很多父母和孩子對學(xué)習(xí)英語都很焦慮，其實英語沒那么難。我在前面一篇文章《語言學(xué)習(xí)是相通的，78組詞綴，4萬詞匯量》已經(jīng)指出，基于3億語料庫的研究，我發(fā)現(xiàn)，剔除人名，地名等，對比小學(xué)的78個偏旁部首，前78組詞綴派生出來的單詞達到80%的詞匯量。

本系列文章，懇請各位幫忙分享，希望所有學(xué)英語的都能受益，那怕一點點。

今天來看第五組詞綴，后綴y和ie等。

這一組詞綴有兩個家伙y和ie，好過獨生子，不過本事可不小。

1.名詞后綴，在軍隊、城市、國家等中

2.形容詞后綴，“充滿或具有”，在古英語中最初添加到名詞中；從13c開始使用。用動詞和15c表示。

3.寵物專有名稱中的后綴（如Johnny、Kitty），最早記錄于1400年左右的蘇格蘭；根據(jù)《牛津英語詞典》，它在英語中的出現(xiàn)頻率為15c-16c。姓氏的延伸似乎可以追溯到1940年。與普通名詞一起使用似乎始于蘇格蘭語的laddie（1546年），并因伯恩斯的詩歌而在英語中流行，但同樣的形式似乎在嬰兒和小狗中出現(xiàn)得更早

4.后綴表示狀態(tài)、條件或質(zhì)量；也指活動或其結(jié)果（如在勝利、歷史等方面），通過英法語和古法語-é，來自拉丁語-ia、希臘語-ia，來自PIE*-a-，構(gòu)成抽象或集體名詞的后綴。它在詞源上與-ia和-cy、-ery、-logy等中的第二個元素相同

5. ie是y的變體，出現(xiàn)在早期英語中

以改組后綴構(gòu)詞的單詞在教材中出現(xiàn)得并不多，但實際上數(shù)量也不少

在小學(xué)，以該組后綴構(gòu)詞的派生詞有6個

在初中，以該組后綴構(gòu)詞的派生詞有8個

在高中，以該組后綴構(gòu)詞的派生詞有13個

其中healthy似乎每年高考都不會忘記它，四六級也考了好幾次。

在大學(xué)四六級，以該組后綴構(gòu)詞的派生詞有20個

elementary這個單詞，六級考得很多，2009年，2012年，2016年，2018年，2019年，2022年都沒離開過，圖中年份后面兩位數(shù)字表示考試月份，最后兩位表示第幾套。四六級現(xiàn)在有三套試卷，考過的都知道。

相對于教材，實際上英語詞匯中以這一組后綴構(gòu)詞的單詞并不少，依次列舉如下

小學(xué)81個

初中125個

我們在學(xué)習(xí)的過程中，一定養(yǎng)成習(xí)慣，仔細讀透這個單詞，像我們系統(tǒng)中的單詞譜圖一樣

高中171個

如果能養(yǎng)成分析構(gòu)詞規(guī)律的習(xí)慣，你很快就會體會事半功倍的成效。

大學(xué)四六級234個

當(dāng)然，英語學(xué)習(xí)絕不是某一種方法的單一運用，一定要博采眾長，綜合利用，例如你還可以對scary這個單詞進行相似單詞的擴展，如下圖

也許你無法列出來這么多，但是只要你堅持，你的詞匯量自然而然的就擴大了。當(dāng)然，別忘了持續(xù)閱讀，畢竟我們沒有英文環(huán)境，持續(xù)閱讀就是自己給自己創(chuàng)造環(huán)境。

我的另一篇文章《持續(xù)閱讀是學(xué)習(xí)英語的最佳方法，詞匯量只是不起眼的收獲》可供參考。