運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2020年9月16日整理

獻身教育，你甘于奉獻，心無旁騖

把講臺揮灑成舞臺，滿溢著煥彩激情

投身教改，你身先士卒，大膽實踐

把課堂還給學(xué)生，成就著課堂的精彩

傾聽花開的聲音--張瑞

阜南縣“國培計劃（2017）”中小學(xué)幼兒園送教下鄉(xiāng)優(yōu)秀主講教師、評課專家

2018年阜南縣小學(xué)道德與法治優(yōu)質(zhì)課二等獎

2020年阜南縣語言文字先進工作者

踏著晨光，走進七小，映入眼簾的便是那一排排蒼翠欲滴的香樟樹。陽光透過細碎的葉隙，灑下一地溫柔，映照出花草斑駁的光影。高大挺拔的香樟猶如園丁一般默默守護著樹下的花草。

張瑞，七小語文教師，一位平凡教育崗位上默默付出、無私奉獻的“園丁”。2015年踏入工作崗位，任教以來始終堅持育人為本，關(guān)心愛護每位學(xué)生，受到了廣大家長和學(xué)生的愛戴。都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，張瑞老師為自己有幸成為其中的一員，而倍感榮幸。在美麗的七小，她和孩子們一起沐浴陽光、幸福成長，交給他人，也給予自己。

遇見張老師的課堂

播種每一顆寫滿未知的種子

著名教育家葉圣陶曾說過：“學(xué)生跟種子一個樣，有自己的生命力，老師能做到的，只是提供給他們適當(dāng)?shù)臈l件和照料，讓他們自己成長?！焙⒆邮乔Р钊f別的，只有適合的教育才是好的教育。張瑞老師堅信每一粒種子都有自己的花期，每一個孩子都有自己的高光時刻，作為老師就是要了解、尊重每一位孩子，給予他們充分的成長空間，耐心等待那一顆顆寫滿未知的種子總會給你帶來意想不到的驚喜。

世界上沒有十全十美的人，更何況是成長中的孩子呢？況且孩子身上那些所謂的優(yōu)缺點往往是辯證的，表面是缺點，實質(zhì)卻是包含優(yōu)點的潛能。喜歡拆東西的奔奔同學(xué)，在一次次“東拼西湊”中成了班級里的小小發(fā)明家；經(jīng)常在書本上“亂畫”的佳欣，不知不覺中成了班級板報的優(yōu)秀“畫家”；打油詩、順口溜張口即來的朱朱同學(xué)，潛下心來創(chuàng)作儼然一副小詩人模樣；活潑搞怪的小逸，憑借豐富的表情、沉浸式的表演，也榮獲“班級戲精”稱號……每一粒種子都有它存在的意義，即使是一株小草也能美化環(huán)境。

奮力生長，撐起守護的枝葉

2017年初，分校剛剛成立不久，正面臨師資匱乏的緊張時期，張瑞老師響應(yīng)學(xué)校號召，義無反顧地擔(dān)負起分校六年級的語文教學(xué)工作，每日在本部和分校的路上來回穿梭。看過晨光微啟掛滿晶瑩的牽牛，聽過大雨滂沱積水成淵的歌唱，嗅過車輪滾滾呼嘯而過的煙塵，受過大霧彌漫寒風(fēng)刺骨的凜冽，然而印象最深的還是那一望無際的碧綠和金黃。

“水本無華，相蕩乃興瀲滟。石孰有火？互擊而閃靈光！”2017年張瑞老師正式加入阜南縣城關(guān)名師工作室，成為張彪語文名師工作室的一員，參加各種語文教學(xué)研討活動，并在縣級、鎮(zhèn)級各類活動中取得優(yōu)異成績。同期報名參加阜南縣“國培計劃（2017）”中小學(xué)幼兒園教師送培送教項目，十多次送教磨煉，教學(xué)水平不斷提高，被評為優(yōu)秀送教下鄉(xiāng)主講教師和評課專家。今年，又被評為阜南縣語言文字先進工作者。

用心澆灌，傾聽花開的聲音

相信每一個孩子都是一朵花期不同的花，只要用心灌溉、耐心等待，就能聽見花開的聲音。

教學(xué)中，堅持以學(xué)生為本、寓教于樂，和學(xué)生一起探索知識的奧秘、遨游智慧的海洋、迸發(fā)生命的火花。主動、熱情地和學(xué)生交流，把自己置于學(xué)生之中，每到元旦、六一，舉辦班級活動時，總能看見張老師和學(xué)生玩在一起的身影。登臺獻技，不僅為班級活動錦上添花，同時也是對學(xué)生積極大膽做自己的、活出自己魅力人生的鼓勵。參加比賽時做學(xué)生堅強的后盾，授予方法、給予自信，在一次次反復(fù)磨練與彩排中不斷成長，走向人生更大的舞臺。優(yōu)異的成績離不開辛勤的汗水，比賽既豐富了孩子的課余生活，也鼓舞了孩子勇于攀登、不斷前進的自信心。

關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，相信每一個學(xué)生，不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，也關(guān)心學(xué)生的生活。與學(xué)生交流，與家長交流，及時全面地了解學(xué)生，保護學(xué)生的自尊心，增強學(xué)生的自信心。對待留守兒童，給予更多的關(guān)心和愛護，交流談心，了解生活、學(xué)習(xí)中的困難，讓每一個孩子都能在陽光下健康快樂地成長。老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師。每到下課時孩子們總喜歡圍在老師身邊打轉(zhuǎn)，不肯散去。處處、時時、事事做到為人師表，不斷增強自身魅力；提高自己講課水平，認真?zhèn)湔n，用自己的學(xué)識和教學(xué)方法贏得學(xué)生的喜愛、贏得家長的尊重。

晨光熹微，微風(fēng)徐徐，香樟樹的氣息在校園中彌漫，沁人心脾。微風(fēng)輕撫，發(fā)出細碎的聲響，似在默默低語，喚醒沉睡的花兒搖曳生輝。鳥鳴婉轉(zhuǎn)，透過層層的枝葉，像在林間輕吟，淺唱美麗校園茁壯成長。

運營總監(jiān)：鮑安常LJ007