很多人對孤獨(dú)癥的認(rèn)知，只停留在影視劇里的「沉默天才」形象。這個“天才”印象盡管無數(shù)新聞、公眾號、抖音都在普及的情況下，在我身邊依舊有這種聲音存在，持續(xù)到現(xiàn)在，我?guī)А拔ㄒ弧钡牡谒哪?..
當(dāng)“王子”變成星娃

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唯一出生的時候，仿佛天下都為他駐足了，工作狂魔的爸爸，愛抽煙的爺爺，愛跳廣場舞的姥姥，都收起了各自的“愛好”，眾星捧月的小王子，我是什么時候發(fā)現(xiàn)唯一的不同呢？
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大概是2歲的時候他就會很多數(shù)字，但好像也只對數(shù)字感興趣；他會說很多話，但僅限自言自語；他眼神從來不跟我對視，甚至“6”都比我這個媽媽好看。

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當(dāng)我認(rèn)真起來，想帶唯一去醫(yī)院的時候，卻遭到了所有人的阻攔....“唯一才兩歲多，你見過誰家孩子認(rèn)真這么多數(shù)字的？我們家唯一已經(jīng)很厲害了”，“你叫他不理你，你看手機(jī)的時候我叫你，你也不理我啊”“他不愛跟別人玩，說明帶他出去玩的次數(shù)少不知道怎么玩啊”。
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我不顧家里人的反對，毅然決然地帶唯一到醫(yī)院。做了測試，結(jié)果醫(yī)生說有可能是自閉癥。
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當(dāng)時可能有感覺，但還是覺得老天給我們開了個大玩笑。我也曾期待過奇跡，但理智情況下，讓我沒有選擇逃避，立刻帶唯一回家找機(jī)構(gòu)做干預(yù)！
當(dāng)聽到“數(shù)學(xué)天才”一詞
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從唯一2周多一直到現(xiàn)在4周，看著他從里程碑35分，到現(xiàn)在85分，無一例外，數(shù)學(xué)一直是滿分，他對數(shù)學(xué)的靈敏度，甚至有著接近過目不忘的“照相式記憶（僅限數(shù)字）”但他依然有著“社會交往障礙”“局限性興趣和重復(fù)”“刻板行為”。
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最揪心的事情發(fā)生了，在家庭聚會時，唯一表現(xiàn)出的數(shù)學(xué)天賦，讓親戚大幅吹捧為“天才”，甚至稱我們家“好命”。可他卻忽略了唯一很少與人社交。我最擔(dān)心的是，孩子一輩子無法融入普通的生活，與現(xiàn)實(shí)社會隔絕。

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一.黃金干預(yù)期真的很重要

我現(xiàn)在仍覺得慶幸的是，我沒有猶豫，沒有選擇“再等等”，而且在確診后立刻帶唯一進(jìn)入機(jī)構(gòu)，也慶幸遇到了一個優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)，從家長訪談-VB-MAPP評估-IEP個別化計(jì)劃-教學(xué)實(shí)施，每一步按部就班。
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僅過了2年，4歲的唯一已經(jīng)具備融合的基本條件。

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早期的干預(yù)非常重要，我沒有把所有壓力都給到老師，而是同時學(xué)習(xí)干預(yù)知識，進(jìn)行家庭干預(yù)+機(jī)構(gòu)干預(yù)的康復(fù)方式。下決心挺難得，但事實(shí)證明，早期干預(yù)真的很有用。起碼唯一到現(xiàn)在4周了，能主動表達(dá)需求，生活能自理，甚至叫名的時候也會給反應(yīng)了。

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二.他們不都是“行為古怪的天才”
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我們需要了解的是，像「雨人」「良醫(yī)」那樣的天才只是占極少數(shù)，唯一也僅是數(shù)學(xué)有天賦的孩子，他們和我們沒有什么不一樣，只是感知世界的方式不一樣而已，如果我們可以換個眼光去看待他們，一定可以發(fā)現(xiàn)他們的單純和可愛。
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如果你愿意了解他們，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們每個人都在認(rèn)真發(fā)光，只是光芒有大有小。
我們不必贊嘆高功能的孤獨(dú)癥天才，也不必惋惜孤獨(dú)癥孩子成長的緩慢，如果可以，請給予他們更多微笑，讓他們“慢慢長大”。

廣州天使兒童醫(yī)院
健康一個孩子，幸福一個家庭！