第一章·尋找獵物

時維九月，序?qū)偃铩?/p>

把我的心摧殘，利用完我的利益就把我隨手一拋。

這樣做的后果，就是激怒了一頭沉睡的獅子。他將要做的，就是從內(nèi)部控制這個班級，直到最后完完全全操控、瓦解這個班級，在最后高考考場上失利，然后讓大家都躲在被窩里哭泣自己人生不順利吧！是啊，瘋狂利用單純的人，算不上犯法——畢竟可憐棋子都是憑借自己的意愿行事嘛！但是，由于他的損害，這個可憐的棋子不得不一頭扎進(jìn)苦海，然后如蝴蝶效應(yīng)一般，整個人生都?xì)г谶@一步了。我想，這樣給他們降下天罰，應(yīng)該是值得的。

還好新學(xué)期之前，沒人找我麻煩。暑假過得還算安寧：這意味著我有充分的時間做足準(zhǔn)備，可謂未雨綢繆。

我已閱讀了不少有關(guān)校園的輕小說，感覺不少主角和我一樣，之前都還相信著這個世界是多么多么美好，直到一瞬間突然接觸到這個社會的陰暗面。

既然一樣，那么說不定他們的情況就可能出現(xiàn)在我身邊，還是借鑒一下比較好。然后，我順便模擬了上百種的情形來應(yīng)對今后的生活。畢竟，我沒法保證，暑假期間他們不找我，開學(xué)以后就一定會放我逍遙自在，甚至他們還有可能變本加厲。

然后，開學(xué)了，我忘了個差不多。

開學(xué)第一天便是秋老虎。蟬聒噪的聲音，在夏天時候還覺得煩躁之至。也許是身處的環(huán)境不大一樣，因?yàn)闆]有別的動靜，戶外真的是靜得令人羨慕。偶爾刮過一陣滾燙的氣浪，讓處在里面的人異常煎熬。

現(xiàn)在的我有兩個選擇，一個當(dāng)然是全部從新想起來，并悉數(shù)記錄在我的《棋子論》里面，但顯然這是天方夜譚——再怎么說，我也是中國的高中生，在一年半以后可是要參加高考的。為了給自己爭取一個好的環(huán)境學(xué)習(xí)卻逼得自己沒時間學(xué)習(xí)，我可堅(jiān)決不允許這樣的事情誕生。

那么另一個，就是寄希望于潛意識。科學(xué)研究已經(jīng)證明，有時候我們的主觀意識沒能做出判斷甚至是反應(yīng)，所謂“潛意識區(qū)”會先行做出反應(yīng)。也就是說，當(dāng)我面臨危機(jī)時，我可能已經(jīng)在反應(yīng)起來之前就先做出正確行動了。

當(dāng)然，我也不會完全寄希望于潛意識，坐以待斃?，F(xiàn)在的我，唯一一大優(yōu)勢就是暑假報(bào)過補(bǔ)習(xí)班，所以將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容我都學(xué)過。這段不學(xué)習(xí)的時間里，我就可以先進(jìn)行觀察。我要從大家的小動作中，觀察出所有人的性格特征以及性格弱點(diǎn)。

像是這節(jié)英語課，老師講的東西對我來說簡直無聊透頂，我便開始實(shí)行我的觀察。

雖說不是班主任，但似乎是作為我們副班主任存在的，一位年輕的女老師，長相是一張大眾臉，不需多提。雖然暫時還不想操控她——畢竟她僅僅是個老師罷了。她的教學(xué)水平非常優(yōu)秀，自己也有一口流利的英語。啊，她瞟了我一眼?？匆娢疫@樣學(xué)習(xí)不積極上進(jìn)的，她也懂得為了大家的利益而放棄我這個學(xué)過不聽的。嗯，做得很好，把全班的利益最優(yōu)化，把我放在一邊。課下，我想我會被她叫去談話的吧。總體來說，很有能力，最重要的是很有智慧，能夠照顧全班大多數(shù)同學(xué)，而不去打斷自己的講話去提醒一個走神的同學(xué)，是個好老師。

“來，下一位?！彼械氖俏遥艺玖似饋??！捌饋砘卮鹨幌逻@個問題?！?/p>

看著前面大屏幕上的詞語，再結(jié)合手中的課文，我對答如流。誰知，她卻詫異地?fù)u搖頭，說了一聲“注意聽講”，然后擺一擺手示意我坐下。

對于不專注的同學(xué)能夠以委婉的方式及時提醒，而不是把他放在一邊，這個老師十分地博愛而且十分有耐心。如此看來，她是一個非常有仁愛之心的人。相信這個老師在她的教師生涯中，一定會變得非常有名，成為人人都向往的好老師吧。

“去教室外面站一會?！?/p>

她非常地嚴(yán)厲，對于不認(rèn)真聽講的同學(xué)能夠及時，正確地采取最有效的措施，來讓同學(xué)意識到自己已經(jīng)走神，而學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)。“去教室外面，并且站一會兒。”老師重復(fù)了一遍。所以說，承蒙老師的好意，我也不好再多等，恭敬不如從命，在全班同學(xué)的注目禮中起身往教室門口走去……

誒不對，剛剛我內(nèi)心所評價的是同一個老師嗎？

哎呀不好不好，又乖乖地聽了爸爸媽媽的話。正可謂“江山易改，本性難移”，要是看人只去看優(yōu)點(diǎn)，怎么才能看見他們的缺點(diǎn)？

一直以來為了跟這個班級、跟我所希望的大家庭處理好關(guān)系，我都只關(guān)注大家的優(yōu)點(diǎn)。關(guān)于缺點(diǎn)，一開始是下意識不去看，后來就變成了習(xí)慣性地忽略。明明別人的缺點(diǎn)打擾到自己，自己應(yīng)該說出來，來幫助他改正，而不是為了順應(yīng)集體而委屈自己，放縱不利于集體的缺點(diǎn)。

更何況，我現(xiàn)在還應(yīng)當(dāng)主動發(fā)掘他們的缺點(diǎn)。所以從今以后一定要摒棄我一直以來的壞習(xí)慣。無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，必須全方面地評價同一個人，才能真正抓住對方的弱點(diǎn)。嗯，一定要改。

無視老師的呼喚，我關(guān)上了教室的門。

“哎呦我滴個媽呀，笑死我了你個蠢貨……”

面前這個拍著我肩膀，笑得無法挺直身子的是我們的班長，常凡敬。他是個隨處可見的班長，人很中規(guī)中矩。對這個人因?yàn)榻佑|比較多，所以說我當(dāng)然知道，一句話來說，就是他有想做好班長的這個心思，只可惜自己缺乏凝聚力。他能統(tǒng)籌，善于分配，但是用平常話來說就是他沒有把全班擰成一股繩的能力。長著一張挺帥的臉，但是從不沾花惹草，人格還是很高尚的。在做事方面，雖然有時有點(diǎn)力不從心，但是十分盡職盡責(zé)。

“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”他是這么說的。

啊不好，又是優(yōu)點(diǎn)。給我停下來，我這天馬行空的幻想！

缺點(diǎn)……缺點(diǎn)……啊對了，就像現(xiàn)在，他說我蠢貨理論上來講是沒有問題的，但確實(shí)挺讓人來氣，火大，想報(bào)復(fù)他一頓。這叫“讀不懂空氣”來的？

仔細(xì)想想，他是個情商非常高的人，所以現(xiàn)在只是……停下，不許替他打圓場！

他會笑成這樣，并不是我把我剛剛上課思考的內(nèi)容告訴他了，而是當(dāng)時我的行動太過突然——這節(jié)課老師講的是連詞的使用，于是把同學(xué)挨著號叫起來，然后輪流翻譯老師所給的句子。于是我回答完錯誤的答案之后，我后面那個英語學(xué)得一般的同學(xué)翻譯不出老師給的“去教室外面站一會”，在老師念第二遍拆分句子的時候，我就啥也不知道地出去站了一會兒……

“你這是咋了，第一節(jié)數(shù)學(xué)也是，這節(jié)課也是，你到底受了什么刺激？”順便一提，數(shù)學(xué)課上老師把我叫起來回答問題，我就拿起了語文課本開始讀課文。

我才不會告訴他我的內(nèi)心在想什么。畢竟，有極大可能他也將會是我利用的對象。

“沒睡醒?！薄昂f，我昨晚在熄燈前五分鐘就去找你，你卻已經(jīng)睡著了。今天早上還差五分鐘宿舍就鎖門了，你卻連姿勢都沒動過。”“那是表象。我昨晚睡覺的時候經(jīng)歷了時空穿越，我起來的時候，表上的指針還在跑，只是時間依然在凌晨兩點(diǎn)——看上去，我是睡了很長時間，但實(shí)際只有四個小……”“開學(xué)前夜補(bǔ)番補(bǔ)太過了吧？”

我也理屈詞窮了?！啊拧Ｓ惺裁词驴煺f。”

“是這樣。”他扶了一下眼鏡，向我陳述了學(xué)生會的換屆問題?！耙恢痹趲椭业哪愫退?，只有你在學(xué)生會，所以我想，大概你會比較了解流程。一個是麻煩向同學(xué)做個說明，或是跟我講清楚，我去說明。順便，幫我審審稿子，我想競選主席?！?/p>

嗯，不計(jì)回報(bào)的請求，這是朋友之間常有的事。

我們兩個之間一直是互相幫助。一方面來說，雖然我的單純敗露，但是他還真的沒有玩弄過我的這份單純。他人還是很仗義的。另一方面，他在沒有凝聚力的情況下能夠維護(hù)這個班的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有很大的功勞在我和“她”身上。

所以說這個請求，我會答應(yīng)……

才怪……

那是堅(jiān)決不可能的……

那怎么可能，我不會答應(yīng)的……

“好……”“嗯，那什么時間……”“……多事情我都沒法解釋清楚，所以我……”“……那沒關(guān)系，我再去問問……”“……大概還記得吧，我等下給你找找，上次開會我記了筆記。”

思緒進(jìn)行了激烈的斗爭，還兩度修改說出口的答案，到頭來還是答應(yīng)了，我真的想給自己一巴掌。

“……唔哇……謝謝。你什么時候變這么結(jié)巴了……”他想了想，便接著通知，“晚上還有點(diǎn)事，所以我會把你和桃汁兒叫出來的?！薄疤摇抑瓋?？”

不是不認(rèn)識她是誰，她就是與我一同協(xié)助班長的另一大主力，白霰蓮。我跟她其實(shí)并不是很熟，因?yàn)榘嚅L把我們?nèi)苏偌谝黄鸬臅r候，不是我有事，就是她有事，所以通常是兩兩湊在一起，而不是三個人。這個詭異的昵稱，來自我們?nèi)齻€人之間無意的幾句話。暑假我們一起出去討論班級的活動的時候——先別管我為什么會答應(yīng)班長的請求，赴約討論——正事討論完了，我們就開始閑聊。我無意間一句話：“白霰蓮，你身上好像有一股桃子一樣的香氣?！彼孕诺鼗貜?fù)我：“我這么水靈的一個大姑娘，流點(diǎn)桃子汁不是很正常嘛！”

于是他就以桃汁兒相稱。

“啊，不行嗎？還是叫白霰蓮吧……還以為你能打起精神，就想刺激刺激你……”“廢話，哪有用喜歡的人刺激他的?！卑]錯，我的確是喜歡她，現(xiàn)在也是。但是，我已經(jīng)為了自己的信仰，把這份不知所以然的愛意壓制住了，暫且不提。

“倒是謝謝你給我打起精神……”住口我這個廢物，向敵人道什么謝……“事情就這些？”

“最后，咱班主任找你。”啊來了，最不想見的人。上學(xué)期手機(jī)那事，即使后來與我爸媽核實(shí)，知道了手機(jī)并不是我的，扣了的學(xué)分在我再三催促之下，她依然忘記給我撤銷了，不是個好老師。

很好，是缺點(diǎn)，不負(fù)責(zé)任。

“扣下去的學(xué)分給你撤銷了。啊，沒想到流程這么繁瑣，讓你久等了，抱歉?！彼@么跟我說道。

做事守信用——啊不——邋遢。好危險，我的思緒。而且，給學(xué)生“打臉”，這算體罰吧？

“看來你最近是發(fā)生了什么事，讓你魂不守舍的。現(xiàn)在我正式通知，你的扣分被撤銷了——我希望是因?yàn)檫@點(diǎn)你才心神不寧。”見我面部如內(nèi)心毫無波瀾，便補(bǔ)充下去，“我是長得挺丑，也不至于拿語文課文來對付我吧？”老師無奈地嘆了口氣。

實(shí)際上，班主任大人不但不丑，夸張點(diǎn)說她美若天仙都不為過。實(shí)話實(shí)說，身為雄性生物，在課上的時候，我的思緒兩次被她的美貌和聲音打斷。她是我們的數(shù)學(xué)老師，先前帶過三年高中，送走了一屆同學(xué)，她的教育才能被發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入工作崗位第四年，第二屆學(xué)生，她便坐上了班主任的王座。

但是至于她是否是個社會人，是否掌握了在這算計(jì)來算計(jì)去的社會中生存下去的技巧，我還無從得知。從她自己的敘述，她以為是別人為躲避當(dāng)天對手機(jī)的追查，匆忙之下把手機(jī)塞到了我的櫥子里，事后再跟我說明。至于我所謂“是敗壞全班風(fēng)氣的人”一說，她姑且認(rèn)為是那兩個舍友因?yàn)樘^緊張一時間說錯了話，并予以諒解。

諒解你個鬼！這兩個玩弄班主任的廢物！

我們的成長，她都看在眼里；但我們的性格缺陷呢？我有些懷疑。

一方面，我希望她也是個清純的人。這樣的話，我的計(jì)劃也可以順利實(shí)施，我的復(fù)仇也能不被發(fā)覺。但另一方面，我也希望她不是個清純的人。這樣的話，她就可以不被那些執(zhí)棋者利用。但現(xiàn)在看來，她與我一道，是被蒙在鼓里的，可憐的被欺騙的棋子；也算是個單純的人，畢竟我那兩個無聊的舍友都能騙了她。

算了，無所謂，先走著瞧——即使要把執(zhí)棋之手伸向她，把她作為第一目標(biāo)顯然不是明確的決定。新手當(dāng)然要玩適合新手自己的棋局。

“現(xiàn)在的你也很呆滯，我這么丑也沒法刺激到你啊?！?/p>

現(xiàn)在的人怎么都這么喜歡刺激我？

“打起精神來，這才一上午，還有好幾節(jié)課今天才過去，還有好幾天回家打游戲的日子才能到來?！?/p>

我只想下棋，打游戲什么的，改天再說吧。

“聽好！”忘記說了，這家伙是個中二病?！安卦谀沆`魂之處的‘凌夜鴆’之名，可不是為了你在這世界上發(fā)呆才篆刻上的。你要明白，這個名字對你來說是什么意義。身為靈魂之友，我有必要提醒你……”“老師請叫我真名！”說到底，凌夜鴆只是我的筆名，以及在二次元世界我所用的代號?！按朔悄阏婷瑒t何為你真名？你真名乃魂之印記……”“時停結(jié)界！”啊不好，中二病復(fù)發(fā)了……等等，老師你還真定住不動了？“沒有事的話我回去學(xué)習(xí)了！”說完，我就慌慌張張地逃了。

所以最后，總體看來，我還是不知道，老師對我是真的關(guān)心，還是已經(jīng)把我納進(jìn)自己的棋局了。

對于老師來說，自己的棋局便是讓班級和睦相處。當(dāng)然，像她這樣負(fù)責(zé)的老師，大概不會為了達(dá)到目的不擇手段，她會珍惜每個人的利益，在此基礎(chǔ)之上，把少數(shù)幾個人的命運(yùn)進(jìn)行牽引，使其個人和集體達(dá)到最大化。與此同時，她會——事實(shí)證明她也已經(jīng)一直——盡自己最大的努力，不損害任何一個人半點(diǎn)利益，充分守護(hù)每個同學(xué)的青春。這也是我沒有率先把掌握最高權(quán)力的她納入手下的原因之一。當(dāng)然，等我報(bào)復(fù)完那些無良的執(zhí)棋者，只要我還有精力，或說是有時間，我還會拿到進(jìn)一步的權(quán)力的。

距離上課還有十分鐘，上完課間操的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)回班了。大家有說有笑——但是大概沒有幾個真正開心吧。看吧，這兩個是上次被偷東西的人，因?yàn)槎急煌盗藮|西而建立起了共同語言，多半是在討論是誰干的吧？那邊，看似在班里默默無為，但是經(jīng)常瞎逛的我已經(jīng)好幾次看見，他跟那個偷東西的人在暗地里說些什么悄悄話。

在最前面，明明應(yīng)該用面條描述身材，卻被我們當(dāng)成桃子的、源源不斷地向外散發(fā)桃子香氣的家伙，就是正在趴著睡覺的桃汁兒。

說起來，也不知道她現(xiàn)在處境到底該不該用“慘”來形容。既然在桌子上趴著睡覺，那就證明沒有人跟她話——也就是說，從“集體”層面來看，她是被孤立的。事實(shí)上，她是一個跟不上時代潮流的人，但是可能因?yàn)樗娜菝脖容^漂亮，或是行為舉止很可愛，她一直是受尊敬的，吉祥物一樣的存在。男生們因?yàn)樗桥?，不會?jīng)常地接近她；女生們因?yàn)樗昝赖赜行┻^頭，可能是心生嫉妒或是其他的什么事情，自然而然地抬高了她的地位，自己與她差距就拉大了，距離感就顯現(xiàn)出來了，因此主觀認(rèn)為自己和她不會有交流；再加上本來就是個跟不上時代的女孩子，跟她說話，至少有一方會感到尷尬。綜合兩點(diǎn)，在女生中她也是個落單的人。所以說除了需要她的人氣的我和班長，沒有人愿意主動和她搭話。

此外，她是個過度單純的家伙。

這也就證明，其實(shí)她是個非常好利用的家伙。

既然如此……

姑且算是找到了我的第一個目標(biāo)。

人善良，有人氣。在班里除了班長，就屬我跟她關(guān)系最近了。雖然不熟，但是假期里有兩三次一起出去討論班級的重大事項(xiàng)，而且姑且也算是作為喜歡的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察了她好一陣子，我也算比較了解她的性子。人也很萬能，學(xué)習(xí)不錯，會小提琴，還學(xué)過一陣子跳舞。處理起人際關(guān)系，可謂是非常無敵，因此雖然落單，但是她的人際關(guān)系網(wǎng)不亞于當(dāng)年的我。

這么美好的棋子，為什么不去用呢？

?

這一天姑且算是渾渾噩噩地過去了——現(xiàn)在是晚飯時間，她可能排隊(duì)排得比較早，已經(jīng)回來了，我就有機(jī)會收下這顆棋子了。

對我來說，她還是做個暗地里利用的棋子比較好。而且，利用她的難度低，但是收益非常高，正適合我這個新手；不僅如此，磨煉之后甚至可以作為高級棋子繼續(xù)加以利用。所以說，現(xiàn)在我就動手吧！

于是懷著激動的心情，向著趴在桌子上的她緩緩走過去……

（聲明：文中所出現(xiàn)的一切事件，請全部當(dāng)作虛構(gòu)事件處理。所有不合理不道義的事件，都是將現(xiàn)實(shí)生活放大千倍萬倍的，甚至是完完全全虛構(gòu)的產(chǎn)物?，F(xiàn)實(shí)中的我們完全干不出來的事情，我會在這里做出來給你看，然后給你看看這樣的下場是什么——當(dāng)然，你身邊大概沒有桃汁兒。

再次聲明：本作的寫作初衷是希望告訴大家我們能夠珍惜身邊能夠以真心相待的朋友們，以及告訴大家暗地算計(jì)別人，乃至坑害別人以達(dá)到自己的目的是有多么無聊。在這點(diǎn)面前，作者對自己所處環(huán)境的發(fā)泄似的諷刺，也已經(jīng)是次要的了。）