?一、院系及專業(yè)介紹

北京大學(xué)的工科教育歷史悠久，1910 年 3 月即組織了工學(xué)院（當(dāng)時稱工科分科大學(xué)），下設(shè)土木、礦冶兩個系（當(dāng)時稱門）。1916 年以后，北大工學(xué)院經(jīng)過停辦、再建、擴(kuò)大，到 1952年已培養(yǎng)了近 5000 名學(xué)生 ；其后工學(xué)院的師生中陸續(xù)有 23人入選兩院院士。1952 年全國院系調(diào)整，北大工學(xué)院的機(jī)械、電機(jī)、土木、建筑四個系合并到清華大學(xué)，化工系合并到天津大學(xué) ；北京大學(xué)工學(xué)院的建制取消。

1952 年，著名科學(xué)家周培源教授創(chuàng)立了北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系力學(xué)專業(yè)，這是新中國的第一個力學(xué)專業(yè)。自創(chuàng)立之日起，以周培源為代表的一大批著名學(xué)者，如 ：錢敏、吳林襄、葉開沅、陳耀松、董鐵寶、王仁、周光坰、孫天風(fēng)等為北大力學(xué)的創(chuàng)立付出了他們的努力和智慧，奠定了北大力學(xué)系發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。1979 年 3 月，北京大學(xué)力學(xué)系成立。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘，力學(xué)系在教學(xué)、科研和基礎(chǔ)建設(shè)等各方面取得了很大發(fā)展，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀力學(xué)與工程技術(shù)人才，他們已經(jīng)成為科技、教育、國民經(jīng)濟(jì)與國防建設(shè)各行業(yè)的領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干。入選為中國科學(xué)院院士和中國工程院院士的 16 位院友，以及入選為美國、加拿大和澳大利亞院士的 3 位院友就是他們的杰出代表。

隨著我國社會的發(fā)展，現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)愈加處于關(guān)鍵地位。北京大學(xué)原有的學(xué)科設(shè)置偏向文、理、醫(yī)等學(xué)科，在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)、科研實力占據(jù)國內(nèi)首屈一指地位的同時，面向現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)的工程學(xué)科未得到充分發(fā)展。在這樣的背景下，與國家需求、經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)造自主知識產(chǎn)權(quán)，實現(xiàn)工業(yè)興國戰(zhàn)略，幫助北京大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科研究成果進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，為祖國的建設(shè)服務(wù)，就成了擺在北京大學(xué)面前的一項重要使命;另一方面，北京大學(xué)要建設(shè)成為世界一流大學(xué)，在未來尖端新技術(shù)的前沿學(xué)科和交叉學(xué)科占有一席之地，學(xué)科完備十分重要。這些需求，就要求北京大學(xué)大力發(fā)展工程學(xué)科。北京大學(xué)在工程技術(shù)人才培養(yǎng)、應(yīng)用科學(xué)研究及技術(shù)開發(fā)等方面有進(jìn)一步提高的空間。從當(dāng)時的條件和國家發(fā)展形勢來看，北京大學(xué)有條件組建起點(diǎn)較高的新的工學(xué)院模式，使之成為完備的研究型大學(xué)。2005 年 2 月，北京大學(xué)校長辦公會議決定利用自身強(qiáng)大的理科、醫(yī)科以及人文科學(xué)的綜合學(xué)科優(yōu)勢，重新創(chuàng)建工學(xué)院。

工學(xué)院從成立開始就從高起點(diǎn)出發(fā)，立足于尖端科技、交叉學(xué)科，著眼于未來工程科學(xué)和新技術(shù)的發(fā)展方向，面向國家迫切需要及關(guān)系國家中長遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科學(xué)與技術(shù)研發(fā)。因此，北大工學(xué)院的發(fā)展以培育核心創(chuàng)造能力為中心，有所為、有所不為，優(yōu)中求精。同時，學(xué)院采用與國際接軌的院長負(fù)責(zé)制，實行“教授治學(xué)，民主治院”。學(xué)院重建以來，在學(xué)科發(fā)展、隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、合作與發(fā)展等方面取得了突出成績。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有 5 個系，以及湍流與復(fù)雜系統(tǒng)國家重點(diǎn)實驗室、北京市工程科學(xué)與新興技術(shù)高精尖創(chuàng)新中心等多個重要研究機(jī)構(gòu)，它們中不少已經(jīng)進(jìn)入世界先進(jìn)學(xué)科的行列。其中力學(xué)學(xué)科在第四輪學(xué)科評估中被評為 A+ 學(xué)科，并入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。學(xué)院教師實行國際通行的聘任制度(Tenure-Track) ，面向全世界公開招聘優(yōu)秀人才。國家級人才計劃（含青年項目）、長江學(xué)者、國家杰出青年基金獲得者、國家優(yōu)秀青年基金等人才計劃獲得者所占比例北京大學(xué)最高的學(xué)院之一。工學(xué)院現(xiàn)擁有 7 個本科專業(yè)、11 個博士專業(yè)（學(xué)術(shù)型 9 個，專業(yè)型 2 個）、14 個 碩 士 專 業(yè)（ 學(xué) 術(shù) 型 9 個， 專 業(yè)型 5 個）。高水平和國際化的教學(xué)體

系是學(xué)院的教學(xué)特色。學(xué)院是國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基地，在保持北京大學(xué)高水平的教學(xué)傳統(tǒng)的同時，大力推進(jìn)課程與教學(xué)改革，在培養(yǎng)科學(xué)家的同時，加大培養(yǎng)重大工程及產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖的 力 度， 并 通 過 聯(lián) 合 培 養(yǎng) 和 交 流 等多種形式，加快教育國際化。例如，2009 年 學(xué) 院 開 始 的 與 美 國 佐 治 亞 理工大學(xué)和艾默里大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程聯(lián)合博士學(xué)位項目，學(xué)生全球交換項目 Globex， 美 國 工 程 院“ 重 大 挑 戰(zhàn)學(xué) 者 培 養(yǎng) 計 劃 ”(Grand Challenges Scholar Program, GCSP)，與美國斯坦福大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)和新加坡國立大學(xué)聯(lián)合舉辦的頂點(diǎn)設(shè)計項目等。學(xué)院也承辦了一系列重大的國際活動，例如，2011 年 10 月成功主辦了全球工程教育領(lǐng)袖峰會即“全球工學(xué)院院長大會”；2014 年 4 月，北京大學(xué)工學(xué)院主辦 2014 亞洲工程教育領(lǐng)袖峰會（Asian Engineering Deans Summit，AEDS 2014）。2015 年， 北 京 大 學(xué) 工學(xué)院入選科技部（原國家外國專家局）和教育部聯(lián)合實施的“高校國際化示范學(xué)院推進(jìn)計劃”第二批試點(diǎn)學(xué)院之一。2016 年 12 月授予華裔物理學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、美國能源部前部長朱棣文教授北京大學(xué)名譽(yù)博士學(xué)位，2018 年 12 月 15 日授予美國國家工程院院長、中國工程院外籍院士丹尼爾 · 牟德北京大學(xué)名譽(yù)博士學(xué)位?！坝檬澜绲闹腔叟c力量辦世界一流工學(xué)院”是學(xué)院的辦學(xué)理念。學(xué)院成立了由世界著名科學(xué)家組成的指導(dǎo)委員會，以及由國內(nèi)外大型企業(yè)領(lǐng)袖組成的理事會，為學(xué)院的戰(zhàn)略制定、資源拓展獻(xiàn)計出力。產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合是學(xué)院辦學(xué) 的 重 要 戰(zhàn) 略 舉 措。 學(xué) 院 尊 重 新 技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，響應(yīng)國家重大產(chǎn)業(yè)政策，創(chuàng)新發(fā)展了產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制和北京大學(xué)院企合作模式。學(xué)院積極構(gòu)架“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”平臺 ：建設(shè)院企共建課程、完善企業(yè)實訓(xùn)體系、提高院企合作項目孵化效率。工學(xué)院致力于引領(lǐng)北京大學(xué)“新工科”發(fā)展的新思路，與業(yè)界緊密合作探索和推動國內(nèi)工科發(fā)展的新方向。2021年，北大工學(xué)院“新工科國際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)” 獲北京大學(xué)教學(xué)成果特等獎。

二、專業(yè)目錄、招生計劃

方向：

00.不區(qū)分研究方向

科目：

①199管理類綜合能力

②204英語(二)

三、參考書

《MBA、MPAcc聯(lián)考同步復(fù)習(xí)指導(dǎo)系列數(shù)學(xué)分冊》袁進(jìn)等,機(jī)械工業(yè)出版社。

《MBA. MPA、MPAcc聯(lián)考綜合能力數(shù)學(xué)高分指南》陳劍主編，北航出版社。

《MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考數(shù)學(xué)歷年真題名家詳解》陳劍主編,北航出版社。

《管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考數(shù)學(xué)高分一本通》 朱杰，上海交通出版社。

《海濱邏輯:考點(diǎn)精講》胡海濱,機(jī)械工業(yè)出版社。

《2020版聯(lián)考機(jī)工版MBA/MPA/MPAcc邏輯精點(diǎn)》( 基礎(chǔ)篇+強(qiáng)化筒)趙鑫全等編,機(jī)械工業(yè)出版社。

《邏輯分冊》孫勇等編,機(jī)械工業(yè)出版社。

《MBA、MPA. MPAcc聯(lián)考綜合能力寫作高分指南》陳君華編,北航出版社。

《2020版專碩聯(lián)考機(jī)工版MBA/MPA/MPAcc寫作分冊》趙鑫全著,機(jī)械工業(yè)出版社。

四、分?jǐn)?shù)線

23年：國家A類線(82-41--167), 其中高級管理人員工商管理碩士(EMBA)分?jǐn)?shù)線為115

22年：國家A類線，其中高級管理人員工商管理碩士(EMBA)分?jǐn)?shù)線為120

21年：國家A類線，其中高級管理人員工商管理碩士(EMBA)分?jǐn)?shù)線為120

五、初試備考經(jīng)驗

1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前)

本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩模心康牡匕呀滩倪^一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性考研一對一輔導(dǎo)加：醫(yī)務(wù)二期，壹酒叁傘，肆柒傘。的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等。如果有需要可以報一個一對一的輔導(dǎo)班，新祥旭考研專注于一對一輔導(dǎo)，安排的輔導(dǎo)老師都是目標(biāo)院校專業(yè)的高分研究生。

2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月)

本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識點(diǎn)筆記,進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對重難點(diǎn)基本掌握。同時多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)考研一對一輔導(dǎo)加：醫(yī)務(wù)二期壹酒叁傘肆柒傘。容。考研一對一輔導(dǎo)咨詢：醫(yī)務(wù)二期，壹酒叁傘，肆柒傘。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。

3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）

本階段要求考生將知識積累內(nèi)化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。

六、復(fù)試規(guī)則及安排

一、復(fù)試規(guī)則：

復(fù)試成績不及格者不予錄取。復(fù)試成績及格者，依考生的總成績排名以招生名額為限依次錄取?？偝煽儼▋刹糠郑闯踉嚦煽兒蛷?fù)試成績。初試成績占總成績50%，復(fù)試成績占50%。復(fù)試成績采用百分制(或換算成百分制)記分，60分為合格?？偝煽冇嬎愎剑嚎偝煽?0.5*初試各門總成績/5 +復(fù)試成績（換算成百分制）*0.5。

二、復(fù)試形式與基本內(nèi)容：

復(fù)試形式：面試，原則上每個考生面試時間不少于20分鐘。

基本內(nèi)容：主要考核學(xué)生的學(xué)科背景、專業(yè)素質(zhì)、操作技能、外語口語水平、思維能力、創(chuàng)新能力等；英語聽力將在面試中考查。