作為曾經(jīng)熬通宵肝論文的過來人，小編要吐槽，論文寫久了真的會頭禿，尤其是確定選題和創(chuàng)新點(diǎn)的時(shí)候，是薅頭發(fā)事件的高發(fā)階段。

尤其是對于那些導(dǎo)師放養(yǎng)、在自己的摸索中磕磕絆絆的前行的科研新手們，

焦慮總是瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)就撲面而來——

馬上要開題了，卻沒有一點(diǎn)思路；

馬上要交初稿了，還沒有idea；

想發(fā)篇頂會/頂刊，找不到創(chuàng)新方向……

對于已然入坑的?NLPer 來說，沒有什么比好好寫一篇論文更重要的了。

在某乎上看到有同學(xué)提問，因?yàn)閯?chuàng)新不足，對自己的選題不是很有信心，打算先寫一版給導(dǎo)師過目，不行再改。

Emmm……

且不說過程中消耗的努力和心血，單單講浪費(fèi)的時(shí)間，如果論文完成已臨近交稿時(shí)間，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不會太多的空余讓你修改了，面臨的結(jié)局就只剩下延畢。

哪怕是論文寫到一半，再大改也是完全不可取的。在論文的準(zhǔn)備過程中，就要對論文的方向、創(chuàng)新點(diǎn)等等有大致的概念和雛形，在過程中再進(jìn)行小修剪。

那么2022年，NLP 哪個(gè)方向好發(fā)論文？怎么尋找創(chuàng)新點(diǎn)？

9月15日，沃恩智慧論文帶讀公開課，通過最新前沿論文精講，解讀最新熱點(diǎn)方向和技術(shù)創(chuàng)新。學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文的寫作構(gòu)思和組織，學(xué)會如何講好一個(gè)故事。

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NLP發(fā)展至今，已經(jīng)延伸出很多的子方向、子領(lǐng)域，單單從頂會論文的收錄情況來看，很難不讓人有這樣的疑惑：感覺所有方向都有人做過了，好不容易有了一個(gè) idea，上網(wǎng)一搜，早已有人用來發(fā)了論文，2022年，NLPer 怎么找創(chuàng)新點(diǎn)呢？

畢竟對于審稿人而言，每次審稿都要面對海量的投稿，尤其是近幾年來Ai會議論文的投稿量爆發(fā)式增長，論文想要脫穎而出，獲得審稿人的青睞，就必須讓你的論文散發(fā)出與眾不同的光芒——有創(chuàng)新的?idea。

要有創(chuàng)新點(diǎn)，最好的解決方法就是，有一個(gè)負(fù)責(zé)的導(dǎo)師，從科研的初期到最終論文的呈現(xiàn)都能全方位的進(jìn)行指導(dǎo)。在論文任何一個(gè)階段的疑難雜癥都能給你提供對癥的藥方。

奈何大多數(shù)時(shí)候，科研路上只有自己獨(dú)自前行的腳步。

但是！本周沃恩智慧公開課講師，作為頂會審稿人，不僅自己有多篇頂會在手，也有著指導(dǎo)多名學(xué)生發(fā)出頂會的“光輝履歷”。對于在NLP路上還迷茫的你，再適合不過~

關(guān)于如何找idea和創(chuàng)新點(diǎn)，J老師也有一些建議：

首先，多讀論文永遠(yuǎn)沒有壞處，特別是頂會、頂刊最前沿的論文，看看大家目前都在研究什么，頂會論文都是怎么寫出來的，比如最近很火的 transformer、多模態(tài)……

統(tǒng)計(jì) NLP 領(lǐng)域四大頂會：ACL、EMNLP、COLING、NAACL 近三年所有錄用長文的研究方向。

如果某一個(gè)方向前兩年沒有多少研究，最近一年開始論文猛增，說明這個(gè)方向處在研究熱點(diǎn)的早期，能填的坑還比較多，較容易發(fā)論文。

如果某一個(gè)方向前三年都有很多研究論文說明該方向是研究熱點(diǎn)，能不能填坑非?？简?yàn)水平。

但是如果某方向三年來錄用論文數(shù)逐漸減少，且最近一年論文個(gè)數(shù)非常少，說明這個(gè)方向的坑填的差不多的，不太好發(fā)論文。

研究方向值不值得入坑要用數(shù)據(jù)說話，主要看這個(gè)方向的論文發(fā)表率。當(dāng)然，好的方向一般都是很卷。

開始精讀論文的時(shí)候，注意多跑跑開源代碼總沒壞處的。可能就能讓你找到一些靈感。

其次，好的點(diǎn)子要建立在對某個(gè)領(lǐng)域有非常深入全面的理解，和扎實(shí)的領(lǐng)域內(nèi)代碼基礎(chǔ)上。所以平時(shí)需要多積累。

雖然產(chǎn)生「OK」的idea很容易，但好的 idea 并不會是廉價(jià)的，而且產(chǎn)生更多的 idea 是獲得優(yōu)秀 idea 的最佳方法之一。此外，雖然執(zhí)行很重要，但一些偉大論文的貢獻(xiàn)就在于 idea，即使當(dāng)時(shí)它在執(zhí)行上并不出色。

如果你也需要一位耐心負(fù)責(zé)的領(lǐng)域內(nèi)大神一對一指導(dǎo)你的科研，帶你尋找創(chuàng)新點(diǎn)。請掃碼與老師聯(lián)系獲取直播課鏈接。免費(fèi)抽取與大牛導(dǎo)師一對一meeting的機(jī)會！

9月15日晚19:30，沃恩智慧公開課，通過最新論文的帶讀，擴(kuò)展討論getidea的方法。詳解一篇?NLP?論文的 idea 從何而來？

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