申請(qǐng)背景

國(guó)內(nèi)TOP2外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?GPA 3.76

第二學(xué)位:?財(cái)務(wù)分析與控制?GPA 3.74

TOEFL:102

GRE:V156 Q168 AW3.0

交換:?日本一橋大學(xué)

實(shí)習(xí)經(jīng)歷：兩段數(shù)據(jù)分析實(shí)習(xí)

Offer:?UCSD M.S. in Business Analytics, JHU MS in Business Analytics & Risk Management, CMU MISM: GLOBAL, WUSTL Master of Science Business Analytics,Brandeis Master of Science in Business Analytics, UCD MS in Business Analytics,RPI M.S. in Business Analytics, Wisconsin Master of Science-Business:Operations and Technology Management: Business Analytics等

申請(qǐng)前期

我本科專(zhuān)業(yè)是日語(yǔ)，雙學(xué)位是工商管理財(cái)務(wù)分析，但是我研究生并不打算在這些領(lǐng)域進(jìn)行深造，所以大三這個(gè)承上啟下的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我陷入了迷茫。大三上學(xué)期去日本留學(xué)，度過(guò)了半年稍顯輕松的養(yǎng)老時(shí)光，回到國(guó)內(nèi)后內(nèi)心的焦慮不斷堆疊，找了很多人咨詢(xún)自己未來(lái)到底要怎么辦。當(dāng)時(shí)有同學(xué)向我推薦了商業(yè)分析這個(gè)方向，但是他也說(shuō)這個(gè)方向申請(qǐng)的人非常多，對(duì)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)都有一定程度的要求，申請(qǐng)起來(lái)勝率可能并不大。一開(kāi)始我對(duì)這個(gè)方向并沒(méi)有抱有太大希望，但在和世畢盟的老師溝通后發(fā)現(xiàn)并不是不可以，后來(lái)還幫我找到了一位同樣是語(yǔ)言轉(zhuǎn)商業(yè)分析反向的Mentor輔導(dǎo)我，這給了我很大的信心。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)最痛苦的就是找方向，只要方向找好了，剩下的就是完善自己，讓自己更有競(jìng)爭(zhēng)力。

申請(qǐng)準(zhǔn)備

//簡(jiǎn)歷與文書(shū)

在簡(jiǎn)歷上，世畢盟很早就幫我修改出一個(gè)版本，該版本早期幫助我申請(qǐng)實(shí)習(xí)，后來(lái)幫助我申請(qǐng)學(xué)校。在文書(shū)創(chuàng)作上，我個(gè)人認(rèn)為這是展示自己學(xué)習(xí)能力的最好途徑之一，因此我自己完成了初稿，mentor會(huì)不斷地幫助我調(diào)整思路，世畢盟的native expert都是藤校的外國(guó)人，語(yǔ)言功力深厚，會(huì)幫助我修改語(yǔ)法，使我的文書(shū)看起來(lái)更加地道。

//GT考試

由于本專(zhuān)業(yè)是日語(yǔ)，我已經(jīng)幾乎三年沒(méi)有好好使用英語(yǔ)，并且由于語(yǔ)言之間的相互影響，我在英語(yǔ)能力方面出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的缺陷。并且由于一開(kāi)始對(duì)托福和gre考位競(jìng)爭(zhēng)情況的不正確評(píng)估，導(dǎo)致考試日期不停延后，加上考試成績(jī)不太理想，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)比較大的打擊。在自學(xué)遇到瓶頸的時(shí)候，我開(kāi)始尋求外界的幫助，找到了一個(gè)英語(yǔ)老師，幫助我不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)的狀態(tài)，對(duì)我比較薄弱的口語(yǔ)和聽(tīng)力進(jìn)行輔導(dǎo)，好在后來(lái)效果比較好，我也成功地考過(guò)了分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

//實(shí)習(xí)

轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)最難的就是如何讓學(xué)?？吹侥阍谛聦?zhuān)業(yè)的能力，我個(gè)人認(rèn)為實(shí)習(xí)是一個(gè)非常好的途徑。我是大概在19年3月份，也就是大三下學(xué)期開(kāi)始有實(shí)習(xí)的意識(shí)，計(jì)劃在申請(qǐng)期結(jié)束時(shí)完成兩到三段實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)最好還是早點(diǎn)著手比較好，我其實(shí)已經(jīng)比較晚了。同樣由于專(zhuān)業(yè)的限制，我在實(shí)習(xí)之路上也并不是一帆風(fēng)順，我選擇在一家創(chuàng)業(yè)公司開(kāi)始我的第一份實(shí)習(xí)，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)公司可以提供給你更多接觸核心業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，同事之間的關(guān)系也比較緊密。我的第二份實(shí)習(xí)是在亞馬遜，有了第一份實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)能比較熟練地掌握SQL等語(yǔ)法的使用了，這對(duì)我進(jìn)入大公司有很大的幫助。亞馬遜是一家跨國(guó)公司，在美國(guó)的認(rèn)可度也比較高，我認(rèn)為這份實(shí)習(xí)對(duì)我有很大的加成作用。

申請(qǐng)進(jìn)行時(shí)

//網(wǎng)申

網(wǎng)申是非常復(fù)雜但又重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，世畢盟的老師會(huì)幫我整理好個(gè)人信息并且檢查網(wǎng)申填寫(xiě)，最終我來(lái)確認(rèn)是否可以提交。在這里感謝世畢盟老師們對(duì)我網(wǎng)申的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我節(jié)省下來(lái)不少時(shí)間可以專(zhuān)注于做實(shí)習(xí)等其他背景提升的地方。

//面試

我所遇到的面試有三種類(lèi)型，第一種是在申請(qǐng)時(shí)作為申請(qǐng)內(nèi)容的一部分，以視頻方式提交的，比如CMU。另一種是網(wǎng)申提交后，學(xué)校以郵件形式發(fā)送的Kira或者Spark Hire的One-way interview，這種面試方式很像托?？谡Z(yǔ)考試，問(wèn)的問(wèn)題都是和日常生活緊密相關(guān)的問(wèn)題，可以在面試前看一看Chase Dream這樣的論壇，一般都有題庫(kù)，而且世畢盟的老師也會(huì)發(fā)給我他們整理的這個(gè)項(xiàng)目的面試指導(dǎo)，讓我理解面試的類(lèi)型，有之前GGU的學(xué)員分享的面經(jīng)，后來(lái)我實(shí)際面試的時(shí)候題目竟然有押中的。第三種是真人面試，學(xué)校的招生老師會(huì)通過(guò)Zoom或者Skype問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)題類(lèi)型都比較靈活，但是需要格外注意時(shí)差問(wèn)題。世畢盟會(huì)提供模擬面試的環(huán)節(jié)，幫助我們提前適應(yīng)面試問(wèn)題以及面試氛圍，事后模擬面試官也會(huì)整理出來(lái)詳細(xì)的面試報(bào)告，分析我的優(yōu)勢(shì)和不足。

//GGU網(wǎng)上和現(xiàn)場(chǎng)的申請(qǐng)培訓(xùn)課程

申請(qǐng)之前我聽(tīng)了一遍，這個(gè)課會(huì)覆蓋申請(qǐng)中遇到的幾乎所有問(wèn)題，讓我非常系統(tǒng)的了解了留學(xué)申請(qǐng)的方方面面。申請(qǐng)后的課程飛躍課也是非常人性化地為你介紹去留學(xué)前的準(zhǔn)備工作（簽證的準(zhǔn)備），未來(lái)就業(yè)問(wèn)題、怎么在國(guó)外租房、學(xué)車(chē)、買(mǎi)車(chē)，甚至還有在國(guó)外結(jié)婚生孩子的介紹，全面的培訓(xùn)打消了我對(duì)留學(xué)的顧慮，也給了我在新環(huán)境學(xué)習(xí)生活的信心，十分感謝這種對(duì)人生長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃有益的培訓(xùn)。

申請(qǐng)結(jié)果

我的申請(qǐng)成功率在50%左右，但是也留有一些遺憾，總體來(lái)講還是不錯(cuò)的。目前打算去UCSD讀MSBA，維持了大半年的申請(qǐng)期終于要結(jié)束了，在這段時(shí)間非常感謝世畢盟的老師以及Mentor對(duì)我申請(qǐng)的支持。基本上我遇到問(wèn)題就會(huì)去問(wèn)他們，他們也會(huì)給我非常詳盡細(xì)致的解答，從一開(kāi)始的選校，文書(shū)修改，到后面的面試以及錄取結(jié)果整理，他們都幫助我非常多，回復(fù)的也十分及時(shí)。希望所有申請(qǐng)的小伙伴們都可以收到心儀的offer。