高中歷史作為文科科目，需要記憶的知識(shí)點(diǎn)又多又雜，上課跟著老師的思路走，筆記也有記不上的時(shí)候。下課又要做題，時(shí)間久了，知識(shí)點(diǎn)會(huì)遺忘。一到考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己都不會(huì)，這就尷尬了。在這里，小編向大家分享一種學(xué)習(xí)方法，保證你對(duì)歷史能更加直觀清晰的記記憶，那就是利用思維導(dǎo)圖來(lái)學(xué)習(xí)歷史，今天小編從知犀思維導(dǎo)圖里面截取了一模板來(lái)向大家分享。

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高中歷史必修一：【第一單元，古代中國(guó)的政治制度】【第二單元，古代希臘羅馬的政治制度】【第三單元，近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展】【第四單元，近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流】四個(gè)單元展開(kāi)。

【第一單元，古代中國(guó)的政治制度】從夏商周的政治制度到明清的政治制度，從這里我們可以看出皇權(quán)總體處于不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)。圍繞皇權(quán)加強(qiáng)而產(chǎn)生了多種制度。

【第二單元，古代希臘羅馬的政治制度】古希臘民主政治產(chǎn)生的原因：①獨(dú)特的地理環(huán)境與小國(guó)寡民的國(guó)情，②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達(dá)。羅馬法是歐洲歷史上第一部比較完善的法典。

【第三單元，近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展】君主立憲制的前提是光榮革命，英國(guó)革命的根本原因在于斯特雅圖王朝專(zhuān)制阻礙了英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。君主立憲制的建立確立了議會(huì)的權(quán)力。

【第四單元，近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流】中國(guó)的近代史，是指1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)到1949年中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的歷史。老實(shí)說(shuō)，這是一段落后挨打的歷史，主權(quán)喪失，人民受苦，戰(zhàn)亂頻繁。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)侵華，從太平天國(guó)到義和團(tuán)，從中華民國(guó)到中華人民共和國(guó)。

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