TARI TARI~既是萌芽 又是照耀 不時歌唱~第一話

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作者：橋本昌和

插圖：tanu

原作：EVERGREEN

圖源：混沌圣歌

掃圖：よよカービィ

翻譯：混沌圣歌，兔太郎

輕之國度：https://www.lightnovel.cn/

悠月漢化組出品。

僅供個人學(xué)習(xí)交流使用，禁作商業(yè)用途。

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轉(zhuǎn)載請征求翻譯同意并請注明以上信息，尊重翻譯者的辛勤勞動。

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小說版簡介：

“創(chuàng)作如今的我們的歌曲?！?/p>

合唱偶爾羽毛球部，時隔10年的夏日合宿??！

描寫P.A.WORKS的動畫作品《TARI TARI》的十年后的后日談小說。

畢業(yè)之后，時隔五年再次集中的白浜坂高中合唱部的五人。

度過了十年不同的人生，開始摸索著今后的人生的五人意外的與孤獨的現(xiàn)高中生雪音相遇……

以夏日的江之島為舞臺，原創(chuàng)動畫的監(jiān)督——橋本昌和親自撰寫的青春物語。

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第一話簡介：

加加宮雪音是個每天在保健室度過學(xué)校生活的緣谷高中高二學(xué)生。某個夏日，孤零零的她在學(xué)校的樓頂上遇到了某個人……

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目錄

序章

第一話 既是沉默 又是尾隨

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登場人物

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坂井和奏：白浜坂高中畢業(yè)生。二十八歲。

宮本來夏：白浜坂高中畢業(yè)生。二十九歲。

沖田紗羽：白浜坂高中畢業(yè)生。二十八歲。

田中大智：白浜坂高中畢業(yè)生。二十八歲。

維也納（前田敦博）：白浜坂高中畢業(yè)生。二十九歲。

加加宮雪音：緣谷高中二年級學(xué)生，十六歲。原演劇部。喜歡貓。

加加宮多花子：雪音的媽媽。

曾曾木青子：緣谷高中的保健老師。二十四歲。

押上貫一：緣谷高中教師。雪音的班主任，同時也擔(dān)任了學(xué)年主任的富有經(jīng)驗的教師。

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序章

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高三的夏天。

以前幾乎沒說過一句話的來夏突然邀請我參加合唱部，我拒絕了。

但是，我答應(yīng)為只有兩人的來夏和紗羽做伴奏。

田中和維也納在羽毛球?qū)Q中輸了之后入部。

與Condor Queens相遇。（混沌圣歌：Condor Queens為動畫第四集出現(xiàn)的樂隊。）

因為大家組成的合唱部，正式名稱合唱偶爾羽毛球部的關(guān)系，我與母親創(chuàng)作的歌曲“心的旋律”邂逅，再次回到了音樂中。

秋天。

雖然文化祭被終止了，但在聲樂部、吹奏樂部和教導(dǎo)主任的幫助下，我們唱出了《radiant melody》——由我利用媽媽留下的未完樂譜創(chuàng)作而成的歌曲。

在雨后的校園回蕩的歌聲和前來聽曲的人們的笑容，至今一直支持者我的內(nèi)心。

冬天。

合唱部的活動告一段落，大家開始為各自的將來做準(zhǔn)備。來夏和維也納備考，田中一如既往地一根筋吊在羽毛球上，紗羽為了成為騎手前往海外。

而我，則再一次開始了音樂的學(xué)習(xí)。因為，我想實現(xiàn)母親牽著年幼的我的手時說過的話語，“自己的歌曲必須自己創(chuàng)作”。

在紗羽出發(fā)前往海外前，我們坐著取得了駕照的紗羽的車出去兜風(fēng)，在看得見大海的坡道上，在如今已經(jīng)廢校的母校，白浜坂高中前，我們五人定下了一個約定。

“我們每五年集中一次創(chuàng)作歌曲吧。那時一起唱出我們的歌曲。”

懷著那時由大家一起創(chuàng)作的“啟程之歌”，我們踏上了各自的道路。

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自那之后過了十年——

五年前，因為大家都很忙的緣故——特別是紗羽，她有很多事情要做——我們沒能集中到一起，所以這次維也納發(fā)來“這次我們一定要集合”的熱切信息的時候，大家都很興奮，“什么時候？”、“在哪里？”，互相商量了起來。

“我想去海外旅行，所以我們?nèi)ゼ営鸺野?！”，大家無視了來夏的信息，最后以紗羽的“我老家呢？媽媽應(yīng)該會很開心的”塵埃落定。

我非常期待，但也有點不安。

那個時候，我以為只要學(xué)習(xí)就能毫無難度地創(chuàng)作出自己的歌曲，但似乎并非如此。至少我是這樣。

越向前進，我就越發(fā)迷失了目標(biāo)——

我想要創(chuàng)作的歌曲，是什么樣的歌曲……？

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時隔十年再次集中在一起創(chuàng)作“如今的我們的歌曲”。

到底，會變成什么樣的歌曲呢？

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第一話 既是沉默 又是尾隨

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雪音不喜歡夏天。

在寒冷的十二月的一個下著雪的早晨出生，還被起名為“雪音”，這是理所當(dāng)然的。雪音是如此認(rèn)為的。

七月。

在二次鳴響的鬧鐘聲中睜開眼睛的雪音從床上爬起打開窗戶。已經(jīng)過了七點了。外面的季節(jié)雖然已經(jīng)是夏天了，房間里暑意卻是緩和幾分。

雪音抬頭望了望天空，確認(rèn)了沒有下雨之后關(guān)上了窗戶。這是自從開始騎自行車去高中之后每天必做的事情。

跟往常一樣的早晨。

雪音穿著睡衣——罩在內(nèi)衣外的，別人當(dāng)作土特產(chǎn)帶回送給自己的一件寬松的T恤——便徑直走向客廳，拉開了窗簾。

打開電視后，原本靜悄悄的客廳里響起了輕松的廣告曲。雪音為了不吵醒昨天很晚回來依舊還沒起床的媽媽慌忙把聲音調(diào)小了。

把一塊面包放入烤面包機后，雪音從冰箱里拿出牛奶和預(yù)先調(diào)好的咖啡。

“啊，不好?！?/p>

牛奶快喝完了，昨天明明想著必須要買的。

雪音用油性筆在手心寫上“牛奶”。

發(fā)著呆的雪音一邊看著正在快速說著什么的電視節(jié)目，一邊咬著烤好的吐司面包。因為比平常更加苦的咖啡皺眉后，啪塔啪塔的聲音響起。雪音的媽媽多花子快步走進了客廳。

“早安，不妙了?！?/p>

多花子一邊慌慌張張地將咖啡倒入馬克杯，一邊說著，

“明明打算再早點起床的。”

然后咕咚咕咚地喝起咖啡來。

這是雪音看慣了的早上的光景。

雪音坐著只把臉轉(zhuǎn)了過去。

“早餐，吃嗎？”

“唔~……對不起，沒時間了。去公司的路上隨便買點什么吧?！?/p>

多花子抱歉似地說完后把咖啡喝光，隨后啪塔啪塔地走出了客廳。過了一會兒沖涼的聲音就傳了出來。

上了高中之后，早餐的準(zhǔn)備就由雪音負責(zé)了。話雖如此，也就是買買牛奶和面包，然后把咖啡預(yù)先調(diào)好這些事。料理很少做，多花子也經(jīng)常會因為太忙而不吃。

雪音把剩下的吐司面包一起塞進嘴巴里，然后把吃完留下的餐具和媽媽留下的馬克杯一起清洗了。

刷完牙，把穿著的T恤扔進洗衣機后，雪音換上校服，微微地梳理可一下頭發(fā)后戴上發(fā)卡。這樣就準(zhǔn)備完成了。

雪音在玄關(guān)一邊穿著鞋，一邊朝響著吹風(fēng)機聲音的洗手間的方向說道，

“我出發(fā)了?！?/p>

吹風(fēng)機的聲音停了下來，

“好——的，路上小心?！?/p>

朝外探頭的多花子稍微挑選了下用詞后，

“不要勉強自己?！?/p>

這樣附加了一句。

“我知道的。沒事的?！?/p>

雪音爽朗地回答，關(guān)上了大門。

“呼——……”

不由得嘆了一口氣的雪音再一次低語“沒事的……”后走了出去。

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我是機器人。只踩自行車的單純的機器人。

雪音一邊幻想著，一邊平淡地朝著學(xué)校踩自行車。這樣的話，就不用去想到了學(xué)校之后事了。

將精力只集中在踩踏板的腳上，在腦海中附上效果音。

嘎吱、嘎吱、嘎吱……

到學(xué)校需要二十五分鐘。

已經(jīng)走習(xí)慣了的路。

穿過住宅區(qū)細小的道路，越過江之電的道口，上坡、下坡、然后又是上坡。

雪音上學(xué)的緣谷高中位于一條長長的斜坡之上。

越接近學(xué)校，斜坡就越漸陡峭。

雪音從自行車上下來，推著車緩緩地往上攀登。汗珠一滴一滴地滲了出來。

剛?cè)雽W(xué)的時候雪音喜歡魯莽地騎著自行車踩著踏板，能踩多遠踩多遠，以踩到學(xué)校為目標(biāo)。比昨天騎的更高——懷著如此的心情攀登這個斜坡的話，也就不會覺得幸苦了。

雪音之外，也有同樣默默地推著自行車攀登的學(xué)生。由于快要上課了，所以學(xué)生并不是很多。校規(guī)禁止騎電動車上學(xué)，所以騎著車一路攀登到學(xué)校的學(xué)生很少見。

雪音穿過校門，避人耳目地把自行車停放在停車場的角落之后便朝教室走去。

學(xué)校門前從巴士上下來的一群學(xué)生們?yōu)榱瞬贿t到而跑了起來。雪音不由得停下了腳步，快速地背過身子，從包里拿出媽媽的用剩下的日式折疊手機裝著在看什么的樣子等他們過去。隨手打開收件箱，里面都是媽媽發(fā)過來的何時回家的通知。

兩名女學(xué)生哇哇叫著跑了過去。雪音再等了一會，確認(rèn)已經(jīng)沒有誰會來之后就繼續(xù)朝前走去。

緣古高中的教學(xué)樓建有4層，分為主教學(xué)樓和特別教學(xué)樓。雪音所在的二年四班在主教學(xué)樓三樓，從離鞋柜最近的樓梯上去之后馬上就能看到。

雪音換上室內(nèi)鞋，跟往常一樣，朝樓梯的反方向走去。

靜悄悄的走廊里，響起了早晨的班會將要開始的預(yù)備鈴。

走到一層最里面的教室的門前的雪音輕輕地打開了門。

那里是現(xiàn)在雪音代替教室每天所待的地方，保健室。

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“因為我不在教室里會更好。”

那個事件之后兩個月的今年二月份，還是一年級學(xué)生的雪音拿著如此寫著的筆記本的一頁來到了保健室。

“請讓我待在這里 一年一班 加加宮雪音”

保健教師——也就是所謂的保健室的老師——曾曾木青子雖然不清楚那個事件的詳細情況，但是聽說過從那以來“有個女學(xué)生在學(xué)校一句話也不說”的事情?！霸趺戳耍俊?，面對如此詢問的曾曾木，雪音沉默著再次把那筆記本的一頁拿了出來。

這就是那個孩子嗎——

雖然能看到其臉上不安的表情和疲勞的神色，但她卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著曾曾木。

“……只是今天，還是，一段時間？”

雪音在筆記本上寫上了“一直”。

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曾曾木老師就任才第二年，只有二十四歲，在緣谷高中里是最年輕的女性教師。

不止是雪音，對來到保健室的全部學(xué)生都使用敬語說話。給人的印象是說話少、性格穩(wěn)重。

最開始的時候，雪音在保健室正中間的長桌上自習(xí)，但是曾曾木老師看到每當(dāng)有其他的學(xué)生來的時候，雪音就移動到旁邊的談話室躲藏起來，于是就在窗邊放置了雪音用的桌子。這里的話由于隔板的緣故，雪音就不用那么介意來到保健室的學(xué)生了。

從職員晨會回來的曾曾木老師看到雪音坐在往常的位置上，

“早上好?！?/p>

便打了聲招呼。

曾曾木今天穿著露踝的短格褲和帶著緞帶領(lǐng)結(jié)的白色罩衫，齊頸短發(fā)今天在后面綁了個小辮子。

雪音無聲地點頭回應(yīng)。

曾曾木老師坐到自己的位置上，打開了日志。

“加加宮同學(xué)，缺勤。”

明明看了就知道了?！安怀雎曇部梢?，不過要……”。如同被這樣說了一樣，雪音無言地——不情不愿地輕輕地舉起了手。

“好的。加加宮同學(xué)，出席。”

那樣寫進了日志里。

“身體狀況怎么樣？”曾曾木老師看著雪音問道。

雪音依舊沉默著，輕輕地點了點頭。

“身體沒問題……期末考試結(jié)束，馬上就是暑假了，不過請不要放松學(xué)習(xí)。那么晨間班會就到這里。請開始自習(xí)吧?！?/p>

曾曾木老師“啪”的一聲合上日志，轉(zhuǎn)向電腦說著“好，開工。”就開始了日常的事務(wù)工作。

這個只有兩人的“晨間班會過家家”是雪音的班主任，同時也是學(xué)年主任的押上老師的指示。

押上老師認(rèn)為雪音來保健室上學(xué)是不好的。

當(dāng)曾曾木老師告知已經(jīng)取得校長的同意，雪音來保健室上學(xué)也可以當(dāng)作出席處理的時候， “這樣寵她的話，不管到什么時候加加宮同學(xué)都不會回教室的”，雪音聽到押上老師曾在保健室如此斥責(zé)曾曾木老師。

“曾曾木老師，就請你負起責(zé)任來給她上班會吧?！?/p>

被押上老師如此說的曾曾木老師，

“好的，了解?！?，如此溫文爾雅地回應(yīng)。

押上老師回去之后，曾曾木老師很開心似地對雪音說，“班會之類的，一直很向往呢?！保┮舨恢滥蔷烤故钦嫘牡?，還是只是照顧自己的感受才如此說的。

班會結(jié)束，宣告上課開始的預(yù)備鈴便響了起來。

雪音首先看了一遍桌子上的復(fù)印筆記。每節(jié)課的小測試啊作業(yè)、學(xué)校活動的通知等等，每天下發(fā)到班上的東西都會由負責(zé)分發(fā)的學(xué)生在放學(xué)后整理送過來。

（啊，又出現(xiàn)了——）

各個科目的小測試試卷右上角寫著小小的“五分”、“十分”的時間標(biāo)示。好像是那個小測試要在多少分鐘內(nèi)完成的時間。最初雪音以為是各個科目的老師寫的，不過后來發(fā)現(xiàn)全部都是用相同的筆、相同的筆跡寫的。

（……是誰呢？）

雪音用手機計著時間來進行小測試，然后自己對答案。

完成之后，便打開英語書從昨天的地方繼續(xù)閱讀。

鈴聲不知道響了多少次，每次響的時候雪音配合課程表，將自學(xué)的科目改變?yōu)楝F(xiàn)代國語、數(shù)學(xué)等等。

如果成績下降了的話，也不知道會被押上老師說什么。

雖然不怎么管用，但是對于現(xiàn)在的雪音來說，不讓成績下降是保護自身為數(shù)不多的方法。（反正學(xué)習(xí)時間很充足……）

雪音也退出了曾經(jīng)無比投入的戲劇部。雖然已經(jīng)放棄了，但是每次想起來心頭都揪的難受。

這件事，雪音盡量地讓自己不去想。

午休時間。

進出保健室的人變得多了起來之后，雪音就靜不下心來。

在天晴的日子里，雪音總是在應(yīng)急樓梯的最上層度過。

第四節(jié)課結(jié)束的鈴聲一響起，雪音就馬上拿著家里帶來的6個小面包和裝著甜甜的紅茶的水壺走出了保健室。

想要在其他學(xué)生們到來之前轉(zhuǎn)移。

雪音快速地從走廊穿過中庭朝特別教學(xué)樓走去，踩著嘎吱、嘎吱、嘎吱的節(jié)拍攀登教學(xué)樓側(cè)面的鋼筋制應(yīng)急樓梯。

從4樓通往樓頂?shù)臉翘萸皰熘粭l為了不讓人通過而設(shè)置的剛好比膝蓋高點的鐵鏈。

（但是，沒有掛著寫著“禁止進入”的牌子之類的……）

在腦海里這樣給自己找著借口的雪音跨過鐵鏈，向上走去。對校規(guī)嚴(yán)苛的學(xué)校的微小反抗，讓雪音的心微微撲通撲通地跳動起來。

樓頂?shù)某隹谟械叫乜诟叨鹊摹в虚T的柵欄。門用荷包鎖緊緊地鎖住了。在這扇門的那頭有讓人心曠神怡的樓頂，不過雪音卻沒有那個膽量越過這個柵欄。雪音在柵欄前面的應(yīng)急樓梯最上面的一個臺階坐下歇了一會兒之后，便喝了點水壺里的紅茶。

學(xué)生們享受午休時間的歡鬧聲回響在校園里。直到去年十二月那個事件發(fā)生之前，雪音的聲音也混在其中。

但是，現(xiàn)在已經(jīng)跟我沒關(guān)系了。因為我已經(jīng)回不去了……

雪音這樣告訴自己，看著應(yīng)急樓梯柵欄對面的景色，將意識轉(zhuǎn)移了過去。

從立于山丘之上的學(xué)校的樓頂上，周圍的街景可以盡收眼底。晴天的時候還可以遠遠地看到富士山。

如果能看到海就更好了——

海比富士山要近得多。但是，海所在的那個方位卻被山丘給占了，而且山丘上面還長長地排列著一大堆形狀相同的公寓樓。

雪音呆呆地眺望著遠方的景色，將小面包撕開往嘴里送。

幾只眼熟的鴿子聚集了過來。

一邊分著面包給鴿子吃，一邊吃完第一個面包。正在雪音不緊不慢地吃著第二個面包的時候，

嘎吱、嘎吱、嘎吱……

“！……”

有人在爬著樓梯！

雪音慌忙地把吃到一半的小面包放回袋子里，屏住氣息。

特別教學(xué)樓有兩個內(nèi)部樓梯?；緵]什么人會特意去走不方便的外部樓梯。盡管如此，至今為止雪音也還是有遇到過幾次，但是沒有一個人會一直爬到屋頂?shù)摹?/p>

悠悠的腳步聲在到達四樓的時候停了下來。

雪音從樓梯的縫隙中偷偷地望了望。腳步聲的主人在正下方，雖然看不到他的臉，但是穿著的是白色襯衫和亮藏青色的褲子。這不是學(xué)生的制服。

（是老師?。?/p>

那個教師跟雪音一樣跨過鎖鏈，朝著樓頂開始爬樓梯。

（誒、為什么！？）

雪音很焦急。

“因為沒有掛著‘禁止進入’的牌子”這種像小孩子一樣的辯解可不會輕易地被接受。

沒有時間去考慮了。雪音用手拿著面包和水壺穿過柵欄的縫隙，將之放到柵欄對面的屋頂上，然后兩只手抓著柵欄，一下子就跳了過去。

接近校規(guī)限制極限的長度的裙子輕輕地飄動，越過柵欄的雪音在屋頂落地。

撿起面包和水壺，雪音盡量不弄出腳步聲朝著附近的供水槽跑了過去。剛好能看到爬完樓梯的那個教師的身影的時候，雪音也同時躲藏好了。

“哈……哈……哈……呼——……”

雪音注意著不發(fā)出過大的聲音，調(diào)整自己的氣息。

從水槽的陰影處小心翼翼地探頭查看情況。

那個年輕的男教師正在鼓弄那個帶鎖的門。

大概沒被發(fā)現(xiàn)。

注意到那個教師的長相，雪音又嚇了一跳。

（是副班主任！）

雪音的天敵班主任押上老師的部下。

今年才開始在緣谷高中就任的年輕老師，雪音由于一直都是去保健室上學(xué)，所以沒上過那個老師的課，自然也沒怎么跟他說過話。押上老師每次來到保健室的時候，有好幾次那個老師都是站在他后面好像仆從一樣沉默著不怎么說話，所以臉還是記得的。

名字……就想不起來了。

如果被發(fā)現(xiàn)了，肯定會跟班主任報告的。

正在鼓弄那個鎖的老師，也跟雪音一樣兩只手抓住柵欄，

“哦呀！”

輕輕地跳了起來越過了柵欄。

（誒?。浚?/p>

好像沒有鑰匙。

副班主任直接朝著雪音躲藏的供水槽走了過來。雪音慌忙躲了起來。

來到水箱邊的副班主任輕輕地朝混凝土基座上坐了下去，從塑料袋里拿出三明治和罐裝咖啡，邊吃邊翻閱著帶來的書。

（太好了，沒被發(fā)現(xiàn)……）

在松了一口氣從水箱背后探頭查看情況的雪音的腳邊，

“咯 咯 咯 咯?！?/p>

那些鴿子不知道什么時候聚集了起來，開口討要面包。

（等下，現(xiàn)在不行?。?/p>

雖然拼命地揮著手想要趕走它們，可是鴿子們卻以為是在扔面包，越來越多地集中過來了。

“嘿——，有鴿子啊?！?/p>

聽到鴿子叫聲的老師撕了一點三明治站了起來，嘴里念著“嘙 嘙 嘙 嘙”繞著水箱轉(zhuǎn)了起來。

（真是的，怎么回事嘛！？）

雪音為了不讓自己被發(fā)現(xiàn)也半蹲著朝水箱的反方向繞過去。

老師把三明治的碎屑一扔下去，鴿子們就全部朝老師的腳下聚集過去了。

就那個瞬間！

從天上飛下來的黑鳶猛地把放在地上的老師的三明治整個抓走了。

“?。　?/p>

黑鳶抓著三明治就這樣飛走了，而受到驚嚇的鴿子們也一起飛走了。

“怎么會這樣……”

老師沮喪地望著黑鳶飛走之后的天空，

“哈……”

微微地嘆了一口氣。

老師啪噠啪噠地走到屋頂?shù)倪吘?，兩手搭上柵欄呆呆地開始眺望遠處的景色。

“……如果能看到海就更好了?！?/p>

老師靜靜地自言自語道。

（啊……說了跟我一樣的話……）

雪音看著有點可憐、似乎有點寂寞的老師的背影。

（三明治被搶走了讓他這么受打擊嗎？……）

雪音想起來曾曾木老師曾經(jīng)說過副班主任“不會看氣氛，在老師們中間也是有點輕浮呢”。也說過“但是個有趣的老師喲”。

說起來，副班主任第一次來到保健室的時候，無視押上老師的吩咐靠近雪音說，

“請多指教呢！我是副班主任……”

——是了，想起他的名字了——

“前田敦博。不管你在哪里，對我來說都是非常重要的學(xué)生——”

“前田老師！我會說的，你閉嘴看著就好了！我不是這么告訴你的嗎！”

被押上老師狠狠地訓(xùn)斥了，當(dāng)時好像非常地沮喪。

他教的科目是現(xiàn)代國語。比曾曾木老師稍微年長一點，不知道為什么學(xué)生們喜歡用昵稱“維也納老師”來稱呼他。好像非常受歡迎。

“不可以軟弱！”

維也納老師突然大聲喊了一下，雪音還以為是說自己，嚇了一跳。不過維也納老師依舊背著雪音看著遠方。

什么啊，自言自語啊。

雪音這樣想著剛松一口氣，維也納老師就靜靜地的開始唱起歌來了。

“一片藍天下～”

（誒？……歌??？）

“張開雙手擁抱～迷惘和痛苦見證著心愿～”

維也納老師將朝著天空大大地張開的雙手緩緩地合于胸前，

“用自己的步伐慢慢實現(xiàn)吧～”

（沒聽過的歌……但是……）

“不論何時我們都相信～一場陣雨～很快就會停下～”

配合著節(jié)奏身體左右搖擺起來，搖擺的幅度也漸漸地變得大了起來，維也納老師的高昂情緒也朝雪音這邊傳達了過來。

“懷抱夢想的心靈將會永遠自由～”

（……好像音樂劇一樣。）

雪音想起了自己初中時代在文化祭上演出的戲劇部的音樂劇。

大家每天都忘我地練習(xí)到天黑。

歡快地在舞臺上飛舞、歌唱。

雖然也有許多的不順利，但是現(xiàn)在卻也還會回想起來的那多彩、充實的每一天。

想著即使上了高中，這樣的每一天也會繼續(xù)。

（……可是現(xiàn)在…………我為什么會變成這樣呢？……）

自己已經(jīng)失去的東西在腦海里奔騰，心頭又一次揪起來一般的難受。身體不由得脫力，水壺從手里掉了下去，

咔啦！咳咯！

伴著響聲在地上滾動。

“——?。　?/p>

維亞納老師吃驚地停下了自己的歌聲，回過頭，跟追著跑去撿翻滾著的水壺的雪音對上了視線，

“額……誒，加加宮同學(xué)？”

（糟了……）

為了隱藏心中的動搖，雪音躲開視線。

“你在這里做什么？”

雪音縮起身子。

要怎么回答才好……？

午休的時候在保健室待不下去……不行的，這成不了擅自進入樓頂?shù)睦碛?，大概又會被說什么太嬌氣之類的……被人叫到樓頂，或者想看鴿子之類的……怎么辦啊，要想出個偶爾出現(xiàn)在屋頂?shù)睦碛伞?/p>

“啊，午飯！那我們一起吃吧?！?/p>

（誒……？）

注意到了雪音手上的面包的維也納老師露出笑容，撿起倒下的水壺交到了雪音手上。

“……雖然我的午飯被黑鳶叼走了”

維也納老師在剛才的地方無精打采地坐了下來開始嘶嘶嘶地喝起了罐裝咖啡。

雪音因為預(yù)料之外的展開不知所措地盯著老師。

“加加宮同學(xué)，你不吃嗎？不用客氣哦。”

無可奈何的雪音坐到了維也納老師邊上一點的地方，拿出自己的面包吃了起來。旁邊的維也納老師望著遠方心不在焉地繼續(xù)喝著咖啡。

好囧……

兩人中間放著維也納老師之前在讀的書。

“在一周內(nèi)成為富有領(lǐng)袖魅力的老師的方法2”。

注意到了雪音的視線的維也納老師拿起書本。

“啊，這個很不錯吧。押上老師要我‘更有點老師的樣子’于是我就買了。老師要有威嚴(yán)，我卻沒有?！?/p>

喝完最后一口的維也納老師扭扭捏捏地說著。雪音拿出了另一個小面包給了他。

“啊，謝謝。所以啊，我買了副眼鏡試試。然后被說才不是這樣。”

維也納老師從口袋里拿出眼睛后用笨拙地手勢戴了起來。

“有沒有威嚴(yán)？”

沒有。

在雪音露出這種表情看著他的時候。

“啊，加加宮同學(xué)不怎么愛講話來著?！?/p>

被觸及到了這個不想提起的話題，雪音假裝吃起面包躲開了視線。

“為什么？”

被直接詢問后，雪音有些生氣起來。這一次，雪音露出了簡單易懂的表情。

“是嗎，不愛講話所以這件事也不想說呢……押上老師也沒有能充分做到。我還太早了呢……要指導(dǎo)心里抱著問題的學(xué)生。”

喝完了咖啡的維也納老師抬頭望向天空。

“……明明我也想為尋求幫助的學(xué)生做些什么的?！?/p>

我才沒有尋求幫助。明明沒有尋求幫助還做多余的事所以我…………雪音握緊拳頭。

不知何時，一只鴿子回到了雪音腳邊。撕開拿著的面包扔了一塊出去后，鴿子開始啄食起來。

“做做手勢也行啊?！?/p>

被突然這么一說，雪音不禁想要“哈？”地反問。

你在說什么?。?/p>

會有通過手勢商談大事的人嗎??？

雪音大大嘆了口氣。

“是嗎……”

在雪音嘆氣后，維也納老師再次無精打采，寂寞似地吃起了面包。

真是的，搞什么啊……

雪音生氣地站了起來，但是卻沒法就這么離開，于是便取出了口袋里裝著的平時用的小筆記本和圓珠筆，然后坐了下來，用腿墊著開始寫了起來。

“啊，你帶著筆記本??！準(zhǔn)備的很不錯呢?！?/p>

維也納老師看著雪音的手頭，露出了期待的眼神。

“我……不……想……”

雪音把寫好的內(nèi)容展示給維也納老師。

“我不想說話?！?/p>

“那個……你不愛講話的理由是‘你不想說話’？”

雪音點了點頭繼續(xù)補充道。

“我不想說話，所以不說話?！?/p>

“是嗎……那就沒辦法了呢?！?/p>

說完，維也納老師垂頭喪氣起來。

沒辦法了？

還是第一次碰到會說這種話的老師?；旧侠蠋焸兌紩创糇∫瓷鷼馄饋戆l(fā)起質(zhì)問。

“……有沒有我能幫上忙的？”

“沒有，我要回去了”，雪音寫完后站了起來。

“啊，加加宮同學(xué)每天都會來？”

雪音又一次打開筆記本，

“這里不是禁止進入的嗎”，寫下了這句話。

“誒，是嗎??？倒是沒寫禁止進入來著……”

“我不會再來了?！?/p>

讀完這句話的維也納老師，

“也是呢……”

露出了寂寞似的表情，不過他很快又露出笑容，

“那么，下次我會帶著面包去保健室找你哦。當(dāng)作今天的回禮……如果押上老師允許的話呢?！?/p>

凝視著他帶著笑容的臉，雪音沉默著轉(zhuǎn)過身走了出去?！安粫礆夥眨诶蠋焸冎虚g也是有點輕浮呢”，雪音感覺他是這樣的人。

回到保健室之后，雪音想到要是問問老師他唱的那首歌的事情就好了。

如果他真的來了保健室就問問吧。

不過，自那之后過了一周，直到暑假開始，維也納老師也沒有來到保健室。

?

八月。

雪音乘著單軌電車，在湘南江之島站下了車。

現(xiàn)在是暑假期間，天氣炎熱，雪音悠然走在滿是孩子和游客的站臺上。才剛離開開著空調(diào)的電車，額頭上已經(jīng)有汗水要滴下來了。

扇著帶著的帽子的雪音走向就在附近的換乘車站。開始西斜的陽光把雪音身上穿著的涼爽的雪白色迷你連衣裙照的閃閃發(fā)亮。

購?fù)晡锏难┮羰稚系拇笫痔岚镏谎b著晚飯用的家常菜。本來想買的并沒有買到。中午的時候，在家里一個人吹空調(diào)覺得浪費的雪音經(jīng)常會去購物或者去圖書館。反正媽媽直到深夜才會回家。

雪音突然注意到了什么后停下了腳步。

電線桿的陰影下，一個不怎么起眼的地方坐著一只虎紋貓。離開雪音約兩米遠。

是野生的嗎，它的脖子上沒有戴項圈，又細又瘦，這只貓正緊緊盯著突然停下腳步的雪音。

好想摸！

雪音這么想的瞬間，貓忽地站起。

“?。　?/p>

它露出警戒的態(tài)勢隨時一副要掉頭就跑的樣子。

不要走！

雪音趕緊翻找手提包里有什么能吸引住貓的注意力的東西。

土豆可樂餅和蘿卜沙拉。

不行。

沒了招的雪音擺出手上放了什么的姿勢伸出手去。

“來，過來?！?/p>

貓緊緊盯著雪音。

雪音微微踏出半步想要低下身子的瞬間，貓轉(zhuǎn)身跑走了，一下就消失在了樓群間。

“啊……”

每次雪音看到貓都想去摸，但每次貓都會逃走。

還在被貓討厭啊……

沮喪的雪音放下了空空如也的手。

江之電的車站里擠滿了游客和泡完海水浴的人。

穿過道口向檢票口走去的雪音在人流中看到了一張熟悉的面孔后停了下來。

（維也納老師?。?/p>

雪音慌忙躲到了旁邊的觀光引導(dǎo)牌后，探出頭觀察情況。

維也納老師站在檢票口旁，似乎是在看從車站里出來的人的情況。

（在等誰呢？）

他一副要去旅行的樣子，被這個大登山包。

（話說……這套全身上下滿江紅的衣服是什么情況？）

葡萄紅的牛仔褲搭配鮮紅色的T恤和紅色的棒球帽，相當(dāng)?shù)囊俗⒛俊?/p>

他一副心神不寧的樣子，拿著手機多次確認(rèn)著時間。

（難道是，約會？……不，穿那套衣服約會沒可能的吧……）

這么下去，要是不從維也納老師面前經(jīng)過就進不了站。

（怎么辦啊……）

雪音猶豫著的時候，電車到站，大量人流下了車。

在人流里尋找著的維也納老師忽然露出笑容用力揮起了手，

“大智！”

他叫著跑向檢票口。

從檢票口里出來的年輕男性看到維也納老師之后也露出了笑容，

“呀，好久不見。”

他輕輕抬起手回道。

“是??！”

他們互相打著招呼，兩人避開人流來到一角，站到了雪音躲著的引導(dǎo)牌前。

（不好，要被發(fā)現(xiàn)了?。?/p>

運氣很好，維也納老師背對著雪音。雪音拉下帽子低下頭。

被稱呼為大智的男性身高和維也納老師差不多，但是身材魁梧，肩膀很寬，手上肌肉健碩，像個運動員一樣。他穿著可可色T恤和紺色運動短褲，帶著一個大旅行箱，其它還帶著兩個包。肩上背著的包是里面似乎裝著球拍的運動款。

“維也納……你真的穿一身紅??？”

“當(dāng)然了！不是說好大家要穿Shoutenger的顏色嗎？”（譯注：Shoutenger，動畫中出現(xiàn)的五色戰(zhàn)隊。）

維也納老師不滿似地說道。

“我沒白色的褲子?！?/p>

“太天真了！太天真了大智！沒有就必須去買！全員湊齊的時候，只有大智顏色不對大家都會失望的?！?/p>

“……不，我覺得會這么穿的只有你來著?！?/p>

“誒——，是嗎？”

“給我”，維也納老師伸出手結(jié)果了一個包之后兩人并排走了出去。

“其他人呢？”

“恩，和奏和來夏會在途中會合過來。紗羽似乎要晚一些。說是志保阿姨在家里等著，大智來了的話就先去?！?/p>

“是嗎?！?/p>

雪音藏在帽子下目送開心似地說這話的兩人從眼前經(jīng)過。

（穿著那套衣服要去哪里！？之后要做什么??？）

雖然雪音超級在意，但是勸說這和自己無關(guān)之后轉(zhuǎn)過身。就在這時。

“用自己的步伐慢慢實現(xiàn)吧~”

“用自己的步伐慢慢實現(xiàn)吧~”（譯注：原聲請看B站版TARITARI動畫第十三話13:13處。）

完美和聲的兩人的歌聲讓雪音不禁回過身去。

是那個時候老師在屋頂唱的歌……

“完美！”

“是啊。”

這是那首想著在老師來保健室的時候要問一問的歌。

雪音沒能就這么離開，而是望著笑著唱著歌開心地走著的兩人的背影。

兩人穿過道口，消失在了建筑物的另一頭。

（……對了，就只問問這首歌的事情吧。）

如此對自己解釋的雪音小跑著追向兩人。

雪音來到十字路口后，兩人正好穿過馬路，走在大路的另一側(cè)。

趕緊沖過綠燈已經(jīng)開始閃起的路口的雪音為了不被發(fā)現(xiàn)躲到了電線桿的后面。

（……只問問這首歌的事情而已。）

雪音再一次在心中如此解釋后悄悄跟在了兩人身后。

兩人從大路轉(zhuǎn)到了小路上，穿行在住宅區(qū)中。

雪音稍微隔開了一段距離。

穿過住宅區(qū)后到了一片樹木茂密的地方。這里有個小水池，前方有著一長段石階。

兩人開始爬起石階。

入口處有一扇古老的門，兩側(cè)種著紫陽花。

（這里是……寺院？）

躲在門后等著兩人爬石階爬到看不見的地方后，雪音也開始爬起了石階。

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