diǎn)的背誦。

9月中旬—10月中旬（約一個(gè)月的時(shí)間）日復(fù)習(xí)時(shí)間逐漸增加，總復(fù)習(xí)時(shí)間建議每天11小時(shí)左右。

（1）將之前整理好的筆記或講義進(jìn)行重點(diǎn)記憶。關(guān)于方法，建議先記憶小的知識(shí)點(diǎn)（是選擇、名詞解釋、簡(jiǎn)答的基礎(chǔ)），接著開(kāi)始做題，小知識(shí)點(diǎn)累加后，大知識(shí)點(diǎn)自然會(huì)很好記憶?？梢圆捎靡恍┹o助記憶的方法，譬如框架式記憶、口訣記憶等。

（2）要對(duì)記憶的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行思考，最好是有自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，因?yàn)槔蠋煾矚g看到有自己觀點(diǎn)的學(xué)生。

（3）反復(fù)記憶知識(shí)點(diǎn)，為了更好的記憶，可以自己在草稿本上默寫(xiě)（依據(jù)個(gè)人的情況而定，可以找到適合自己的記憶方法）。

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第四輪：重點(diǎn)做題，做題中鞏固知識(shí)點(diǎn) ???

10中旬——12月中旬（約兩個(gè)月），日復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)一步增加，總復(fù)習(xí)時(shí)間建議每天10——11小時(shí)。

（1）有了前期的基礎(chǔ)，這一階段是提升收獲的季節(jié)，這個(gè)階段主要是檢測(cè)前期記憶的程度，如果沒(méi)有很好的記憶，那么在返回去重新記憶，這個(gè)過(guò)程也是查漏補(bǔ)缺的階段。

（2）首先做大量的基礎(chǔ)題，對(duì)基礎(chǔ)有一定的了解，并且在這個(gè)過(guò)程中，要記下自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，并且在相應(yīng)的筆記本上記下自己做錯(cuò)的題，所以在做題的時(shí)候不建議在習(xí)題上寫(xiě)答案，因?yàn)樵诤笃谶€要對(duì)前面錯(cuò)誤題的答案進(jìn)行復(fù)習(xí)，那樣的話(huà)就不會(huì)造成干擾，把習(xí)題答案寫(xiě)在空白紙上。

（3）大量的基礎(chǔ)題目做完之后，要進(jìn)行真題和模擬題的演練。

（4）注意在做題的過(guò)程中，要積累做題方法。

本輪復(fù)習(xí)推薦課程及配套資料：

（1）推薦課程：真題匯編解析課、答題技巧課、教育熱點(diǎn)專(zhuān)題課

（2）推薦資料：教育學(xué)真題匯編講義、教育熱點(diǎn)相關(guān)素材

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第五輪：最后的總結(jié)，真題的再次演練（控制時(shí)間）

（1）對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容并且使有可能出現(xiàn)大題的內(nèi)容做最后的總結(jié)，這個(gè)時(shí)候是做一個(gè)框架，方便你在考試之前的復(fù)習(xí)。

（2）將之前做過(guò)的錯(cuò)誤題目再重新拿出來(lái)看一遍，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

（3）保持良好的心態(tài)，戒驕戒躁，相信自己。

本輪復(fù)習(xí)推薦資料：院校真題、考前模擬題