《藍(lán)色時(shí)期》完結(jié)撒花！

《藍(lán)色時(shí)期》是近幾年風(fēng)評(píng)極高的一部漫畫作品，拿下了不少漫畫領(lǐng)域中的獎(jiǎng)項(xiàng)；而這類風(fēng)評(píng)較好的漫畫作品，一般都會(huì)早早地將動(dòng)畫化的事提上日程，所以本作能被動(dòng)畫化，其實(shí)也并不讓人感到特別意外。

只是，讓人意料不到的是，這部如此優(yōu)秀的原作，交給了制作實(shí)力不佳的Seven Arcs來負(fù)責(zé)改編；而實(shí)際上在開播之后，本作的質(zhì)量，也的確引來了不少原作黨的不滿，讓人不禁感嘆：可惜了原作這么好的故事啊！

我自己作為一個(gè)動(dòng)畫黨，即便不能否認(rèn)動(dòng)畫質(zhì)量確實(shí)不高，但說實(shí)話，我認(rèn)為動(dòng)畫還是能看、且多少能夠展現(xiàn)出原作的魅力的；至少對(duì)我個(gè)人來說，我依舊能夠從動(dòng)畫中收獲到不少快樂與觸動(dòng)。

那么，這部作品對(duì)我來說優(yōu)秀的地方在哪？從一個(gè)動(dòng)畫黨的視角來看，動(dòng)畫在改編上又有著怎樣的問題？以及，就目前動(dòng)畫所展現(xiàn)的內(nèi)容來看，作品又有哪些迷人的表達(dá)？
這就是我這篇專欄，想要來和大家分享的內(nèi)容了。

希望大家會(huì)喜歡我的這篇觀后感專欄，也希望大家能夠三連、分享、關(guān)注來支持up主哦！

極致真實(shí)所帶來的共鳴，與廉價(jià)演出所帶來的出戲

如果要我說我對(duì)《藍(lán)色時(shí)期》最直觀的看法，那就是兩個(gè)字：真實(shí)。

是的，讓我感受到極致的真實(shí)，是我在觀看這部作品時(shí)，最真切的感受。

而這樣的真實(shí)，分別體現(xiàn)在兩個(gè)層面：應(yīng)試的真實(shí)，以及創(chuàng)作的真實(shí)。

首先先來聊一下應(yīng)試的真實(shí)。

考試這回事，我相信無論是誰，都經(jīng)歷過；尤其是出生在東方世界的我們，對(duì)于考試這件事，更是有一股剪不斷的關(guān)系，仿佛就是一個(gè)早已刻進(jìn)我們DNA里的事物。

當(dāng)然，考試隨著規(guī)模的不同、科目的不同、目的的不同，在細(xì)節(jié)上肯定也有相當(dāng)多的差異。但是，我認(rèn)為作為一個(gè)考生，在面對(duì)考試這件事時(shí)，心態(tài)上應(yīng)該不會(huì)有過大的差異。而本作讓我們所感受到的真實(shí)，指的就是在心態(tài)上，同樣經(jīng)歷過大大小小的考試的我們，特別能夠與正在準(zhǔn)備考試的男主八虎，形成共鳴。

沒錯(cuò)，我認(rèn)為作品的一大重點(diǎn)，就在于它對(duì)八虎應(yīng)試的過程中，那極大量、且還足夠細(xì)致的內(nèi)心描寫。

面對(duì)未知的考試、未知的挑戰(zhàn)，即便我們已經(jīng)有足夠的實(shí)力去應(yīng)對(duì)，我們還是會(huì)產(chǎn)生天然的恐懼，害怕我們無法正常發(fā)揮、擔(dān)心題目正好處在自己的盲區(qū)、畏懼任何一個(gè)意外的發(fā)生；所以，我認(rèn)為無論是誰，只要是想要考好，緊張的情緒是一定存在的。

而八虎作為應(yīng)考生，而且還是一個(gè)繪畫新手，這樣的恐懼感與緊張感，就更被進(jìn)一步地被放大了；也因此，八虎只能不斷地練習(xí)，不僅僅是為了提高技術(shù)上的水平，更多的，其實(shí)是為了麻木這躁動(dòng)不已的內(nèi)心。

只是，即便是這樣，在訓(xùn)練之余，內(nèi)心還是會(huì)忍不住去胡思亂想，然后就會(huì)開始不自覺地，去自我懷疑；尤其，對(duì)于繪畫這種偏向于藝術(shù)創(chuàng)作的考試，基本上是沒有明確的對(duì)錯(cuò)與標(biāo)準(zhǔn)可言的，考生也就因此更容易地陷入進(jìn)自我懷疑的漩渦中了。

而這部作品，將這令人窒息的一幕幕，清晰地，展現(xiàn)在觀眾面前。

雖然大多數(shù)人所面對(duì)的，應(yīng)該都是標(biāo)準(zhǔn)分明的考試制度；但，作品透過其對(duì)考試壓力與恐懼的精準(zhǔn)還原，多少都還是會(huì)將我們，在這個(gè)瞬間拉進(jìn)那可怕的世界里去。

真實(shí)到令人膽顫，但同時(shí)又令我們無比懷念的那段時(shí)光、那個(gè)如此拼搏的自己，在我看來，就是這部作品對(duì)于大多數(shù)觀眾而言，最具有感染力的一個(gè)部分了。

當(dāng)然，真實(shí)的部分也不僅僅是對(duì)于考試的描寫，因?yàn)榭己说氖抢L畫，所以作品同時(shí)對(duì)于創(chuàng)作這件事，有著非常細(xì)致的描寫，并提出了不少相當(dāng)銳利的觀點(diǎn)。

首先，是專業(yè)技巧的科普。

是的，作為一部以繪畫為主要元素的作品，它的確花費(fèi)了相當(dāng)大的功夫，在科普一些關(guān)于繪畫技巧上的運(yùn)用、它們所能夠呈現(xiàn)出來的效果、以及相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練方式；例如不同的畫材、不同的構(gòu)圖、不同的色彩運(yùn)用等。這，對(duì)于那些繪畫知識(shí)為零的觀眾來說，起到了一個(gè)初步入門的作用，讓觀眾不至于完全無法理解繪畫中的一些細(xì)節(jié)。

只是，科普這些基礎(chǔ)知識(shí)，目的也不僅于此；有些更深層次的討論，那些躲藏在創(chuàng)作技法背后，更騷動(dòng)人心的創(chuàng)作主題與表達(dá)，以及相對(duì)應(yīng)的創(chuàng)作心態(tài)等，這些，往往都需要觀眾對(duì)其有一個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，才能夠展開來討論。

換言之，不只是技巧的討論，作品還花費(fèi)了不少筆墨，去討論創(chuàng)作過程中，那更為抽象的事物，例如審美的偏好、創(chuàng)作的表達(dá)、思維的怠惰、創(chuàng)作的任性等等等。

而這其中大多數(shù)的討論，雖然很難有定論，有些更是隨著討論，變得更加抽象與難懂；但，只要經(jīng)歷過創(chuàng)作，只要體會(huì)過那種卡在瓶頸的感覺，這些討論，我相信多少都能夠擊中內(nèi)心中的某一塊，并在那個(gè)瞬間，產(chǎn)生極為強(qiáng)烈的共鳴感，甚至夸張點(diǎn)說，救贖感。

很遺憾的，我上面所提到的共鳴與救贖，雖然我作為一個(gè)動(dòng)畫觀眾，多少還是能夠感受到；但我相信，同樣的內(nèi)容放在原作，它所帶來的感染力，應(yīng)該會(huì)更加強(qiáng)烈。

這里就不得不簡(jiǎn)單地聊一聊動(dòng)畫改編的幾個(gè)問題了。

實(shí)際上，對(duì)于很多人所批評(píng)的畫面質(zhì)量，其實(shí)我個(gè)人倒覺得還行。這當(dāng)然不是在說本作的畫面制作很不錯(cuò)；事實(shí)恰恰相反，動(dòng)畫這個(gè)畫面質(zhì)量，顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到原作的水平的。只是，即便畫面制作上的質(zhì)量不高，但，這些畫面也至少在最低限度的，讓我們對(duì)故事的展開，有著清晰的認(rèn)識(shí)，不至于崩壞到連故事的脈絡(luò)與表達(dá)，都難以理解。

不過，對(duì)于一些情感較為濃厚的情節(jié)，這樣的畫面表現(xiàn)力，的確就顯得捉襟見肘了。無論是沒來由的臉紅、還是無端端的泛淚、還是莫名的汗顏，用這些相對(duì)廉價(jià)的演出，去展現(xiàn)角色內(nèi)心中極其復(fù)雜的情緒，我認(rèn)為的確很難還原出其中的味道出來；甚至我相信，不少人看見這些廉價(jià)的演出的剎那，比起被感染，更多的應(yīng)該是直接被尷尬出戲了。

所以，動(dòng)畫雖然畫面質(zhì)量還不算特別糟糕，但它也著實(shí)應(yīng)付不了比較復(fù)雜的一些情緒交代；而這恰好又是作品最重要的一個(gè)組成部分，這就使得作品中大量具有高度張力與感染力的橋段，最終無法很好地滲透到觀眾的心中，讓作品中不少本該更具有爆發(fā)力的情感，如殘燭般熄滅。

不只是畫面上的演出，我認(rèn)為作品在配樂上，也缺乏力度。

作品目前的配樂思路，是以平淡的曲風(fēng)，去覆蓋絕大多數(shù)的情節(jié)；這么做，雖然能夠借由這種寧靜的氛圍，將角色內(nèi)心的想法放大，讓觀眾能夠以此去注視著這些內(nèi)容。

但是，當(dāng)這樣的平淡，不僅在一般的橋段，連那些情緒爆發(fā)的橋段，也如此使用的時(shí)候，這種幾乎毫無變化的處理，也會(huì)導(dǎo)致觀眾的情緒，非常難以被調(diào)度起來，與角色之間的距離，也就因此被拉遠(yuǎn)了。

這樣的配樂思路，與作品自身是有所背離的。
如今的配樂思路，追求的是抽離感，想要呈現(xiàn)的，是一種相對(duì)客觀的氛圍；
但作品的優(yōu)秀，如同我前面所提到的，是它那借由堪稱恐怖的真實(shí)，所帶來的極致的沉浸感。

也因此，如果觀眾自身不夠投入的話，這部作品就會(huì)很容易變成一部繪畫科普片。觀眾與其說是借由繪畫這個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作，去走進(jìn)八虎的內(nèi)心，去探索創(chuàng)作的表達(dá)；在動(dòng)畫里，我們觀眾更像是借由八虎的故事，去順便學(xué)習(xí)一些繪畫知識(shí)，僅此而已。

而很顯然的，這絕不是本作的核心表達(dá)。

自我的探索與追求

既然前段的最后，我們聊到了作品的表達(dá)，那究竟《藍(lán)色時(shí)期》這部作品，它的核心主題又是什么呢？

想要在原作都尚未完結(jié)的階段，就去回答這個(gè)問題，確實(shí)有些為之尚早；但，單從動(dòng)畫所展現(xiàn)的內(nèi)容來看，我依舊能夠感受到作品中，一些較為明顯的表達(dá)存在。這雖然有很大的可能性不是作品最終的主題，但我在這里依舊想要分享一下我個(gè)人的看法。

如果要我用一句話去概括我眼中這部作品的主題，我認(rèn)為會(huì)是：自我的表達(dá)。

先說一下為什么我會(huì)這么想：讓我產(chǎn)生這個(gè)想法的，其實(shí)就是作品中龍二這個(gè)角色的設(shè)計(jì)。

我相信不少人和我一樣，當(dāng)作品揭示這個(gè)角色其實(shí)是一個(gè)男生的時(shí)候，會(huì)下意識(shí)地認(rèn)為作品想要借由這個(gè)角色，去討論一些當(dāng)下政治正確的身份認(rèn)同問題，會(huì)試圖去討論一些有關(guān)于社會(huì)對(duì)于這種身份認(rèn)同特殊的群體的一些態(tài)度，以及這些人所會(huì)面臨的一些障礙。

然而，直到動(dòng)畫的最后，作品對(duì)此幾乎沒有進(jìn)行過探討。反倒是在第十集的時(shí)候，透過八虎與龍二之間，在海邊旅館內(nèi)的那場(chǎng)戲，讓我意識(shí)到了，作品之所以要設(shè)計(jì)這樣一個(gè)角色，不是為了突顯出這個(gè)身份認(rèn)同所帶來的問題，而是更加犀利地，去讓這個(gè)角色，反過來對(duì)自己身份的認(rèn)識(shí)，感到模糊。

而連如此特殊的一個(gè)人，對(duì)自己的存在都不夠明確的話，那么對(duì)于一般人、那些不會(huì)特地去思考這個(gè)問題的人來說，“自己”對(duì)于自己而言，又是一個(gè)怎樣的存在呢？

這，才是我認(rèn)為作品想要探索的核心問題。

而這個(gè)問題，其實(shí)和藝術(shù)創(chuàng)作，也是息息相關(guān)的。

所謂的創(chuàng)作，如同我在前段就已經(jīng)提到的，是沒有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)與答案的。而如果是這樣，那么我們又如何從中判斷出好壞呢？考官們又是憑借著什么，去評(píng)判出能夠入學(xué)的學(xué)生呢？這就變成了一件相當(dāng)令人玩味的事情了。

撇開技法的水平、創(chuàng)意的高低，作品對(duì)于這個(gè)問題，還給出了它非?？粗氐囊兀耗蔷褪怯嘘P(guān)于創(chuàng)作者自己，他心中所認(rèn)為美麗的事物、他心中所在乎的事物、他心中最想要表達(dá)的事物，究竟是什么？

只有把自己認(rèn)為重要的、獨(dú)特的、美麗的東西，給繪畫出來，只有將自己的視角，給表達(dá)出來，這個(gè)作品，才會(huì)有能夠誘發(fā)共鳴與感染力的地方存在。我們所追求的“美”，不只是那流于外在的、依靠技術(shù)所堆砌起來的美，還是一種更內(nèi)在的、更能夠引起共鳴的，自我表達(dá)。

也就是說，藝術(shù)創(chuàng)作說到底，就是創(chuàng)作者對(duì)于自我的一種展現(xiàn)方式，就是創(chuàng)作者與觀眾、與讀者間的一種交流方式。

也是因?yàn)檫@樣，作品中那些最觸動(dòng)我們的剎那，往往都不是成品展示環(huán)節(jié)；望著一堆看似美麗，實(shí)則與我們毫無關(guān)聯(lián)的作品，往往是無法勾起我們心中的漣漪的。

但，像是第一集，八虎畫出了他自己的第一幅畫，并得到認(rèn)可的剎那；
又像是第五集，八虎去到學(xué)姐的工作室，看見她的畫作的剎那；
還有第八集，八虎在初試時(shí)，看到碎裂的鏡子的那一剎那；
以及剛剛提到的第十集，八虎與龍二交流完之后，八虎回去與老師分享自己的畫作的剎那；
乃至于最后一集，八虎復(fù)試時(shí)，終于意識(shí)到自己想要表達(dá)的事物的剎那；
這些瞬間，都是身為創(chuàng)作者的角色，將他心中的真實(shí)，給展現(xiàn)出來的瞬間。

“在畫畫之前，我一直是透明的”
只有開始創(chuàng)作了、只有不斷地質(zhì)問心中的自我、只有不斷追尋自己究竟想要追求些什么，這一事物，才會(huì)以最美麗的姿態(tài)，展現(xiàn)在作品之中。

而這個(gè)作品，其實(shí)就宛如一面照著自己的鏡子，將自己心里面最真實(shí)的、最深層次的、甚至連自己平時(shí)都注意不到的事物，給徹底地展現(xiàn)出來；也因此，身為創(chuàng)作者的他們，只有真正“創(chuàng)作”了、只有去“畫”了，自己的存在，才在那個(gè)瞬間，產(chǎn)生了價(jià)值與意義。

而也只有這樣的作品、這樣的作者，才能打從心底里，去震撼與感染觀眾，不是嗎？

總的來說，《藍(lán)色時(shí)期》即便是動(dòng)畫，我也依舊認(rèn)為是一部不錯(cuò)的作品。

當(dāng)然，這句“不錯(cuò)”的背后所依靠的，幾乎都是原作本身的優(yōu)秀；畢竟無論是那真實(shí)到有點(diǎn)可怕的故事，還是那犀利且扎實(shí)的表達(dá)，顯然都是原作故事中，就已經(jīng)存在的設(shè)計(jì)與安排。而也是這些要素，讓我們觀眾，尤其是有過考試與創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的觀眾，能夠產(chǎn)生極其強(qiáng)烈的共鳴。

也因此，雖說我只是一個(gè)動(dòng)畫黨，但我還是優(yōu)先推薦大家從原作漫畫入坑；我相信，在少了動(dòng)畫一些相對(duì)劣質(zhì)的演出與改編之后，原作所能夠帶來的感染力，應(yīng)該會(huì)更加強(qiáng)烈。

簡(jiǎn)單評(píng)分：8.5/10

ps：之所以作為一個(gè)完全沒看過原作的動(dòng)畫黨，都能夠意識(shí)到動(dòng)畫畫面質(zhì)量的問題，一方面是因?yàn)閯?dòng)畫有不少地方有著明顯的崩壞。但即便是沒有崩壞的畫面，我們也能夠?qū)⑺鼈?，和?dòng)畫中偶爾張力極強(qiáng)的單張構(gòu)圖，所帶來的沖擊力，去進(jìn)行對(duì)比；而后者，很顯然就是動(dòng)畫直接照搬原作構(gòu)圖的產(chǎn)物，其水平與其余部分的畫面，也明顯拉開了極大的差距。也因此，我能夠確信在原作漫畫，這個(gè)更突顯單張畫面的張力與沖擊力的載體下，一定能夠征服更多的讀者。

ps2：有關(guān)于應(yīng)試真實(shí)所帶來的真實(shí)感與窒息感，前陣子動(dòng)畫學(xué)術(shù)趴發(fā)布了一篇藝考生對(duì)這部作品的感想的專欄，里面有著不少對(duì)于這種真實(shí)感與窒息感的討論，大家也可以去看看：

ps3：我個(gè)人相當(dāng)喜歡本作的ED，這里分享：

ps4：希望大家會(huì)喜歡我的這篇專欄，也希望大家能夠三連、分享、關(guān)注來支持up主啊。對(duì)于專欄或作品有任何想要討論的，也歡迎到留言區(qū)告訴我哦！??